自閉兒喜歡尖叫，經常亂扔東西，家人應該如何應對？
每逢看到自閉症這個詞語，大家心中總是會有一絲感傷，因為自閉症又叫兒童孤獨症。屬於先天性大腦發育疾病，被疾病所困擾的患兒會出現社交障礙和語言障礙，在智力方面也會異於常人，所以患有自閉症不利於孩子的身心健康成長。
亂扔東西屬於破壞環境規則的問題行為，我們來追根溯源一下，這種問題行為的出現會造成什麼影響呢?一般就是爸爸媽媽會生氣，會更多地關注兒童，會滿足兒童的一些無理要求。這就是為什麼他們要發脾氣甚至於亂扔東西。當他們亂扔東西時，家長們為了能息事寧人，就會採取不同的辦法來平息孩子的怒火。卻都不是什麼好辦法，因為“暴風雨”會經常來光顧，讓家長們手足無措。
那我們應該怎麼辦？用什麼正確的方法解決問題呢？發脾氣扔東西無非2個原因；引起媽媽注意和扔東西的快感。首先進行前提控制，儘量將容易扔掉的小物件收藏好，避免兒童獲得可扔掉的東西。
首先你要帶孩子去醫院做檢查，看看是不是生理問題，有無腦器質性病變。其次我們可以觀察他的行為，看看他是否知道亂扔東西是不好的。通常情況下，都是非理解能力問題造成的問題行為。通俗點說就是，兒童是故意的。
大部分自閉症兒童的自控能力相對較弱，在進行康復訓練時，經常會出現注意力不集中，甚至有時還會出現哭鬧、尖叫等情緒問題，導致教學無法進行。倘若我們在自閉症兒童的康復訓練中加入患兒感興趣的事物，就可以吸引患兒的注意力並引導患兒主動參與教學活動，從而實現教學目的，提高康復效果。
孩子的家人，尤其是主要撫養者和課堂輔助者，要嚴密關注孩子的行為。一旦孩子手裡拿著東西，就要時刻提防他扔東西，一定要在孩子扔出去之前制止他，包括搶過他手中的東西，或讓他把東西放到指定地點。一旦提前制止失敗，要給予嚴厲懲罰。
孩子扔東西之後會有快樂的表情。我們採取搭積木的方式為他建立正確的物品使用規則。並在他完成搭積木的任務後，給予極大的強化，包括他喜歡的食物、撓癢癢、唱歌等。即，如果他使用正確規則，他所得到的快樂要大大超過扔東西的快樂。
積極地對兒童進行語言訓練，讓他學會表達自己的需求和願望，能及時，適當地對事對物做出反應，反饋給大人們。這樣大人就可以及時地滿足他的需求和願望，及時幫助他解決種種的困惑和煩惱，使他不再尖叫和發脾氣。
