空間感是什麼？是用積木搭一所大房子？還是走出一個迷宮？是的，這都是和空間感有關的遊戲，你可能還沒有意識到，很多遊戲都可以幫助孩子樹立對空間的概念。
生活中，我們經常會遇到這樣的人，如果你與她相約在某個地點見面，你不僅要告訴她具體的地址，還要與她通若干個電話，指引她離最後的目標越來越近，即使是這樣，你可能還需要付出更多的耐心，因為她或許要圍著目的地轉上幾圈，再告訴你她在哪兒，等著你去接。我們在生活中通常會用“路盲”或者“方向感不好”來形容這樣的人，其實，經常遇到這樣的麻煩是空間感不強在作怪。
空間感給我們的生活帶來什麼影響?
空間感應該包括對物體的大小、形狀、深度、方位的認識和感知。空間感帶給孩子的影響是多方面的。如果說它會影響孩子將來的職業選擇，你相信嗎?很多因素會影響職業選擇，但一個空間感強的人，他選擇做建築師、工程師或者從事航空等職業的機會更大一些。往近一點說，空間感有助於孩子學習數學和自然科學，往遠一點說，空間感與每個人的生活息息相關，最起碼，它幫我們看懂地圖，還能幫我們在停車場裡找到自己的愛車。
怎樣培養孩子的空間感?
儘管已經有很多的研究證明男孩的空間感比女孩強，這是由他們的性別決定的，我們無力改變。但不管是男孩還是女孩，你一樣希望他能找到離家最近的商店，買回需要的東西，等他們足夠大的時候，你希望他自己看著地圖就可以找到想去的地方，那麼我們該如何培養孩子的空間感呢?
利用生活中的細節培養孩子的空間感
和孩子一起回家時。問問他，我們該在哪裡拐彎呀?對孩子熟悉的地方來說，這是個有趣的帶路遊戲。當你們一起走路時。把東西南北的概念講給孩子聽，告訴他現在正向南走，如果向右轉彎，是什麼方向了？
和孩子在外面散步時。看到自己家的窗戶了，讓他猜一猜，每扇窗戶後面是哪一間房，他自己的小房間在哪個窗戶後面?
在遊戲中培養孩子的空間感
拼版:
拼版遊戲需要孩子先考慮清楚，自己手裡拿的這一塊是不是適合想拼接的位置，大一點的孩子就會動腦筋，將拼版旋轉一個角度然後再去拼接。
積木:
積木可以幫孩子們熟悉和創造出三維空間，這有助於他們將來學習幾何學。如果這對孩子過於簡單，可以嘗試更復雜一點的玩法，你在紙上畫一個非常簡單的“圖形”，讓孩子照著你的設計用積木搭出來。
摺紙:
給孩子一張紙，讓他折出各種形狀，再嘗試用紙疊一頂帽子，這種遊戲可以使孩子們在心中先計劃好他們想變出的花樣，然後再付諸實施。
樂器:
彈奏樂器有助於空間感的建立。同樣是手指的活動，彈鋼琴的孩子比學電腦的孩子在空間推理能力上更勝一籌。當然，如果不學鋼琴，當孩子玩小木琴玩具時，用小錘敲出節奏也可以達到相同的效果。
所以生活中我們要多跟孩子互動，幫助他們樹立對空間的概念。
