很多孩子沒經歷過成績一點點進步，直到排前三的過程，家長可引導說：學習就跟跑步時要超過別人是一樣的。
第一，是耐心。
不要突然使勁猛跑，因為力量瞬間爆發，可能短時間能追上或超過別人，但很快就沒勁了，就又被別人反超了，搞得對自己特別失望。
生活中，有很多這樣的例子，就是孩子突然要立大志，要好好學了。結果沒努力幾天，就受不了了，最終又歸於平淡，疲疲沓沓了。
第二，僅追求每一步只比別人大一點點，或快一點點。
跑步時每一步比別人大一點點，只要堅持的時間稍微一長，就能感覺到和前面那個最近的對手越來越近。這時，那種心理的成就感是很美妙的。因為只比之前快了一點點，身體是能受得了的，身體是能習慣新的節奏的。
學習中也是這樣。
突然使勁學，突然上課聽講了，突然課堂作業全部好好完成了，突然錯題全部好好改了，突然能靜下心來，一坐兩三個小時地學了，指望孩子身上發生這種突然的各種習慣大變，變成另外一個孩子，絕大機率上是不可能的。
改變自己之前的學習習慣，每次只改變一點點，是最容易成功的。等身體習慣了一個新動作後，再慢慢整改下一個習慣。等過兩三個星期習慣後，再慢慢調整下一個好習慣。
所以說，教育是一件非常慢的事兒。因為要改的是孩子的各種習慣。
這跟成年人掙錢一樣，凡是想一夜暴富的，我沒見一個成功的，但是把自己多年的積蓄虧乾淨的不少。
第三，跑步要跑1萬米，你的目標，別一下就設定為1萬米，那讓體能不好的孩子感覺好遠啊！絕望啊！
一個學習中等的孩子，如果你給他定目標是下次考到班裡第二名，那他會覺得遙不可及，對自己毫無信心。
若是跑步，你可以把下一個超越的對手定位在你前方3～ 4米處。
若是學習，把超越的對手定在最近一次考試班級排名僅高於孩子3-5個名次處。這種目標是稍稍努力就可以完成的目標。
第四，別張揚。
目前為止，我就沒見過一個咋咋呼呼，逢人就說我想好好學習，就能成功的。
再說了，跑步時，你在起跑線時，大喊一聲“我要努力了”，也會嚇得別人潛意識裡加快步伐，並且時刻盯著你，這就壞事兒了。
學習也是，有目標，悄悄幹，頂多孩子爸媽知道就行了。
大多數孩子不是被我們打敗了，而是堅持不住，被自己打敗了。
或者他爸媽太心急，老想成績一下子好起來，一蹴而就，這就是被他爸媽打敗了，好心辦壞事的案例有的是。只要咱能沉住氣，有目標，堅持幹，就一定能行。
第五，和孩子好好談談，非常直接地告訴孩子，超過別人，難不難？難！和你爸升個職一樣難，但不是不可能。
中國的各種考試，99%都是按排名錄取，是選拔性考試。選拔性考試，就是你家小區有300個車位，但有l000輛車。或者，你爸單位副局長就一個，但有12個正處長。怎麼辦？你說怎麼辦？搶唄！
在單位競爭升職的時候，很多家長都有感覺：其實是自己先放棄了自己(當時內心想的是：人家上頭兒有人兒、比自己優勢多、資歷多等等，自己給自己找了一堆藉口，這樣讓自己放棄後心裡就踏實了)。
但真實情況是，對自己升職真正能構成威脅的，也就一兩個。
說白了，我就沒見過一個真正有才華的一直是平庸之輩。懷才就像懷孕，別人又不瞎，雞賊的領導也不瞎。
孩子成績提高，名列前茅，要超過很多人，和爸媽在單位裡提一級所付出的努力、辛苦和時間是一樣的。
真正成績大變，或家長升職，怎麼也得運作個一年、半年吧。所以，要對孩子耐心，耐心，耐心，耐心，耐心。
無論孩子提高成績，還是家長升職，沒耐心的必定全掛了。
