明明會從1數到10，卻不知道3個獼猴桃+2個蘋果等於多少，明明手裡有一張5塊錢，買了一瓶3塊錢的可樂後，卻不知道還剩多少錢。
這是因為，小朋友們並沒有將抽象的數字和實際的數量建立聯絡，並沒有建立真正的，對數字的感知。而如果沒有培養很好的數感，那麼關於時間、數量多少、測量、資料這些所有需要數字來參與的遊戲，小朋友們都不太能深入地進行下去。
一般來說，對數字的理解，小朋友都會經歷下面這幾個階段：
淺層階段（3歲前）：認為數字僅僅是一個字。
初級階段（3-6歲）：物品的量，比如”我吃了4顆藍莓“。
中級階段（6-9歲）：事物的關係，比如4點總是在5點的前面到來。
高階階段（9-12歲）：這些數量之間不僅可以比較，還可以操作。
深層階段（12歲後）：數字是數量的符號，任何事物都可以被數字量化。
因此，在6歲之前如何培養數感，為小朋友將來的學習打下基礎，就顯得尤為重要。
然而面對市面上琳琅滿目的書籍、教學影片，甚至是培訓機構那一套套不知正規不正規的銷售話術，許多家長都不知如何分辨，也無從下手。
其實，數感啟蒙，在家就可以完成，今天就推薦一本非常有趣，適合2-7歲小朋友的數感啟蒙書。這本書也稱“西瓜練習冊”，因為從頭到尾以西瓜為載體，把識字、識數、簡單加減法、簡單推理等知識融入其中，透過有趣的小練習來吸引小朋友們的注意力，並在玩中學、學中玩，從而達到有效的數感啟蒙。
比如這兩頁，就是透過影子配對的小遊戲，來訓練小朋友的觀察力。
比如這一頁，既透過描紅練習了控筆，又學到了各種常用的圖形及英文表達方式。
比如這兩頁，透過簡單地找相同和找不同，來訓練小朋友的分析能力。
到後期，出現了循序漸進的迷宮小練習
比如這一頁，透過數西瓜籽來訓練小朋友們的數量對應。
不要小看這簡簡單單的數量對應練習，這恰恰是學習、理解數學的第一步。
在小朋友們掌握了20以內的數字後，
會引入“增加和減少”的概念，從而使小朋友進一步瞭解加減法運算的含義。
