現在國家的政策放開了，不少農村人也有了錢，在城裡買了商品房，搬到城裡，成了“”住在城裡的農村人”，農村娃進城上學也就成了司通見慣的事了。但是，農村娃進城上學真的是好事嗎？也許你的孩子上了城裡的重點學校，未必就如你所願，成績提高了，考上理想的大學。我身邊就有一個實實在在的例子，且讓我給大家分享一下。
小馬哥是地道的農村人，結婚後透過自己十多年的努力，終於如願在縣城買了套學區房。小馬哥讀書少，走向社會吃了沒文化的虧，只能做一些又苦又累的工作，於是就想讓自己的兒子好好讀書，考上重點大學，走一條與自己不一樣的人生道路。買了房子後，恰好兒子小學畢業該上初中。為了讓孩子進城上學，小馬哥也沒少費勁，雖然買了房子，但現在教育部門對於進城上學的資格還是有很多限制。總之一句話，費了九牛二虎之力吧，終於把兒子送入了縣城重點中學讀書。
小馬哥的兒子進城上了學，看起來是好事，卻成了悲催事情的開始。在鄉下讀書時，兒子成績還可以，算是中上等吧！而且鄉下的學校老師管得鬆散，作業也少，有學有玩，兒子在那裡土生土長，倒也能快快樂樂的讀書，如果仍然在鄉下上初中，慢慢地約束他努力學習，未必就考不上重點高中。然而進城之後才發現，兒子根本就無法適應新的環境，以至於學生和家長都崩潰了。首先是城裡的孩子基礎好，兒子跟人家沒法比。鄉下的小學也學英語，但是期終考試成績不計入總分，所以老師要求不嚴格，學生也不怎麼學，兒子的英語基礎幾乎為零。而城裡的小學比較重視英語，聽說讀寫一起抓，大多數孩子還上了課外輔導班，比小馬哥的兒子強了不止一點點。班上大多數孩子都有英語基礎，老師教學時就按照學生有基礎來進行，進度快，兒子趕不上，趕不上就厭學英語，以至於厭學所有學科。其次是城裡重點初中老師管得嚴，從早上進校門到晚上放學，十幾個小時中很少有玩的時間，有時下課了還在座位上坐著不外出活動。城裡的孩子適應能力好，大都能接受這樣艱苦的學習生活，而小馬哥的兒子受不了了，就像一隻自由自在的小鳥被關進了籠子裡。兒子心裡難受，又沒法改變學校的紀律，上學成了一種煎熬，這樣情況下成績一落千丈，徹底成了學渣。再者是作業太多了，以至於星期天都沒有玩的時間。兒子七點鐘回到家，吃了飯還要寫家庭作業，一看就會一氣呵成也得八九點才能寫完，如果再有困難，寫到半夜三更怕是也寫不完，而明天早上五點多就要起床上學，睡眠時間不夠，玩耍時間也沒有。
老師建的有微信群和釘釘群，在群裡給家長佈置任務，督促孩子讀書寫字，群裡打卡錄影片，小馬哥每天忙得一地雞毛。最讓他為難的是學習是兒子的事，兒子因為厭學，因為方法不對，因為貪玩提交不了作業，背不出來知識點錄不了影片，老師卻一個勁地在手機上催家長，甚至於數落家長。小馬哥去催兒子，兒子乾脆破罐子破摔，不學了，一來二去，小馬哥精神崩潰了。兒子正處於叛逆期，打不得罵不得，好好說話也不起作用，前幾天說啥也不去學校了，呆在裡裡睡覺玩遊戲，小馬哥一夜之間白了少年頭！
我和小馬哥是親密的朋友，昨天去他家裡玩，聽了他兒子進城上學的事情，不禁嘆惋。小馬哥問我有啥好主意，我說我回去思考一下，有了好辦法給你打電話。現在我在頭條上發文，朋友們好，你們有類似的情況嗎？你們有沒有好主意，好辦法，給俺說說，幫幫小馬哥啊！
