職校老師好可憐
在某影片平臺，有人拍了職校上課時的情況，老師在講臺上講課，臺下的學生早就睡成了一片。這種睡，不是一個兩個人，而是成片成片的，包括老師眼皮子底下的。
偌大的一個教室，清醒的人可能都沒幾個，老師出於對自己職業的尊重，沒有離開教室，而是一直“自言自語”式的講課，看樣子應該是早就習慣了。
從旁觀者的角度來看，講臺上的老師，確實形單影隻，有些可憐。
那麼回過頭來說，家長們都會想，職校的學習風氣到了這樣的地步，誰還敢把孩子送進去？拼死也得上個高中啊！
然而，中考的平均錄取率只有大概50%左右，中考過後，有近一半的學生會去職校，這也是大家教育焦慮，中考焦慮的來源。
不是在職校，而是早就不想學了
今年6月，離中考還有不到一個月的時候，看到一位老師發文，說這都快中考了，但很多普通班的學生，不知道G=mg的，不知道什麼是純鹼的，不知道sin30度的，大有人在。
連一些基本常識都還不知道，中考？想都別想。
就像在職校面對睡倒的學生一樣，初中老師面對這些學生，一方面暗自為他們嘆息，另一方面卻又對他們無能為力。
雖然老師也很想幫這些學生，這一點也和職校老師一樣，但是當學生自己早就完全放棄的時候，別人又怎麼能幫得了他？
所以有人就說，別逼孩子學習了，其實早在初中他就不想讀了。這也算說得比較委婉了，一些人小學就不想學了。
大家有沒有接觸過，小學就有一些學生考二三十分了，你都不知道他是怎麼學的。
唯一的解釋就是，根本沒學。
孩子不學也就罷了，孩子考幾十分家長從來沒管過嗎？既然沒管過，也不想管，那上高中還是上職校，有區別嗎？
晚熟的孩子怎麼辦？
一個大家經常聽到的說法是：男孩子普遍晚熟，等懂事了已經被分流到職校了，這對男孩很不公平。
每每聽到有人這樣說，我都覺得有些無語，甚至是可笑。
社會發展到今天，孩子們的所見所聞、視野、見識都遠超上一代人，晚熟？不存在的，現在的孩子普遍早熟好不好？
而且，不管早熟還是晚熟，都是一個極其主觀的判斷，甚至可以說是臆斷，你從哪裡看出來、或者去判斷一個孩子成熟沒成熟、懂事沒懂事呢？
根本就沒標準，完全憑想象，或者說憑某些家長自己拍腦袋。
退一萬步說，不管評判標準如何，我們就假定，真的有那麼一些孩子確實晚熟，然後呢？需要讓全社會大動干戈，不管是普及高中，還是把高中納入義務教育，來為這些人買單嗎？
正確的做法，難道不是讓這些孩子，“早熟”一點嗎？
結語
回到開頭，看到職校上課學生睡倒一片的情景，家長會擔心自己的孩子如果去了職校，會受到這樣的校風影響。
但有些人可能忽略了，如果你確實去了職校，你應該擔心的，不是別人會影響你，而是你會不會是這睡覺大軍的一員，也影響了別人。
家長都覺得自己的孩子會被職校的風氣影響，但卻從來沒想過，自己的孩子去了，也可能會影響別人。
因為人總是覺得自己是好的，不好的事都是別人做的。
就像“晚熟”這個命題，有人的孩子晚熟了（是不是晚熟還另說），所以是你們對晚熟的孩子不公平，你們就應該普及高中，就應該把高中納入義務教育，來給有些人把底兜住。
但是，他們還有一點沒有想到，就算真的普及了高中，好學生還是好學生，差生還是差生，無非是現在在職校睡覺，變成在普及後的名字叫高中的課堂睡覺罷了。
除了名字好聽一點，換了一個地方，其他的，什麼都沒有變。
有區別嗎？
