《新民週刊》第1154期文章《當下，我們為什麼要“雙減”？》中寫道：從6月推進課後託管服務，到7月釋出“雙減”政策，再到各地出臺細則、落實舉措，今年以來，圍繞“中小學生減負”問題，教育改革“重拳出擊”，充分彰顯了國家和教育部門的重視和決心。
“雙減”政策針對的是義務教育階段，而義務教育的重點即中考。眾所周知，中考背後“50%普職比”，是不少家長產生巨大壓力的起點。這種升學選拔機制產生的壓力，往往令學生與家長無法迴避，相反只能試圖投身於更多的課外培訓、完成更多的課業任務來提高升學可能性。
在巨大的壓力之下，資本驅使家長追逐更多、更好的教育資源，長此以往便進一步擴大教育不公平現象。所以，從維護教育公平的角度而言，“雙減”也像是一場“及時雨”。無論是給資本降溫，還是令學生減負，考慮到教育天然的民生屬性，“雙減”確實走到了最迫切的關頭。
（趙珊珊 供稿）
