摘自《卓越密碼：如何成為專家》
懂了這麼多道理，為什麼仍然過不好這一生？
有再多的零部件，也只有為了一個特定的目的組裝起來的時候才有用。
學的許多東西如果沒有關聯，就是很多各種各樣的零部件而已。
知識只有建立起關聯並形成體系的時候，才能真正提升你的能力，幫助你用來分析和解決問題。
學習能力強的人都會建知識體系。
如何提升個人學習能力、個人知識體系如何構建？
參加卓越密碼：個人知識體系構建能力線上課程除提升能力外，還可得到以下資源和服務：
在基礎教育階段（小學、初中、高中），因為有教學和考試大綱，學生們學的知識是一樣的。
換句話說，學生們面對的客觀的知識體系是相同的，在網上可以很容易地搜出初中物理、高中化學、XX語文的知識體系結構來。
但這些知識體系和結構對於每個學生的價值卻不大，如果下點功夫每個孩子都可以把這些內容記住甚至自己畫出來，但記住這些或者能自己畫出這些客觀的知識來就算學會了嗎，他們在考試的時候分數就差不多高嗎？
當然不是，每個班裡面都有學霸也有學渣還有沉默的大多數。
原因是什麼呢？
客觀的知識體系與個人的知識體系是不同的意思，個人的知識體系包括客觀的知識，但必須要有自己的理解和個人產生的知識（積累屬於個人的流程程式知識、情境知識），在學校場景下教材上的概念、定律、方法、工具是大家都能看明白的，但關於這些內容如何使用則是需要學生透過做練習題目、反思才能掌握的。
好的學生會形成對於問題的直覺，看到考試題目的時候能快速反應，基於題目給定的顯性條件他們會想到很多隱性條件，對於題目的解答要求他們會轉化和往前推導，然後快速確定需要用到的概念、定律方法等內容，解決問題。
而這些知識是每個人獨有的，經過個人的練習、思考得到的，這才是他們知識體系裡面最有價值的部分。
成年人也是這樣子，你看一本書、聽一節課、在網際網路得到一些資訊和知識，這些都是公有的內容，沒有自己的東西不叫學會了，這些也不足以構成個人的競爭力。
如果你的知識體系裡面全是公有知識的內容，那這樣的知識體系也沒什麼價值。
基於使用者的需求和外部環境，KMCenter決定開設“卓越密碼：知識體系構建能力”線上課程，歡迎參加。
我們認為個人知識體系是高效學習、解決問題與深度思考的結果，其中涉及到知識結構、知識轉化、實踐中的歷練、總結提煉、深度思考等內容。
該訓練營內容以《你的知識需要管理》與《卓越密碼：如何成為專家》為基礎材料，主要講述高效學習方法和個人知識體系構建的過程，並透過現場練習的方式使學員掌握形成知識體系過程中所需要的能力。
關於“卓越密碼：個人知識體系構建能力”線上課程的具體內容如下：
基本資訊
【名稱】“卓越密碼：個人知識體系構建能力”線上課程
【適合物件】熱愛學習、善於思考，期望上進的知識工作者；不追求速成，長期主義者，期望透過自己持續努力提升自我的人；
職能和專業不限，管理、技術、運營皆可；
【不適合參與本課程的人】
中小學生不適合本課程；
期望上完課就能建立知識體系的人，個人知識體系的建立是一個過程，訓練營提供方法和建議，真正建立仍需要你持續努力；
形式
線上直播與討論，4次，每次課程時長150分鐘以上，合計超過10小時，完成課後作業。具體安排如下：報名交費後收到課前學習包，開始自學並完成相關練習；
第一次線上課程，2.5小時，課後完成相關 作業；
第二次線上課程，2.5小時，課後完成相關作業；
第三次線上課程，2.5小時，課後完成相關作業；
第四次線上課程，2.5小時，問題與建議，結束；
課程結束後一個月內，學員對各自問題進行分析，遇到問題時可以向KMCenter顧問進行免費諮詢。
授課專家田志剛:
知名知識管理專家、KMCenter主任，《卓越密碼：如何成為專家》與《你的知識需要管理》作者。
課程提綱
第一部分：基礎概念
- 資料、資訊、知識、大資料
- 知識的層次性：四個層次知識分類
- 工作崗位學習與學校學習區別聯絡
- 網際網路下的學習方式變革
- 深刻理解知識體系
第二部分：高效學習方法
- 真正會學習是什麼體驗：5個維度
- 網際網路下的高效學習方法
- 知識輸入-處理-輸出模型
- 不同層級人員的知識獲取模型
- 專家型學習（ExpertLearning）方法：學習一篇文章、一本書
- 如何從實踐中學習
- 掌握知識：會做、能抽象成套路
- 如何做到持續學習
- 基於任務、專案、問題的學習
- 持續學習的動力機制
第三部分：從網際網路獲取知識
- 知識的消費者-用別人的知識解決你的問題
- 拒絕“看”網際網路，學會用網際網路
- 建立你的知識渠道框架
- 將你的問題轉化成對於知識的需求
- 用網際網路獲取相關資訊和知識，構建出解決方案
- 基本能力：一個領域、一個企業、一個行業、一個人
- 案例分析
第四部分：知識體系構建
- 知識點-知識域-知識體系
- 知識體系構建中需要的思維方法
- 歸納概括、分類、概念思維
- 框架思維構建知識框架
- 知識結構與體系構建：概念能力與知識關聯
- 知識關聯
- 知識圖譜-找到學習方向
- 知識遍歷-查漏補缺
注：每一部分都設定相應的思考和練習題目，並能夠生產出對於崗位有價值的內容。
（本文內容摘自《卓越密碼：如何成為專家》,該書在京東、噹噹和淘寶都有銷售）
(本文作者為知名知識管理專家、KMCenter主任、《卓越密碼：如何成為專家》、《你的知識需要管理》作者田志剛。
