小丁老師是2017年加入的猿輔導，在猿輔導算得上是“活化石”了，他見證了武漢猿輔導小學數學團隊從昔日的7人壯大到如今的八九百人。小丁老師作為當初武漢猿輔導“七個葫蘆娃”之一，看著自己當年努力跑出來的運營服務流程被不斷更新最佳化變得更好，小猿也在業界也被當做標杆被其他同行模仿，他深深地感到自豪， “我這個猿司最強“活化石”，為自己努力過，也和3000+位小天使一起奔跑成長過，還有什麼比這種感覺更棒呢？”
當一名老師是小丁老師從小就埋在心底的願望。小丁老師出生於一個傳統的家庭，從小他就喜歡給身邊的同學講題，他很享受也非常喜歡帶給他人知識的快樂，家裡人也認為他的性格非常適合當老師。高考後，小丁毫不猶豫地填報了師範專業，走上了教育道路。畢業時，他收到了公立學校以及好幾家教育機構的offer。經過一番考量，他選擇了猿輔導。問及原因，他說：“小猿最吸引我的是強大的AI系統以及全面配套的教育服務體系。”
小丁老師表示，在這幾年的工作中，他最喜歡的是猿輔導班主任這份工作帶給他的“新鮮感”。每天讓他感到有趣的事情是那些神仙家長和同學們突如其來的“小驚喜”。比如有繼續跟班學習的好訊息、也可能是一張新出爐的獎狀、又或許是一位小朋友甜甜的問好，哪怕是收到孩子成績下降、試卷圖片、簡單到哭的作業題.......小丁說道：“這些都恰恰是在證明我們正被需要著，這一個個的‘五彩石’串在一起構成了我們色彩斑斕的一天。”
作為老師，小丁深知在教育孩子這方面自己跟家長比起來，能做的事情實在有限，但是他也總想在自己力所能及的範圍內能多做一點，就多做一點。對於學生而言，老師雖然是在他們有限生命中遇到的人，卻也是可以無限開啟他們萬千世界的人。所以當他為孩子開始做教育服務時，他會全心全意對待每一位學生，全力以赴去教授他們，希望讓每一位孩子喜歡他的課程和服務。
最後，小丁老師說道：“或許，每個人心中都曾住著一個超級英雄，渴望拯救世界。但我不想拯救世界，我只希望這個世界，可以接受和欣賞我給予他人的拯救。因為影響這世界上每一個孩子，需要每一個大人。”小丁老師的學生們在最好的年華選擇了猿輔導遇見了他，而他也跟猿輔導的其他老師一樣，希望給每個孩子最好的回報，細心呵護他們成長成才。
