在回答這個問題之前，我想先請大家猜一個來自《霍位元人》的謎語。
它會吞食一切，
蟲魚鳥獸花草樹木。
咬破生鐵，
蝕穿金剛，
殺死勇士，
屠滅城邦，
滄海化桑田，
高山成平原。
答案是什麼呢？是破壞王，是殺人魔，還是外星人？
都不對，正確答案是“時間”。
這個謎語把時間的可怕表現到了極致。沒有人能抵抗時間的流淌，沒有人能戰勝時間的流逝。不管你做出什麼努力，時間永遠不會停止。
家長給孩子講時間的概念、重要性時，一定要注意年齡段的區分。給6歲以下的孩子講時間和給6歲以上的孩子講時間，說法是完全不一樣的，舉的例子也大不相同。
根據皮亞傑的認知發展階段理論，3～6歲的孩子尚處於兒童認知發展的第二階段：前運算階段。
這個階段的孩子能夠藉助表象符號聯想到現實生活中的事物或事件，即使是他們沒有親身看過、聽過或觸控過的事物。但是，這個階段的孩子在思考時使用的是個人經驗或直覺邏輯，而非形式邏輯體系。他們不會運算（可逆的邏輯過程）。
也就是說，跟3～6歲的孩子講時間，你只能講模糊的、大致的、宏觀的概念，你不能講具體的數字運算，那樣孩子可能聽不懂。
插圖來自《兒童發展心理學》，[美]瓊·利特菲爾德·庫克和[美]格雷格·庫克合著
到了7歲左右，孩子就可以到達皮亞傑認知發展階段理論的第三階段：具體運算階段。這個階段的孩子擺脫了直覺思維的困擾，開始學會用客觀的邏輯來認識和思考這個世界，能夠進行抽象運算和反向推理。
也就是說，針對7歲以上的孩子，我們可以教他們看鐘表上的秒針、分針和時針，讓他們學會計算時間，學會分配時間，學會珍惜時間。
01.給6歲以下的孩子講時間
我們家可愛多今年5歲，平時沒啥時間觀念，總是說好玩5分鐘就吃飯，結果玩著玩著就超過了半個小時。催他吃飯，還一臉懵逼地盯著我質問，“才過了1分鐘啊，怎麼就半個小時了呢？媽媽，你肯定在騙我，對不對吧？”
為了加強他的時間觀念，我特意選購了幾本與時間相關的繪本，希望對他有用。
️永恆的時間：《時間都去哪兒了？》
[美]莎拉·雅各比/著繪，唐米/譯
這本書特別棒，書名就引人深思。剛拿到書的時候，我沒有第一時間開啟內頁翻看，而是把問題拋給了可愛多。
- 問題1：“時間都去哪兒了？”
- 可愛多答：“花在了上學、放學、下棋、吃飯、講故事、睡覺。”可愛多掰著手指頭，一個一個地數著。“你越想時間走得快，時間就走得越慢。我午睡的時候，我想起床。我很希望阿姨去做點心（離開看護現場），但是阿姨沒去。”
- 問題2：“誰非常在意時間呢？”
- 可愛多答：“爸爸，因為爸爸上班遲到了，要被老闆批評、扣錢，而且還會被臭罵一頓。等列車的人很在意時間。因為趕不上列車，就只能坐下一趟列車了。還有你，你總是催我上學，怕我遲到。”
- 問題3：“哪些人不在意時間呢？”
- 可愛多答：“不在意時間的人，就是在家裡很懶的人，不想去找工作的人。”
- 問題4：“你在意時間嗎？”
- 可愛多答：“在意，因為上學遲到了就得被老師批評。但是今天不一樣，我遲到了，老師竟然沒有批評我。因為漢堡也遲到了。”
- 問題5：“你覺得時間離你遠嗎？”
- 可愛多答：“遠。因為足足有100年呀，一年365天，100個365天就代表你長到100歲。36500天，那也太長了吧！”（可愛多一直認為、希望，每個人都能堅強地活到100歲。）
- 問題6：“什麼叫永遠呢？”
- 可愛多答：“36500天就是永遠，直到你死的那一天就是永遠。我都愛著你，就是永遠愛著你的意思。
互動問答結束，我們才正式進入繪本閱讀。
書封上一段特別優美又深刻的文字引起了我的注意。
它是什麼？它是火車的歌聲，它是飛快搖擺的尾巴。或許它是一個精靈。它是永恆或者一天。
在如詩一般優雅，如謎一般神秘的語言中，莎拉·雅各比捕捉到了時間的奧秘，彷彿在用一種充滿韻律的形式和你進行一次充滿深意的交談。時間既是獨立的又是普遍存在的，時間既是有限的又是無限的，時間既是短暫的又是永恆的。時間告訴我們如何去生活，如何去愛。
《時間都去哪兒了》繪本內頁
第一頁就是這兩幅有趣的圖，配文為“如果仔細看，你能看到它。”“你幾乎能碰到它。”
我讓可愛多解釋這兩句話的含義。結果，小傢伙只是重複了我的話，並沒有給出確切的答案。
“你仔細觀察這兩幅圖，左右兩幅圖上都有小男孩的存在。你看看，右邊的小男孩在左邊這幅圖的哪個位置？”我暗示道。
可愛多看了又看，就是沒發現左側圖片上小男孩的蹤跡。“媽媽，沒有啊，這幅圖根本沒有小男孩，我沒有找到！”
我指了指左側樓房裡唯一有亮光的房間，“喏，這不就是小男孩嗎？你看，窗簾的形狀對得上，小男孩的手勢動作也對得上。”
可愛多定睛一看，恍然大悟，“哇塞，真的是啊，媽媽，你太厲害了！”
“那你再說說，左邊的圖和右邊的圖區別在哪裡？為什麼說，我們可以碰到時間？”
可愛多又迷茫了，“兩幅圖不是長得一樣嗎？都是晚上啊！”
“不對，左邊這幅圖是晚上，右邊這幅圖是早晨，時間上來說，是不一樣的。”
“我覺得就是晚上，你看，房間裡都是黑黑的呀。”可愛多固執己見，並不認同我的說法。
“先來看左邊這幅圖，從窗外看小男孩所在的房間，裡面是有燈光的，是亮堂堂的，說明是晚上。而右邊這幅圖是小男孩從裡往外看，家裡沒開燈，外面卻比家裡亮。家裡光線比外面暗，一般來說是清晨。”
聽了我的解釋，可愛多點了點頭，終於明白了這兩幅畫的含義，明白了畫面上兩句話的意義。
《時間都去哪兒了》繪本內頁與可愛多坐地鐵外出
看到繪本上的小男孩坐火車出行的畫面，可愛多太有共鳴了，“媽媽，他像我一樣，最喜歡坐地鐵、動車出行。”
“對啊，你們坐在車上看外面的風景，時間也在一分一秒的流逝。”
你越想抓住它，它越是藏起來。你抓不住它，也沒法把它送給別人，更無法用它來換零食。每個人都擁有屬於自己的它。
《時間都去哪兒了》繪本內頁
“無論是火車的歌聲，還是顫動的鬍鬚，無論是得到或失去——無論如何，最喜歡的，都是和你在一起的時間。”
這兩段話言簡意賅，寓意深刻，傳遞出了時間的真諦：要珍惜和愛的人在一起的每一分每一秒。
詩意、神秘、畫面精美，這是一本與眾不同的繪本，這是一本不分年齡、國界、性別的繪本，這是一本值得永久珍藏的繪本。
️時間的迴圈：《安靜》
[日]田村茂/著繪，蔡鳴雁/譯
深藍色的主色調，簡潔明瞭的畫面，遠近層次的對比，光看封面就能感受到濃厚的安靜氛圍。
“蛙躍古池內，靜瀦傳清響。”
江戶時代俳句詩人松尾芭蕉的名句，在9歲的田村茂心裡種下了奇妙的感覺。青蛙躍入水中泛起圈圈漣漪。這層層漣漪越過閒寂古池，越過草木葳蕤，棲著各種無名蟲兒和小動物的原野，又越過波光粼粼的淙淙溪流，越過高山、碧海、藍天，向著宇宙銀河無限擴散。
《安靜》繪本內頁
60年後，田村茂年少時的這份記憶依然在他心中盪漾，依然在他心中擴散，促使他執筆畫下寫下這本《安靜》。
青蛙吃螢火蟲，完全沒想到自己會成為貓頭鷹的獵物
這不得不說是時間的神奇之處。時間會迴圈往復，週而復始，某個節點的記憶過了多年，可能會重新煥發生機，回來找你。
這本書的故事情節比較簡單，講述的是一個男孩去爺爺家的路上的所見所聞所感。一路上，他看到了呼嘯而過的火車、捕獵的青蛙、發光的螢火蟲，喝水的小鹿，水底的魚，隱藏的殺手——貓頭鷹等等。
這本書讓我想起了前幾天的經歷。我捉了一隻螳螂和蚱蜢發在朋友圈，記錄可愛多觀察昆蟲的生活。沒想到，好多人評論說，現在很少能看到活的螳螂和蚱蜢了。
其實不然。只是忙於追逐生活的我們，忘了低頭看腳下的路，忘了轉頭看身邊的花花草草，蟲魚鳥獸，忘了小時候與小夥伴在草坪上追逐打鬧的情景。
這本書能帶領你找到小時候的記憶，找到安靜的力量。
️時間的流淌：《在這個星球上》
《在這個星球上》是一本特別有意思的繪本。它講述的是一塊石頭的故事。
我迎來了一個又一個清晨， 送走了一個又一個夜晚。 一天天過去了。 一年年過去了。 高興的事情，悲傷的事情， 在我身上， 發生過各種各樣的事情。
生活在森林裡的石頭，會遇到早起的黃眉鶲，見證早起的鳥兒有蟲吃；會遇見黃鼠狼和狐狸搶地盤（坐石頭上），黃鼠狼打不過狐狸，又不甘心輕易讓出地盤，便釋放臭氣發洩不滿；會遇見失去了孩子的狼媽媽，甘心充當她的假孩子，撫慰她受傷的心靈；會遇見飢腸轆轆的大恐龍，差點被當成蛋被恐龍吃掉！
不知道是畫風萌趣，還是語言搞笑，總之，這本書特別吸引可愛多。每天睡前都要翻一翻，看看這塊石頭的神奇遭遇。
可愛多還會拿出自己從外面撿到的石頭，杜撰專屬於它們的故事。“這塊是沉積岩，這塊是變質岩，這塊是石灰岩……”
02.給6歲以上的孩子講時間
6歲以上的孩子已經學會一些簡單的數字計算，一般來說，10以內的加減法是沒有難度的。這個時候，可以適當地引入時針、分針、秒針的計算。
️時間工具：時鐘和鐘錶玩具
孩子超過6歲，可以引導他學會看時鐘，告訴他60秒＝1分鐘，60分鐘＝1小時，1天＝24小時，一刻鐘＝15分鐘等概念。
可愛多還不會看鬧鐘，我常常用時鐘上指標對應的數字變化來提醒他。比如分針從1走到2代表5分鐘，時針從1走到2代表1小時。
鐘錶玩具主要用來讓孩子認識日期、星期、季節、天氣等概念。
️時區概念：世界地圖和《3-6歲科學啟蒙小百科》
懸掛在牆上的中國地圖和世界地圖
地球上的時間是統一的嗎？不，地球太大了，不同地區的時間是不一樣的。我們使用的是北京時間，別的地方還有倫敦時間、莫斯科時間、悉尼時間、巴黎時間……
《3-6歲科學啟蒙小百科》雖然限定是6歲以下，但我覺得也挺適合6～10歲的孩子看。
書裡面就有關於時區概念的詳細解析，比如什麼地區，什麼時間，不同地區的人分別在做什麼事。讓時區的科普變得淺顯易懂，Q萌有趣。
️運動員的時間：《32秒16》
對於我們普通人來說，早一分晚一秒真的沒啥特別大的感覺。但是對於運動員來說，時間就是生命，跑步就是與時間做鬥爭。速度上每增加一秒，就意味著贏得獎牌的勝算更大。
還記得今年在奧林匹克運動會上突破亞洲人100米衝刺速度極限的賽跑飛人蘇炳添嗎？這就是最真實，最直觀，最有力的跑贏時間的人證。
《32秒16》講述的也是一個熱愛奔跑的少女。她來自索馬利亞，名叫薩米亞，為了突破自己的體能極限，為了獲得尊嚴和自由，她不懼生死，不怕吃苦，日日夜夜在街頭巷尾，在體育館內，在海邊奔跑。
透過這個故事，我們不僅能感受到時間的重要性和緊迫感，也會深深體會到生活在大中國的幸福和快樂。因為索馬利亞目前尚處於戰亂狀態，那裡的人們每天吃不飽穿不暖，還要時刻擔心出門被人亂槍打死。
️時間的儀式感：記住生命中的重要節點
人的一生中，會經歷許多重要的時刻。從小孩成為大人的時刻，從女孩成為妻子的時刻，從這邊的世界走到那邊世界的時刻，真的是多種多樣。
一個人在什麼時候，用什麼方式去經歷，是無法簡單用語言去描述的。
但我希望可愛多能陪伴、記住並珍藏自己和家人的每一個重要人生節點：比如第一次過生日，第一次長乳牙，第一次參加考試，第一次獲得獎牌，第一次學會獨立睡覺……
️時間的邏輯推理：《大偵探福爾摩斯》
這套《大偵探福爾摩斯》（小學生版）第47集《時間的秘密》就是專門講述時間的故事。
罪犯巧妙利用時間差殺人，還故意裝作不知情的樣子，結果被聰明絕頂的福爾摩斯一眼看穿。
書裡面有不少數學應用題的計算，真的特別鍛鍊腦力。
書裡面還有關於時鐘刻度的計算。
為了怕粗心的小朋友們算錯，書裡面都列好了時間計算的正確等式。即使數學學渣，也能看明白。
時間這個問題可大可小，可長可短。如果你正發愁不知如何給孩子講時間，不妨試試我列舉的這幾種方法，也許會有效喲！
最後，我想引用諾貝爾文學獎獲得者艾薩克·巴什維斯·辛格的《搬運故事的馬》裡的一段話作為結尾：
“今天，我們活著。但是到了明天，今天這個日子就會變成故事。世界整體，人類生活的全部，就是一個悠長的故事啊。”
注：圖片源於實拍。
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作者簡介：持有語文教師資格證的全職寶媽，愛孩子，愛文字，愛做夢的80後。
