鄒縣縣立高等小學國文成績單
1903年，在近聖書院設立鄒縣高等小學堂，設修身、讀經、中國文學、算術、歷史、格致、地理、圖畫、體操9門學科，手工、商業、農業、為隨意科。是年冬，在縣城內又辦起了3處初等小學堂。縣城內公立小學堂興辦之後，鄒縣共有35個社，其中有29個社先後設立公立小學堂67處。1912年，鄒縣將全縣高、初等小學堂一律改稱高、初等小學校。1928年，鄒縣有公立高、初等小學校及完全小學校187所，學生4544人。後又逐步發展，1930年，鄒縣開始在各學校實行男女生兼收及貧苦學生升學貸費辦法，各類公立小學校增至231所，學生5159人。1931年，鄒縣劃分為自由、平等、博愛、和平、中山5個學區，共有公立小學校218所，學生6161人，佔全縣學齡兒童的17.4%。至抗日戰爭前夕，鄒縣公立小學為251所，在校學生6643人，其中女生236人。日軍侵佔鄒縣後,學校全部停辦。鄒縣最早的公辦中學建於1922年。是時，山東省國民政府認為發展鄉村教育應首先解決師資問題，故將正在籌建的鄒縣中學改稱鄒縣鄉村師範，但實際只招收1個初中班，學制3年；1個鄉師班，學制4年，學生畢業後未再招生。清末民初至抗日戰爭全面爆發前，鄒縣設立的公學基本上屬於初等教育，教學內容中、西學並存，“中學為體，西學為用”，道德觀念方面仍遵循封建主義的倫理道德，同時也傳授一些西方資產階級的社會學識。新學的開設，在一定程度上傳播了近代資產階級文明和先進的科學知識，從而開發了民智，培養了一批新型文化人，使之在社會變革的浪潮中發揮了各自不同的作用。
鄒縣人，山東民眾教育館館長董渭川在西班牙考察教育
