藝考是高校選拔藝術類人才的重要途徑，從2000年初開始逐步形成藝考熱，至今已有20餘年的發展，其政策和制度也在不斷完善。日前，教育部發布《關於進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業考試招生工作的指導意見》，明確從2021年開始推進相關改革。其中包括，到2024年基本實現藝術類專業省級統考全覆蓋，嚴格控制校考範圍和規模。同時，2024年起不再跨省設定校考考點，根據不同專業特點和人才選拔培養要求，實施分類錄取的招生辦法，並逐步提高高考文化課成績要求。
當前，絕大部分藝考生都是為了能以一個較低的分數考上本科或者衝刺心儀的院校而選擇參加藝考，在文化課分數線逐年提高的情況下，藝考還會讓大家趨之若鶩嗎？
藝考人數逐年減少 編導類影響巨大
“最直觀的變化就是在每年的報名人數上，隨著文化課分數線提高，報名參加藝考的學生也一再減少。”老張是一名藝考培訓機構的負責人，從事編導類的藝考培訓工作已有十年之久，“從,目前來看，文化課分數要求最高的編導類專業受到的影響最大。”老張本身也是一名藝考生，作為2008年臨沂大學第一批文化產業管理專業的學生，大二便開始涉足藝考培訓的他，深刻感受到了十年來藝考的風風雨雨。“那個時候的文化產業管理應該算是最火爆的藝考類專業，雖說是藝術類專業，學的內容卻偏向管理類，在很多人眼中相比其他專業更好就業一些，所以頗受學生和家長的青睞。”
不過，文管專業帶來的藝考熱，在2015年戛然而止。隨著文管專業文化課分數要求不斷提高，山東省內高校在2015年全面取消了文化產業管理的藝術類招生。而當年學習文管專業的藝術類考生們，絕大部分都轉向了其他的文學編導類。在老張看來，如今的藝考變化，頗有當年文管專業改革的影子。
“編導類從2018年開始實行統考，到今年已經是第四年，每年的報名人數都在減少。”老張向記者展示了一組資料，2018年山東省文學編導類藝考報名人數為3萬餘人，2019年為24846人，2020年減少至1.2萬人，而這個數字，在2021年僅為6200餘人。“文化課分數線提高是最大的原因，2020年編導、攝影、播音三大專業的提檔線改為本科線的85%，較之前已經提升了20%，而今年的提檔線已經是本科線的100%，也就是說，編導類藝考已經不再是能靠低分上大學的時代了。”老張說，而相應的，文化課分數線提高，過線的人數也相應減少，在2020年編導類專業文化藝術雙過線的考生還有6000餘人，而2021年僅有1911人，在今年的編導類考生中，只有30.8%的考生考上了本科。
編導類報考人數或將經歷一次觸底反彈
“從2020年開始，我們從業者就有預感未來藝考的文化課成績要求會越來越高，像編導這樣的專業，很可能在未來就像以前的文化產業管理一樣，變成普通類專業。”老張說，但像音樂、美術一類需要專業考試的專業對文化課的要求不會這麼高，因為必須要留出空間讓考生們做專業課的練習，“本科線的75%，是我認為的極限了”。
老張清楚地記得，幾年前在一間很大的階梯教室中為班裡的編導生上課的情景，曾經點燈熬夜為近百名學生們批改文章的日子歷歷在目。“但這個暑假的招生，目前僅僅招到10個人。”由於藝考培訓不再像之前那樣容易招生，老張早早就和其他合夥人開展新的業務，從成人高考到出國留學以及職業學校的招生都有所涉及。
“但其實，藝考文化課成績要求提升，對我們而言，只是招生的範圍從分數低於本科線的學生變成了剛剛高出本科線一些的學生，在經歷今年的招生低谷後，我覺得編導類還會經歷一次觸底反彈。”老張說，在山東教育招生考試院刊發的《現代教育——2021年報考指南》統計中，2021年全國高校招收山東編導考生的本科名額總計約3100人，這意味著，在編導類考生本科率百分之百的情況下，仍有近1200人的缺口。“公辦計劃有2000人，也就是說過線的編導生全部都能上公辦學校，一些收費高昂的民辦學校今年大機率會無人問津。”老張說，“透過資料我們能看到，今年444分以上、500分以下的普通考生裡，有4.8萬人滑檔無緣本科，可編導類的本科缺額還有將近1200個，當這個數字被大家認識到之後，我認為未來報考編導類的考生也會比今年有所增加。”
分數線提高也將提高藝考生整體素質
從倫敦藝術大學剛剛畢業的小李，在2015年靠著藝考，以高出二本線30分的成績，考上了西南地區的一所985高校，並在大四拿到了倫敦藝術大學的offer出國深造。若不是藝考，他也只能選擇一個普普通通的二本類院校。
“在本科期間，一位老師曾告訴我，優秀大學的藝術類專業，往往會比普通類專業更加難考。”小李說，而他也在與其他學院的普通類專業同學的相處中深深地意識到了這一點。“不只是那些既學習好又擅長琴棋書畫的人，就連一些愛好影視製作的同學，他們做出的片子的內容和思想也遠遠超過我們本專業的人。”小李說，“其實就是這樣，有絕對天賦的天才永遠只是極少數，對普通人而言，藝術學習同樣也需要具有優秀的學習習慣和學習能力，而這種素養很少能在一個成績不過二本線的人身上看到。”
老張也抱有同樣的看法，在編導班學生數量頂峰的年份裡，文化課能過二本線的學生屈指可數，而作為老師，他也能很明顯地感覺到這其中的差異。“這些成績好一些的學生，就是寫東西也會比別人好不少，這是他的學習能力所給予的。”老張說，在好幾年前，就有很多人在講藝考是捷徑，是低分上大學的途徑，這是無法否認的，但作為一名老師，能看到這麼多學生在國家允許的政策裡，考上一個本來可能考不上的學校，他也能從中獲得不小的成就感。“不過，隨著藝考政策的改革，依靠低分上大學的時代也正在慢慢過去，藝考也開始回到初衷，從整體的藝術教育層面上看，這絕對是一件好事。”
臨報融媒記者 宋天健
