道天生赤子皆真人，明道建德成聖人。道法自然環境下，每一個孩子都是天生都是赤子真人，德性清靜如水，自然而然，無為無私，身心健康，和諧善生；後天的人為環境影響孩子是做真人、還是像水一樣被汙染而淪為假人？是教育成為聖人、善人，還是誤導教育淪為傭人、罪人？
價值來自於德，德來自於道。德是本性，不要失去屬性，德行是延伸，立德向道，以道為本。學術之前，一定要先明道建德，建立道德根本，不明道則自是妄為、南轅北轍、勞而無果，出離正道之軌，人生路會輕易的迷失、迷茫。
學道紀、明道理：尊道本，建德性，立根立德，立德向道。明白人生的價值觀、定位人生使命，心明腦清，堅定不移。
因此不厭其煩的反覆重申：道德是根本，道是本，德是根，道是德的依據。成功先成器，成才先成人，治世先治身，道德立根本。 家庭教育： 道德立根本，治世先治身。家教建德真，師教明道本。赤子皆真人，輔真成聖人。
家教教育是第一教育，道德教育是根基教育，必須發展道德人格教育，促進家庭和諧、身心健康。道德家庭應：家庭和諧、善生為本，明道理，順自然；不言之教，率先垂範，做真人，說真話，行真事，教真人，建德性，發覺天賦興趣，專注成就優勢；立家教，習常守正，知止不殆，知足不辱，不妄為，不控制，不自私，無禍無辱；善行勤行，善言善為，從小做起，不怕吃苦，共同努力，順勢而為，無為而成；道德家庭共同體，道德合一，抱一不離，子孫興旺，家長業久。
學校教育： 家教建德真，師教明道本。赤子皆真人，輔真成聖人。學校教育：明道建德為本，學道紀，明道理，辨真假、是非、善惡，建德性，順德性，專注優勢，成大器，順大勢。 小勝靠智商， 長勝靠情商，久勝尊道德。無道不久，無德不長。
弘道積德 道德書院，尊道貴德常自然，輔真成聖安泰平。 學道紀、明道理： 尊道本、建德真、習常正、善勤行、成大器、積德功、安泰平。理子《道紀》
