今天給大家推薦一本書《1000天閱讀效應》，如果您正在備孕或者您家裡有0-3歲孩子，務必看看這本書，看完受益匪淺，樊登、洗潔精與安森媽媽、北京史家小學老校長“卓立校長”都推薦過的這本書。
我當時在某信讀書只看了一部分，正當我看到津津有味時，剩下的不讓看了，只能讀紙質版，出於對這本書的熱愛，我果斷買了紙質版，花了幾天時間，終於看完了這本書，很受益。
作者將0-3歲兒童，根據這個階段孩子的語言、行為、心理等發展特點，細分為5個階段，詳細講述了每個階段孩子的變化以及這個階段適合讀什麼書，如果您不知道給孩子看什麼書，這本書作者全部都給您整理好了。
本書的作者陳苗苗是北京師範大學兒童文學博士，也是二胎寶媽，專門從事0-6歲兒童家庭“童書育兒法”的研發與實踐。另一位作者李巖是第二書房創始人，也是第一書包專案的負責人。
為了幫助家長做好兒童閱讀啟蒙，解決“選書難”問題，北京市婦聯與第二書房特意邀請了教育，心理，語言和文學等方面的專家。從6000多本適合嬰幼兒的圖畫書中，精挑細選了200種，作為幼兒閱讀的推薦書單，最後呢又從這200種裡面篩選出63本圖書，形成“第一書包”中國兒童閱讀啟蒙工具書。
《1000天閱讀效應》這本書裡面都是作者精挑細選的書單，如果你家裡有0-3歲孩子，不知道怎麼做閱讀啟蒙，不會選書，建議您看看這本，真的很實用。
閱讀上有個效應叫“閱讀馬太效應”，最早是認知科學家斯坦諾維奇總結大量研究後提出來的，意思孩子讀書時，越讀理解能力越強，越愛思考，也就越會讀，越有成就感，從而更愛讀；相反，越不愛讀書的孩子，他們對閱讀越畏懼，越不願意讀，閱讀的水平難以提高，也就越不愛讀。
據調查統計資料顯示，從2016年的資料來看，英美國家77%的家長在孩子1歲以內就已經開始親子共讀，尤其3個月以內就開始共讀的家庭比2014年又10%的增長。
我們經常聽到有人說：小寶寶不需要閱讀，把大腦累的；有人說，繪本沒意思，字太少了；有人說，太小的孩子看書對眼睛不好等等，那麼您可曾反思過自己的方式對不對呢？
猶太人從小就喜歡讀書，猶太家庭裡世代流傳著一個習俗，就是床頭必放一本書，用他們的話來說：書是一切智慧的來源，也是獲得一切財富的根本，猶太人口總數只佔全球總人口的0.2%，但是他們卻有167名“諾貝爾得獎”，佔諾貝爾獎總獲獎人數的22%，那與猶太人喜歡讀書是分不開的。
0-3歲的寶寶，缺乏獨立活動的能力，他們的主要活動場所家庭和幼兒園，生活空間、活動範圍有限，但是他們天生有一顆好奇心和探索的慾望，雖然他們的專注力時間比較短暫，語言、動作也是不斷髮展，剛開始看書時咬書、撕書都是正常現象，家長不能因為這樣不給寶寶看書，相反在這個階段，我們可以用布書、牆掛書、洗澡書、紙板書等不容易撕破的書來給寶寶閱讀啟蒙。
0-3歲孩子選書，要符合這4個原則：
1.選擇文字較少的圖畫書，孩子不同於大人，大人看書看的是字，而孩子是透過圖畫來了解書中的意思，如果文字太多，會讓孩子沒有耐心，不願意看。
2.選擇洞洞書、立體書、拉拉書、滿足孩子的好奇心，激發孩子探索欲。
3.選擇發聲書、觸控書、0-3歲寶寶對聲音比較敏感，他們喜歡聽韻律愉快的聲音，發聲書正好滿足寶寶們的需求。
4.給孩子選書要保證質量，布書要看他的材質，觸控書要看掉必掉毛，紙板書的書角最好是圓角，這樣不容易劃傷寶寶。
比如: 0-6個月寶寶: 出生後前的3個月，看東西比較模糊，喜歡看對比度高的圖片。
推薦書單:海潤陽光的《黑白卡》、《給寶寶的視覺激發書》全6冊、《小燕子》兒歌繪本，裡面都是我們熟悉的兒歌、《床掛書》、《洗澡書》、《布書》。
6-12個月:寶寶能透過表情、聲音辨別大人的情緒，喜歡用嘴咬，喜歡摸一摸。
推薦書單:《洞洞動起來--小手捏一捏》、《小雞球球玩具觸控書》、《臉， 臉，各種各樣的臉 》、《連在一起》、《嬰兒遊戲繪本》系列。
1-1.5歲:手眼配合能力明顯提高，思維模仿能力增強、短期記憶持續時間比之前增加、語言能力得到發展。
推薦書單:《咚嘟咕咚》、《中國童謠》、《冰冰和波波手指推拉書》、《數一數，親了幾下》、《光線投影變變變》。
1.5歲-2歲:語言表達能力發生質的飛躍，能記住多個詞語，喜歡和大人一起做遊戲，注意力時間延長了8~10分鐘，想象力初步萌芽。
推薦書單:《好餓的小蛇》、《我爸爸》、《小貓頭鷹》、《0-4歲幼兒認知小百科》中英雙語、《小熊寶寶》系列、《小金魚逃走了》、《蹦》、《親愛的動物園》。
2-3歲: 詞彙量從300增加到1000，語言出現爆發式發展，好奇心增強，喜歡聽故事，代入感增強，喜歡模仿故事裡的事；另外2-3歲是規則建立的關鍵時期，家長一定要利用好這個階段，培養孩子隨時閱讀的習慣。
推薦繪本:《小馬過河》、《米菲系列》、《猜猜我有多愛你》、《大拇指無字故事書》、《誰藏起來了》、《14只老鼠系列》、《跟屁蟲》、《魔法親親》、《可愛的鼠小弟》、《一園青菜成了精》、《菲菲生氣了》、《逃家小兔》、《Brown Bear Brown Bear，What do you see?》。
心理學家西格曼博士提出：睡前10分鐘的親子共讀，除可幫助孩子入睡外，對孩子的免yi系統、傾聽的技巧及想象力的發展都十分有益。
孩子一天中記憶力最好的時間是睡覺前，這時進行親子閱讀，效果最佳，放下手機，做孩子的閱讀夥伴，尊重孩子，在遊戲互動中閱讀，不用擔心開始的早與遲，貴在堅持。
另外《1000天閱讀效應》這本書中，兩位作者還介紹了28個閱讀的“妙招”，比如使用肢體語言、點讀指認、挑戰角色扮演、用聲音傳遞情緒、添油加醋法、故意讀錯等等小妙招幫助家長解決親子共讀的不知如何下手的問題。
《1000天閱讀效應》，作者陳苗苗、李巖，中國婦女出版社，豆瓣評分8.3分，整體很不錯的一本書，正如豆瓣網友所說：對於新手爸媽來說，是一本很不錯的索引書，讀完後，更加清晰買哪些書給孩子了，寶媽必讀！
我是@嘟寶媽育兒 左手帶娃，右手創業，空閒時間碼字的海淀二胎媽媽，喜歡分享育兒相關的話題，感恩閱讀我的文章。
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