主動性就是孩子主動去做有益於自己發展的事。主動性是天生的，當孩子呱呱落地後，就能主動尋找奶吃，好奇的孩子總會四處尋找自己感興趣的東西，受了驚嚇的孩子總會緊緊地藏在媽媽的懷裡尋找安全感。那主動性對孩子的發展有什麼作用呢？
一、主動性是孩子發展的動力
1、有了主動性，孩子才會主動會去做。
隨著孩子的成長，孩子會主動去做自己想做的事，並有濃厚的興趣去研究、去深入。去主動結識自己喜歡的朋友，深入的交往。去主動改善自己的生活，讓生活更有意義。主動源自於內心深處的種種需求，也源自於對美好的追求。在這種主動性的推動下，孩子們會努力地去改變自己、發展自己，讓自己不斷向自己希望的方向發展。
所以，主動性，就是孩子發展的動力。主動性越充足，孩子的發展就越有勁頭，主動性越缺失，孩子的發展就越無力。
2、有了主動性，孩子的能力才能不斷提高。很多孩子從小喜歡說話，說不成還要說，說反覆的話、說讓人討厭的話、說囉囉嗦嗦的話、問沒完沒了的為什麼等等，有說不完的話題。話多的孩子隨著年齡的增長，說話能力會越來越高，你會發現，他能在各種場合下說出合適的話，讓人刮目相看。這就是說，只要有了主動性，開始時雖然能力低，但長期主動堅持下，也許會成為別人眼中的能人，甚至專家級的人才。
3、有了主動性，孩子發展所需的條件才能一點一點地主動創造出來，孩子才能擁有更好的未來。更好的發展往往都是提前規劃，努力實施，未來才會水到渠成，發展目標才有實現，而這都需要主動去做。只有讓孩子擁有了主動性，才能把這一切做的更好，才能擁有更好的人生。
既然主動性是孩子的天性，那主動性又為什麼會缺失呢？
二、缺乏主動性的原因
主動性雖是天生的，但在後天的成長中，受多種因素的影響，孩子的主動性就會慢慢地消失。
1、不良的習慣。不良的習慣是孩子主動性的頭號殺手。對孩子衣食住行過於包辦，長期下去，就會減弱孩子對最基本的生活方面的主動性，過於依賴家長。過多地參與孩子的交往，導致孩子減少交往機會，或是導致孩子的逆反——主動減少與別的孩子的交往，長期下去，就會導致孩子更習慣於一個人獨處，交往的主動性下降。
2、越不過去的困難。因未掌握方法等影響不能再前進，而孩子又不能自己解決，也沒有人能幫助解決，時間久了，就會不斷消耗孩子的主動性，甚至完全失去主動性。孩子因身心不能適應發展，同樣會導致主動性的減弱。如因因膽怯、自卑等，因身體體能、耐力、技巧性動作不熟練等，而自己又沒改變，同樣也是制約孩子主動性的重要原因。
3、興趣的錯位。孩子的主動往往並不是面面俱到，往往是限於某些領域。家長不考慮孩子的興趣而讓孩子去深入不感興趣的東西，孩子的主動性就會大打折扣。孩子總會有自己的喜好，在這些領域，孩子會有你想不到的強烈的主動性。興趣的錯位，會導致孩子主動性減弱。
三、如何提升孩子的主動性
1、依據興趣激發孩子的主動性。
興趣有如動力源泉，一旦讓孩子進入了興趣領域，主動性就會源源不斷。而強迫孩子進入非興趣領域，孩子的表現會讓很多家長變得暴躁。所以，正視孩子的興趣愛好，把興趣愛好當成孩子實踐的一種方式，提升能力的一種方式，讓孩子在興趣愛好中學會如何深入的做好一件事，如何把一件事做大做強等，把重點放在提升孩子的能力上。不要把想當然的興趣進入領域高貴與否，未來就業如何等成了選擇的首要條件，而孩子的興趣則成了次要。
孩子的興趣是廣泛的，有些不喜歡做的往往是孩子不瞭解、做不好、沒有感受到其中的快樂等原因導致的。家長應透過細心的觀察分析，引導孩子去認識、協助孩子去提升能力，激發孩子的興趣，讓孩子獲得主動性。
2、讓良好的習慣成為孩子主動性的源泉。
好的習慣會讓孩子在潛意識裡就有了主動力性。如，按時做計劃好的事，形成習慣的孩子會很主動的去按計劃完成，沒有形成習慣的孩子則會能拖就拖，直到非做不可的時候草草做完。如，形成習慣的孩子會在做事前做好準備，沒有形成習慣的孩子則事前準備不充分，事中缺這少那的。如，形成習慣的孩子遇事主動去想去做，沒有形成習慣的孩子則遇事等靠。
3、引導孩子提升。
孩子從選擇興趣愛好、研究興趣愛好等過程中，總會遇到各種越不過的困難，消磨孩子的主動性。家長要及時行動，關鍵時刻協助孩子度過難關。因方法原因導致無法提升能力的，家長可與孩子共同研究，協助孩子進步。因孩子心理原因導致的，家長應及探尋原因，積極介入，引導孩子走出困境。因身體的靈活性、體力等原因導致的，可協助孩子鍛鍊身體。整個過程要允許孩子弱小，不要無情打擊，耐心等待孩子恢復活力。不僅僅興趣是主動性的源泉，希望同樣會激發孩子的主動性。當希望的曙光出現後，孩子就會活力四射。
主動性，是孩子發展的動力，是孩子做好自己的關鍵因素。希望家長朋友們能關注孩子的主動性，培養孩子的主動性，讓孩子有一個積極主動的人生。
