靜坐窗前，我翻開康震老師的著作《古詩詞81課》。“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙”“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”……這些優美的古典詩句，一一映入眼簾，無論吟誦多少次，總能讓人徜徉在詩意的雲端，於寥寥數語中，觀照人生，直抵心靈。
康老師在這本書中，透過八十一首古詩詞，解讀了一個人間世事的小宇宙，讓我走入了詩人風光各異的人生。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”蘇軾在中秋之月中，頓悟了人世間的離合是合乎常理的，世上本無完美之物的道理。讓我看到在歷盡滄桑後，仍然豁達、超然的東坡先生。“前不見古人，後不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！”簡單的22字，承載了陳子昂懷才不遇的孤獨和悲傷，讓我看到初唐一代宦遊人大志難展的悲愴境遇。“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。”深刻描述了詩人杜甫深厚的家國情懷，讓我看到安史之亂中百姓動盪離合的苦難生活。跟著康老師的步伐，我在此書中或感悟人生、或讚歎自然、或傷感離別，或快意人生，或憂國憂民，或家國天下。不同的人生，不同的心境，都被我一一體悟，鐫刻心中，使日漸乾涸的心田，得到重新滋養。
康震老師曾經說過：“在中國文化的歷史長河裡，古典詩詞是明亮的星辰、飛舞的精靈。”古詩，照亮了荒寂的人生，點亮了生命的四季。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”帶來了溫潤和美的春之感；“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”教會我們樂觀人生。古詩不僅為我們描繪了萬般美麗的風景，還把人生哲理娓娓道來。這個世界上，沒有一種語言，如古詩般，能把萬千世界和千般思緒濃縮於寥寥數語中，使讀者在一次又一次的吟誦中，洗滌了心靈，昇華了靈魂。康震老師認為：“我們為什麼需要詩？因為只有在詩裡，我們才能再次起飛，重新燃燒，盡情吶喊，才能持續重新整理我們對世界的最美印象。”在日益浮躁的生活裡，讓我們靜下心來，賞讀經典，與詩人共鳴，與詩意共情。
馮巧蘭（廣州市中山紀念堂管理中心）
