“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。”可能，民間俗語裡，我認為不太成立的就是這句。但是，有一些人卻對此深信不疑，他們認為這叫“遺傳”。

是不是有許多家長都會有這樣的疑慮“我家孩子學習比較差，是不是因為父母學習不好，遺傳給孩子了？”可能有很多家長都這樣想過。最近，小佳（化名）和他的媽媽就因為這樣的誤解受到了家人的指責。

孩子學習成績差，跟母親智商有關？父親怪罪母親智商影響家庭四代

小佳（化名）是一名四年級的學生，最近因為學習成績比較差，受到了父親的責罵，還連累母親也遭到了父親的打罵。原來是小佳的父親認為自己的孩子學習不好是因為他的媽媽智商就比較低，所以將低智商遺傳給了小佳，這才導致了小佳學習不好，成績老是提不上去。

不過，跟小佳的老師瞭解過後發現，原來小佳在一二年級的時候還是學習很好的，在班級裡一直是數一數二的，在老師的眼裡也一直是好學生的形象。直到三年級下半年開始，小佳的學習成績才滑了下來，也不知道原因是什麼。

很多學生成績下滑的原因一般都是在學校沒有好好學習，學生對學習失去了興趣，或是有些學生沒有找到合適的學習方法。但小佳的父親卻直接把孩子成績不好的原因怪罪在了孩子的媽媽身上，認為是遺傳了媽媽的低智商。

後來瞭解才知道，原來小佳的父母常年在外面打工，小佳一直跟爺爺奶奶生活在一起，小佳長期得不到父母的關愛，在學習上遇到不會的問題也沒有人輔導他，只要考試成績稍有一點不好，父親就會責罵他，就是在這樣的環境下，小佳對學習沒有了自信，漸漸地，就對學習失去了興趣。

所以，學生的學習成績下滑是跟父母的智商是沒有關係的，又有可能是因為學生受到了外界的因素，才導致成績不好。

學生的學習成績差，跟“父母的遺傳”沒有關係

如果說，每個學生的學習好壞都跟父母的遺傳有關，那學生就沒有必要學習了，直接在投胎的時候選擇一個好點的家庭，選一個高智商的父母就行了，這看起來也太不現實了。所以當學生的成績變差時，先不要急著責罵孩子，可以從這幾個方面找出孩子成績差的原因。

首先，看一下是不是學生的學習方法不對。有時候學生的學習方法不對，會大大降低學生的學習積極性，當學生怎麼學也學不會的時候，那就有可能是學生的學習方法出了問題，這可能就會導致學生做作業的時候屢做屢錯，成績也提不上去。

其次，看看是不是學生有偏科的現象。有的學生偏科十分嚴重，只對喜歡的科目感興趣，對其他的科目就會厭學，這也會導致成績下降。

再次，可能是學生比較貪玩，上課的時候不認真聽講，課下也不認真做作業，課餘時間全用在了玩上面，對學習完全不感興趣，最終導致學習成績下降。

最後，就是學生的心理壓力太大，父母給孩子施加了太多的壓力，這些壓力會壓得孩子喘不過氣來，就像小佳一樣，一次成績不好，自己的自信就會受挫，慢慢的，就會出現厭學的心理。所以有時候在孩子的學習上面，不能抓得太嚴，要給孩子一個自由發揮的機會，適當地放鬆一下。

想要提高小佳的學習成績，父母就要做出改變

小佳的父母要給小佳創造一個好的學習環境，不能每天在孩子面前發生爭吵。小佳的父親也不要老是說孩子笨，不要說孩子就是遺傳了母親的低智商。

其實，任何年齡段的學生都是需要激勵的。當學生考試考的好時，父母要學會表揚和鼓勵他們，考試失敗的時候也不要責罵他們。

因為小學生的心靈是非常脆弱的，一次成績考不好，還要受到父親的責罵，他的內心會對考試充滿恐懼，極有可能產生厭學心理。

父母也不要再給小佳那麼大的學習壓力，要學會去關心他的身心健康，不要總是關心成績的好壞。降低對孩子的期望，不要讓孩子有太大的心理壓力，試著放鬆點，可能會有意想不到的收穫。

結語

最後筆者想說，小佳的父母還是對孩子不夠關心，只會關心孩子的學習成績，根本不關心孩子的內心想法。在孩子的學習上，家長要做的就是引導孩子，幫助孩子找到合適的學習方法。

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