你會和孩子好好說話嗎?
—————————————————
如果可以這樣劃分,一個人有物質生命和精神生命兩部分。
好好吃飯是物質生命性命攸關的大事,
那好好說話就是精神生命的大事了。
作為一個母親,能不能和孩子好好說話決定這個孩子在精神生命上吃不吃得飽,有沒有營養。
—————————————————
【底層邏輯】
《非暴力溝通》一書中,告訴我們要好好說話,前提是先傾聽,傾聽對方的情緒狀態和需求,也能知道自己的情緒狀態和需求,當看見了對方,也看見了自己時,才有可能共創出雙方都滿意的結果。
—————————————————
【我的應用】
為了應用這個技能,今天我在與孩子相處時,好像有個小人在我的肩膀看著我的一舉一動。
事情的經過是這樣的:
到了女兒的睡覺時間,我要開始我的工作,同時她應該呆在她的小床上蓋好被子準備睡覺了。但她不停地在床上跑圈,用腳敲牆壁,甚至下床來。我明顯感覺我的頭部開始發熱,有血液上湧的感覺。我內心有個強烈的聲音:給她點顏色看看,命令她呆在床上不準動,或者到床上看著她睡覺。
我壓抑住我的想法和情緒,嘗試去看看她的感受和需求。
她應該是覺得好玩、刺激、興奮,需求是睡覺這件事想要自己說了算,她不想做媽媽覺得她應該做的事(也許是感受到了媽媽的推力),所以她要反抗。
於是,我對她說,媽媽很擔心你著涼/明天早上起不來,也許你還不太想睡覺,你可以安靜地呆在床上。如果聲音太大,或者頻繁下床,我會無法工作的,那樣我只能從你的房間出去,去別的房間繼續工作。
她不希望自己一個人入睡,因此她央求我再給她一次機會。
當她再一次下床,我很平靜地再一次表達了“我很擔心你。”,她聽完後,居然很自然地說:“那我回到床上去。”然後,在床上躺了一會,就進入了夢鄉。
—————————————————
【覆盤全過程】
回看這個過程,一開始我是被激怒的狀態,我很想去和她對著幹,壓制她。
接著,我意識到自己的生氣情緒和能不受打擾安靜工作的需求。
等我情緒稍微和緩,我嘗試去看看她的情緒和需求(這個可以用錯誤目的表很直觀的看到),她在尋求權利。
於是,我用了非暴力溝通裡的方法,說出她的感受、需求,再表達我的擔心,以及我希望安靜不被打擾地工作,以及如果可以實現的話,我對她的感激。
結果,湊效了。
—————————————————
你要不要也試試呢?