文/小雪媽媽

父母盼著盼著，孩子三歲了終於到了上幼兒園的年齡，好不容易有老師幫忙管，本以為能夠喘口氣，有自己的自由空間了，可不想幼兒園卻並沒有讓父母輕鬆。

為了德智體美全方面促進孩子成長，幼兒園經常會搞一些小活動或者作業，這些活動作業讓孩子玩得不亦樂乎，但是家長們卻被折騰慘了。

幼兒園的“新型攀比”正在蔓延，家長苦不堪言

小蘭是一位年輕的90後媽媽，全職在家帶娃三年，女兒上了幼兒園才得以重新上班，本以為女兒有幼兒園老師管著會省心，可不想幼兒園一種新型攀比開始蔓延，讓小蘭苦不堪言。

女兒開學一個多月，有天放學接女兒回家，收拾書包的時候，意外發現女兒包裡有個“玩具汽車”，小蘭以為是女兒拿錯了別人玩具，就給老師發訊息，結果老師告訴小蘭，並不是孩子拿錯，而是幼兒園舉辦了一場“分享”教育活動。

意思就是孩子之間相互分享自己的玩具，透過這種活動，教會孩子學會分享，不自私自利，同學之間互幫互助的好習慣。

聽完老師的解釋，小蘭覺得這種活動挺有意義的，於是就從女兒的玩具箱中，找到一個比較精緻的娃娃放到書包，讓女兒明天帶給互換禮物的小朋友手上。

第二天以後，小蘭開啟書包，發現了女兒收到了對方互換的第二件禮物，明顯這個禮物比之前的更精緻，乍一看起碼要幾百塊錢，這讓小蘭媽媽表情有些不自然了，為了不給女兒丟人，於是把給女兒買的一個比較貴的魔偶放進書包。

一來二去這場“分享活動”持續了一個星期，小蘭新給女兒買玩具又花了兩千多，這讓小蘭苦不堪言，家長群裡呼籲老師停止這種活動，活動的主旨已經變味了。從原來的分享逐漸變成了現在的“攀比”，其他家長也是紛紛附和。

“這哪裡是孩子分享，明明是家長們較真？我家孩子都收到了兩個沒拆封的玩具，這你不買個新的給人家，怎麼說得過去”一位家長的發言，讓其他家長深以為然。

看到家長們反對聲這麼大，幼兒園老師也是趕緊叫停，可以說孩子們收禮物是樂嗨了，但受苦受累的卻還是家長。

“分享活動”初衷很好，但容易好心辦壞事

其實生活中幼兒園這種“分享活動”挺多的，但是沒有前邊那麼誇張，平時都是孩子帶一些零食、水果，或者生日的時候帶個蛋糕分享。

但哪怕只是“零食”“生日蛋糕”也已經讓家長們頭疼不已。某個家長讓孩子帶零食給孩子們分享，其他家長也不能落後，慢慢就會形成攀比，這也會給家長們帶來一些壓力，畢竟太差的拿不出手，太好的花錢多不值當。

還有就是“生日蛋糕”，要說孩子一年就一次，和小朋友們在一起分享也挺好，但一個班小朋友二十多個，有時候一個月集中吃兩三次蛋糕。

蛋糕對小孩子可不是什麼好東西，一個月吃兩三次，有的孩子就上吐下瀉直接生病了，所以說有一部分幼兒園乾脆禁止孩子帶零食、水果、生日蛋糕進學校，因為稍不注意，這種分享活動就會出問題，偏離主題給家長們帶來麻煩。

面對這種“攀比活動”家長應該怎麼辦？

第一，和其他家長溝通

很多時候一些不經意的“攀比”，本來是有的家長好心，但是其他家長誤會了，為了不給孩子丟面子，於是又一次進行攀比。

對於這種情況，家長們要多溝通，儘量避免這種情況。如果說是幼兒園已經形成了這種風氣，那麼可以相互討論，一起來停止這種歪風邪氣。

第二，和老師進行溝通

如果父母發現孩子班裡有這種歪風邪氣，完全可以給老師提出來，並且解釋清楚自己的意見，通常老師也都是會很尊重家長們的提議，都是為了孩子好，發現不對的話，老師也會及時的制止這種情況。

第三，父母要引導教育孩子

在家裡的時候，我們家長平時也要教育孩子，學會理智的分享，不去攀比不去虛榮，告訴孩子不要隨便拿別人的東西，也不要隨便接受別人昂貴的東西，合理的分享我們可以互相分享。

互動話題：大家都有碰到過這種分享活動嗎？

我是小雪媽媽，一名90後寶媽，關注我，每天分享科學育兒知識！