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--這是澄彤之家的第126篇文章--
有段時間網際網路行業裡最火爆的職位就是產品經理了，當時的口號是人人都是產品經理，可是在面對孩子的時候，作為父母的並不一定能夠做好這個產品經理，因為無法單方面的決定孩子的成長為什麼樣子。
可是當父母的卻可以做孩子成長過程中的專案經理。在孩子成長的過程中，做父母的不僅要負責孩子的吃喝拉撒、身體健康、學習生活、性格、為人處世等方方面面，還是孩子成人、成材的第一負責人。
畢竟“萬物皆專案、無處不管理”。
專案集管理
那我們是不是可以在撫養孩子的過程中，把孩子的教育成長，也當成一個獨特的專案集，而做父母的就是這個專案集的專案經理，為專案集的最終成功負責。
什麼是專案呢？什麼是專案集？
在PMBOK中對專案有著明確的定義，專案是為創造獨特的產品、服務或成功而進行的臨時性的工作。專案集是一組相互管理且協調管理的專案、子專案集和專案集活動，以便獲得分表管理所無法獲得的利益。
在筆者看來，父母教育孩子就是一個專案集，其有明確的目標，為了達成這樣的目標，需要做哪些事情來達到這個目標，同時這個也是具有時效性和臨時性的工作。
而日常生活中的各類事情，就可以看成是各個專案，比如學習鋼琴就是一個專案，考上一個好的高中也是專案集中的某一個專案等等。
作為一個專案，那麼就需要有明確的目標，明確的時間點。
這就需要做父母的和孩子進行良好的溝通，達成共識，我們要做好這個事情的目標是什麼？大概需要多長的時間。如果一個事情跨越的時間或目標太過於宏大，這就需要做父母的要進行目標的拆分和簡化，把大的目標拆分成小目標，也同時要把複雜的任務簡單化。
讓孩子能夠知道在某個時間階段，需要完成的小目標是什麼，他需要具體做哪些事情才能達到小的目標。
還有就是建立反饋機制，讓孩子知道階段性的小目標完成後，能夠得到的反饋是什麼，或者說是得到的激勵是什麼？這裡的反饋不一定是金錢或物質上的激勵，可以是生活當中方方面面的激勵。
就如同昨天帶著娃沿著深圳灣海邊騎行，出門前我是沒有告訴他，我們的目標是騎行到大沙河科技園這邊，從我們家到科技園單程的距離已經在10km以上了，來回就要20多Km了。因而我只告訴了他，我們第一個階段是騎行到深圳灣大橋，到那邊我們可以休息下，第二階段是騎行到大運會火炬塔，最後才是大沙河科技園終點。
一路上也有說太累了，每次說太累了，我都會問他是不是真的騎不動了。我告訴他你現在離最終目標只剩多少了，到最終目標點了，我給你買冰淇淋吃。最終達到終點進行休息後，我們就又返程了，返程的時候，他已經明確知道目標是家裡，也進行了最終任務的拆分。孩子最終選擇了快到家前，進行激勵購買小吃。
其實學習的過程也是一樣的，每個學期有其目標，書本將整個學期的任務拆分成好幾個單元，每個單元有每個單元的學習任務目標，有的單元之間有著依賴關係，有的單元之間是平行的關係，每個單元測試也是一種反饋和檢驗，檢驗孩子對任務目標的接受和掌握情況。
而做父母的就是要對這種反饋機制進行合理的利用，利用反饋機制來激勵孩子學習，形成正向的反饋，讓孩子成為擁有內驅力、自主學習，成為學習的主人。
其實說到底，做父母的就是要引導孩子，面對各種事物要學會任務的拆解、目標細化，優先順序排序，快速迭代。
時間管理
現在的小孩做事情都是拖拖拉拉的，幾個作業可以做好長的時間；好多孩子總是在週日的晚上才開始寫作業，也有的孩子在暑假或寒假最後的幾天瘋狂地趕作業。
時間管理在專案管理中是重要的一環，在專案目標明確的情況下，專案的時間也是有限的，為了在有限的時間內達到目標，就要學會懂得取捨，要學會區分事情的重要和緊急度，最先安排重要的事情，緊急的事情，最後安排不重要，不緊急的事情，不要鬍子眉毛一把抓。
聽起來很簡單，但是其實對於大人們也不一定能夠分得很清楚，並沒有有條不紊地區分事情的重要性和緊急度，把更多的時間和經理投入到最重要的事情上，更多的情況是優先處理了緊急不重要的事情，等到所有的事情都變的很緊急了才處理。
所以對於小孩來說，要做好時間管理其實難度是非常高的。因為打遊戲、玩手機這些事情都比做作業來的有趣和有意思，所以在孩子眼中，這些事情的優先級別都要比做作業來的高。所以要讓孩子把正確的事和重要的事情排在第一優先順序是件有難度的事情，也就需要在日常生活過程中，不斷地訓練和鍛鍊孩子的思維。
讓孩子在面對各種事情的時候，能夠按照優先順序來處理事情，畢竟時間是有限的。
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