□本報記者 羅遠文 通訊員 胡翔雲
順心，知心，愛心，西洞庭管理區中心幼兒園園長方娟娟，在快樂中享受童趣，在探索中品味成功，在踐行中展示風采，高高擎起示範幼兒園的旗幟，被譽為幼兒的知心媽媽。
年過五旬的方娟娟，2016年從龍泉完小校長轉任中心幼兒園園長。外人看來，小學和幼兒園差不多，都是和小朋友打交道，而方娟娟卻感受到了其中的差異。幼兒園教育沒有孩子成績考核這一硬指標，但要讓幼兒既能在玩中學、學中玩，又能讓他們養成良好習慣，卻也是一門大學問。
借鑑、探索、創新、實踐，方娟娟和同事們潛心琢磨，推出了分級閱讀、邏輯高、遊戲教學和體能大迴圈等特色教育活動。
這種特色教育還真是靈驗：孩子們跟著閱讀繪本看，跟著老師（或者錄音）讀，認出幾百上千字很平常；唐詩宋詞也是能脫口而出。在每年的3至4月，方娟娟還推出閱讀月，讓家長、幼兒一同參加親子閱讀比賽，用獎勵激發出孩子們濃厚的求知興趣。
在幼兒教育階段，方娟娟特別重視邏輯高教育，用圖形轉換、圖形位移、圖形填充等方式，引發幼兒濃厚的參與興趣，透過對比、辨別、動手，讓複雜問題簡單化，提升幼兒分析、觀察、思維能力。這一點，幼兒將終身受益。
老師稍加協調指導，幼兒（特別是大班幼兒）自己編、自己導、自己演節目，從道具、服裝、音樂全部自己安排。像稻草人、綠野仙蹤、狐假虎威等節目頻繁獲獎，對提升他們的膽量、表達、素質作用很大。每天20分鐘的跳、爬、投、鑽、滾等組合動作練習，對提升幼兒身體協調能力、靈活程度大有裨益。
教學育人，離不開老師的辛勤耕耘。方娟娟認為，鍛造一支合格的幼兒教師隊伍，需要搭建平臺，給每一位老師提供自我展示舞臺。老師們每年都有魅力年級PK、演講比賽、外出培訓等活動。對保育員培養的重視更是一個亮點，保育員每年都有理論+實踐的操作比武，如異物卡喉、心肺復甦、環境消毒等，學校每月有兩次普通話集中培訓，保育員普通話全部在二乙以上。
方娟娟說，她感到最為欣慰的一點，自己每天都被園裡的老師感動著，他們特別齊心，執行力特別強，對每一個孩子都傾注著心血，比孩子的媽媽還心細，孩子吃飯、睡覺、遊戲、上課，每一個環節他們都密切關注。
積涓流，成江河。作為常德範圍內最大的幼兒園之一（目前學校有800多名幼兒），西洞庭管理區中心幼兒園先後榮獲“常德市示範家長學校”“常德市平安校園”等光榮稱號。
執教30年，桃李滿天下。屢獲優秀教育工作者、優秀校長、優秀黨員榮譽的方娟娟，志在千里，為實現自己的“教育夢”奮進拼搏，再創輝煌。
