昨天微博看到一個關於科技方面的熱搜,這個熱搜在眾多社會新聞中特別醒目,順手點了進去。
熱搜說的是清華大學的人工智慧虛擬Ai人“華智冰”的吉他彈唱影片和小破站上的一個up 的彈唱影片幾乎一模一樣。
作為一個釣魚佬,整天和水打交道,很長時間不聽廣播也不看新聞,所以我也不知道華智冰是誰,但好奇心促使我去把這個話題從頭到尾捋了一遍。
作為一個受過一點點工科訓練的半個前碼農,我看到這個熱搜的第一反應就是:不可能!
這個不可能,不是說兩個影片產生的雷同不可能,而是說以目前的技術水平,要把虛擬人做成彈唱影片中的人物這樣做得這麼自然是不可能的。 這裡說的自然包括但不限於人物的毛髮、面板、服裝、道具、動作的設計、製作和渲染。而這樣一個以假亂真的“人”真的出現在實體環境中,可以自由行走、講話、表演、交流,那更是天方夜譚了。
但是熱搜下的評論顯示,確實有很多人之前對“華智冰”的認知是一個實體“生物”人,而不是數字“虛擬”人。實際上假設我不去將整個事情捋一遍,只看新聞報道,我可能也會產生懷疑:懷疑自己而不是懷疑華智冰。
很快我就找到了清華大學官網對“華智冰”的報道:https://www.tsinghua.edu.cn/info/1181/84994.htm
上面是一個網頁連結,我們知道網頁內容是隨時可以刪除的,所以我就順手PrtSC了一下:
看了一遍這個報道中的內容,我終於明白為什麼媒體、大眾,對華智冰有“人”的認知。假設我只看這個影片,而對其他相關資訊並無關注,我可能也會在疑惑中驚歎:厲害了清華!
為什麼呢?因為這個新聞報道中的影片以一種“私小說”的風格,以第一人稱“我”的的角度,向大眾敘述了“我”的出生、成長、學習,包括“我”的喜好、特長,如何進入清華,如何嚮導師提出入學申請等等事件,刻畫了一個具有獨立人格的“生物人”的形象。同時影片中的“我”,更是一個亭亭玉立的青春少女、一個揹著雙肩包的求知學子。
在影片的左上方還有一小段文字:“本演示影片中AI學生華智冰的旁白、背景音樂、面容、詩詞、繪畫作品,均基於‘悟道2.0’大模型和小兵框架的AI生成技術”。
這段註釋從字面意義上看,未能明確說明AI學生華智冰究竟是虛擬的,還是實體的。而且影片中的旁白內容相當有質量,如果這旁白內容也是AI生成的,那麼華智冰確實是具有足夠的“智慧”,它確實有自己的思想,是一個有“智商”的AI,完爆微軟和古狗正在研究的人工智慧。因此這更讓人容易產生“華智冰是一個實體AI人”的聯想。
而實際上,影片中華智冰的“臉”,只出現了一次(影片末尾),而且是一張靜態的圖片。整段影片中,行走的女孩展現的不是背影、就是側臉,要不就遠景模糊或者畫面只有頭部以下。很明顯,這是故意這麼拍的,箇中緣由,只有團隊自己清楚。
在這個報道的最後,清華還特別用圖文格式,強調了“華智冰”是一個“活人”:華智冰漫步清華園
好吧,既然華智冰已經漫步清華園了,那我還有什麼好懷疑的呢?對,她不是初音未來或者洛天依,需要全息投影才能讓你看到,更不是充氣娃娃,需要你自己用嘴巴吹起來。她在漫步清華園!在清華的教學樓,在圖書館,在大食堂,清華學生都有可能遇見“她”。
最終,清華“澄清”了,大意是說華智冰是一種高科技,彈唱影片只是用真人影片換了臉和聲音,並且換得很高階。澄清內容這裡就不重複了,那些高大上的學術術語我也不懂。
事情就是這麼個事情,我也只是懷著一種對未知的好奇在這裡bb一通。就好比當年馬雲探訪王林看他怎麼抓蛇,我在這個事情上的心態是和首富一樣的,我就想看美女是怎麼在清華園裡走路的。
注:本文圖片引用自清華大學官網: www.tsinghua.edu.cn