學生參加高考，都希望自己能取得一個好的成績，每年的高考競爭都是很激烈的，尤其是對於高考大省來說，能在高考中脫穎而出，是無數考生的心願，拿到心儀大學的錄取通知書。不管是自己還是家人老師都會為此感到高興的。
可每年都有學生在被高校錄取之後，選擇放棄就讀的機會，很多人認為這樣的行為，是非常令人氣憤的，本身現在的高考競爭壓力就大，這樣白白浪費一個高校的名額，實在是令人感到惋惜。
安徽師大被放“鴿子，上百名學生被錄取不去報道，浪費招生名額？
每年高校都會出現被錄取不報道情況發生，這種現象只是極個別，一所學校不會有很多的學生，但是安徽師範大學，竟然出現了105名學生被錄取不報道的事情，學生肯定不會是因為安徽師大的名氣不夠大。
要知道安徽師大是屬於一本院校的，每年招生的分數線並不低，學校不論是學習氛圍還是學校的教學質量，都省內的排名都是靠前的，在安徽師大畢業的學生，未來的就業前景是很客觀的。
每年也是有很多學生被直接保研，送進中科大繼續學習的，可就是這麼一所實力強勁的學校，竟然會出現這麼多學生不去就讀的情況，學生是不是太過於任性了？
很多人對於這105名學生的做法感到氣憤不已，我們都知道每年學校的錄取人數，學校都是提前做出規劃的，當學校會根據學生填報的志願選擇，當學校招生達到預期的名額之後，學生就會停止招生。
高考錄取結束之後，迎來開學之日，學生如果沒有到學校報道，就會浪費一個招生的名額，對於想報考安徽師範大學，卻只差幾分的學生來說，實在是可惜。
105名學生不去安徽師大報道的原因，是因為專業冷門？
一所實力較強的一本大學，竟然有105名新生不去報到的現象，實屬少見，為什麼他們會這麼“不約而同”，有的人說是因為學生被錄取的專業冷門，未來就業困難，學生還不如不去選擇復讀。
可是當我們看到未報道學生的錄取專業，其實並不算得上冷門的專業，有的是管理學，有的是教育學，理學，歷史學，計算機類的等等，為報考的學生並沒有集中在一個專業上，而是分佈的比較均勻。
其中我們也能看到很多現在報考的熱門專業，所以專業冷門的說法並不成立，是因為學生感覺現在師範類學生在未來就業的壓力大嗎？現在和他們競爭的教師崗位的，不只是同類的師範專業的學生，還有很多的雙一流高校畢業的高材生。
難道是因為這個原因嗎？如果學生因為畏懼競爭壓力，考生當初就不該選擇報考安徽師大，現在被學校錄取了，又放棄就讀的機會，於情於理都說不過去，學校在報道截止的日期之前，也都派相關的工作人員，挨個詢問學生是否確定不來報道。
有的考生給學校肯定的回答，但有的學生依然是沒有回應，很多人都不明白學生為什麼有機會接受好的教育，反而選擇放棄？這樣白白浪費招生的名額，很多人認為就應該限制這類學生復讀，否則對其他人不公平。
高校錄取名額被白白浪費掉，影響的不只是高校
高校被學生“放鴿子”，學校空缺的名額也不會得到填補，學校面對這樣的事情，也是無可奈何，畢竟安徽師範大學也是有實力的，不少人認為，學生這麼不珍惜被錄取的機會，想要從根本解決，就要從復讀下手。
學校被錄取不去報到，不只浪費同屆學生的名額，對下一屆的應屆生也是很不公平，這是不負責任的表現，如此任性地選擇復讀，這類學生不應該被限制嗎？
考生如果在得知自己的高考的分數，感覺不是自己理想成績，下定決心復讀了，就不要填報高考志願，不然被錄取卻不去報到，實在是浪費名額。
另外學生如果是因為專業被調劑了，在報考志願的時候，也要想清楚自己是否能接受專業被調劑，如果學生選擇調劑之後，又被不喜歡的專業錄取了，學生會處於尷尬的局面，進退兩難步入如何抉擇。
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