北京大學的數學老師韋東奕，是學霸中的學霸。他15歲參加過山東省數學比賽，並且獲得了第一名的成績。第二年，他參加第49屆國際數學奧林匹克競賽，獲得了金牌。韋東奕後來被保送了北京大學，讀完本科又讀了研究生，最後留校當了老師。
有人說他是天才，有人稱他為“韋神”，也成為了多少家長培養孩子的終極目標。韋東奕的父母都是什麼人呢？他們是如何培養出這樣一個優秀的孩子的呢？
有八卦的網友透過調查發現，韋東奕出生在一個高階知識分子的家庭，父母都是大學裡的教授。父母都是高階知識分子，難怪孩子會智商這麼高。學霸父母生了一個學霸孩子，這是最正常不過的事情了。
有人曾經在清華大學的校園裡做過採訪，隨機詢問清華大學的學生，他們的父母都是做什麼職業的。調查的結果發現，清華大學這些學霸學生的父母，是老師和公務員的職業偏多的，當然也有在一些國企、研究所等單位上班的。
不僅僅只是這一次調查，2006年高考以後，也有人專門做過關於學霸父母職業的調查，透過10年的調查結果，學習成績特別好的這些孩子，他們的父母也是老師和公務員居多。
對於這樣的結果，很多家長表示不理解，為什麼教師和公務員的孩子學習成績會比較好呢？孩子的學習是自己的事情，但是和父母、家庭也有很大的關係。教師、公務員的孩子學習成績好，也和他們有很大的關係。
一、孩子的智商受遺傳因素的影響。
考公務員有多麼難，大家大概是知道的，能夠參加公務員考試就需要有一定的學歷，在這些學歷比較高的人當中，要想做到脫穎而出也不是一般的智商和毅力。
另外，老師這個職業也是比較內卷嚴重的。深圳一所中學招聘教師，大部分應聘者都是985院校的博士畢業生，所以考上老師編制的人，也一般都是比較聰明的。
而孩子的智商會受父母遺傳因素的影響，這一點毋庸置疑。所以，孩子先有聰明的頭腦，然後在父母正確的教育和引導下，才能成長得非常優秀。
二、教師、公務員的家庭學習氛圍好。
很多教師和公務員家庭的孩子，他們都有很好的學習習慣，比如喜歡讀書。我們走進一個教師的家庭，也許物質上會比較清貧，但是家裡的文化氣息一般都是比較濃厚的，隨處可見的書籍，孩子都可能拿起來閱讀。
教師和公務員的父母，他們自己作為知識分子，也是比較愛學習的。家裡設定書房，爸爸媽媽喜歡讀書，父母的言傳身教影響孩子愛學習，家裡的氛圍也適合孩子學習。
三、教師、公務員的父母，對孩子的教育方式比較科學。
教師的職業就是教書育人，他們最瞭解的就是孩子。很多教師都是學過兒童心理學和教育學的，對孩子的內心瞭解，教育孩子的方法才能更科學。而且，像教師、公務員這一類父母，他們自己也是在不斷成長的，教育孩子的方式也更科學。
他們尊重孩子的人格，對孩子既嚴厲又充滿耐心，很少用打罵孩子的方式，會給孩子比較多的鼓勵和支援。教師的父母會從小培養孩子良好的學習習慣，教給他們科學的學習方法，養成他們善於思考的習慣，讓他們在學習中比別人更事半功倍。
四、教師和公務員父母，非常重視孩子的學習成績。
我們經常用學習成績來比較一個孩子是不是優秀。其實，一個優秀的孩子，可遠遠不止是學習成績好就可以判斷的。培養孩子的獨立生活的能力，塑造孩子活潑開朗的性格，教育孩子擁有正直善良的品格，這些都很重要。
除了這些方面，教師和公務員的父母，他們非常重視孩子的學習成績的培養。父母自己也許並不是什麼有錢人出身的家庭，他們也許是農民的孩子，透過學習改變了自己的命運。
相比那些有錢人，他們更清楚，孩子只有透過學習這條路，才能過上更好的生活。父母對孩子從小到大的思想灌輸，也讓他們自己有了比較強的學習動力。
學習也許不是孩子唯一的出路，卻是普通家庭孩子最好的捷徑，不管是什麼家庭的父母，引導孩子熱愛學習、努力奮鬥，孩子的前途就是光明的。
