《乘風破浪的姐姐2》裡面的王鷗，因為節目初舞臺有姐姐們的內投環節，王鷗在這個環節多次沒有投票，引發熱議。
對於自己最喜愛的楊鈺瑩歌曲沒投，原因是沒達到自己期望值；對於張馨予歡樂的舞蹈沒投，原因不知道對方跳什麼；對於阿蘭的藏族歌曲和舞蹈沒投，原因是表演太平……
王鷗既不是專業歌手，也不是舞蹈演員，卻各種指指點點，被吐槽有點裝，還愛說教，性格也不是很討喜，還有人吐槽她是在立人設。
關鍵王鷗自己表演後面被大家評為真正的平平無奇。
生活中我們也偶爾會遇到迷之自信的人，滿滿的優越感還喜歡指指點點好為人師。
孟子曰：人之患，在好為人師。
你自以為是的道理，在別人看來不過是跳樑小醜般的譁眾取寵。
一、孩子：我們不是欠說教，是愛
李玫瑾教授說：六歲前，父母的嘮叨和話語都是黃金；12歲之後，父母的話語就是垃圾。
孩子逐漸長大的時候，個人意識開始萌發，並且孩子對於這個世界已經有了一定的瞭解，建立了一定的自我評判標準。
這時候家長再給孩子講大道理，或是重複地講道理，就很難讓孩子聽進去了。
同小區的14歲男孩銘銘，因為跟同班女同學早戀，被老師發現通知家長。
家長這時候是當頭棒喝：我上班那麼辛苦，賺那麼多錢供你讀書，成績不好不說，現在還長本事談戀愛了，你不知道談戀愛會更加影響成績麼？你不知道談戀愛是害人麼？………
家長的喋喋不休的大道理，男孩一振怒喊：我長大了，不用你管，你的話我都聽出老繭了。
後面男孩不僅沒有斷掉跟女孩的戀愛，父母的“大道理”似乎把男孩推的更遠了，更加叛逆了。跟女孩經常下課後偷偷一起去網咖，一起逃課。
父母總是說教，就是站在了孩子的對立面。當父母用權威武裝自己的時候，孩子就會用情緒保護自己。
黃磊說：自己沒有叛逆的青春期，因為我需要的愛和尊重，在童年都得到了。所以我不需要用叛逆來表達我對父母的不滿。
在成長過程中不要太多批評和說教，孩子更需要的是愛和共情。
二、愛人：我們不是欠說教，是愛
男人問：我的女朋友總是不講道理怎麼辦？
男人呀，千萬不要跟女朋友講道理，不要在感情裡講道理，在道理講贏的那一刻，感情就沒了。
有次我在單位受委屈了，回家跟老公訴訴苦，本想得到安慰，沒想到他跟我講一大堆道理。
我越聽越氣，不是我不知道不明白，自己可能錯了，而是這個時候即便我錯了，我也不想承認。
女人，一個明明哄一下就智商為零的生物，男人非要跟她講道理，惹惱她，讓她智商爆表，戰鬥力竄天。
生活中不乏女人愛跟男人講道理的。
面對男人洗碗、做飯、拖地、帶娃…，女人總愛說上兩句，指指點點哪裡沒做好，哪裡又沒做好。男人聽多了，乾脆不做了。這下子重擔都落在女人身上了。
男人做的不是家務，是成就感。多點誇獎，少點好為人師的指教。男人會更多的參與到家務中。
不管戀愛還是婚姻裡，不是講道理說教的地方，是講愛和包容。
三：朋友：我們不是欠說教，是尊重
在《乘風破浪的姐姐》裡被稱為“說教聖母”的伊能靜，引起很多觀眾的反感。
因為伊能靜表情管理不到位，需要挑選年輕女明星做她小孩，藍盈瑩就先上。
藍盈瑩一上來就故作寶寶樣，啃起了手指，而伊能靜似笑非笑地來了一句：“我女兒已經不吃手了啦”，藍盈瑩的處境頓時變得有些尷尬。
後面伊能靜在採訪中還說：我要是22歲生小孩，都能生出藍盈瑩了。
伊能靜一直把年齡拿出來說事，認為自己人生閱歷更勝他人一籌，還含沙射影地暗示藍盈瑩對她有惡意，不尊重長輩。
生活中，總會有些人打著“為你好”的名義對你進行批判說教，年長的不一定比年少懂的道理更多，成年人要有點到為止的分寸，你所有的偏見都是源於自己的眼界和認知的侷限。
伊能靜更是在後期的採訪裡，以“專業的角度”評判前隊友王智和王麗坤沒有音準，不停地模仿她們的表演。
還以“幸福人”身份，妄議已故大師梅豔芳。
梅豔芳因為患癌而不能結婚生子，變成她口中的不幸很慘的說辭。
好為人師的背後，是想彰顯自己，拔高自己的成就。不接受別人的不同，希望能夠同化對方而控制對方的思想。
不要把自己覺得的一些所謂人生感悟，一遍遍跟別人說。不是每個人都有相同的生活環境，你的道理並不具有普適性。
綜藝節目《嚮往的生活》中，任嘉倫表示了自己的苦惱，稱身邊的朋友都漸漸遠離了自己。
黃磊則稱任嘉倫應當要主動聯絡朋友，但何炅卻提出，身邊的很多人都只能陪伴自己一段時光的，所以也不要過分奢求。
在對任嘉倫傳授經驗這件事情上，兩人的表現就大有不同。何炅傾向於讓任嘉倫放下，多包容。但是黃磊卻直接讓任嘉倫去主動聯絡朋友。
黃磊因為時常給小輩一些建議，被尊稱為黃老師，但在網友們看來，覺得黃磊清高，喜歡評價他人，高人一等。之前在節目組評價謝娜淺薄，閱歷不夠。
相比愛說教的黃磊，何炅更討人喜歡。何炅總是一種尊重平等的交流，沒有居高臨下的姿態。
何炅與人相處，更多是發現他人的優點，欣賞他人的長處。
不掩飾錯誤，不好為人師；不想著佔有，不想著對立，不想著控制。
給人以信心，給人以歡喜，給人以希望，給人以方便。
世間為道場，處處可修行，別人外界不可控，有渡己能力方能渡人。
在別人沒有主動問詢和請教你時，不要好為人師，不要自作聰明，這是成年人最大的剋制和自律。
如果對方不需要，或者不理解，不但徒勞無功，反而熱一身騷。點到為止的善意提醒就是最大的修養。
曾有句話這麼說：世界上最愚蠢的行為，就是不停的給人講道理。成年人應該記住，位置不同，少言為貴；認知不同，不爭不辯；三觀不同，浪費口舌。
