作者：李一陵
2024年起藝考不再跨省設定校考考點，逐步提高文化成績要求，基本實現藝術類專業省級統考全覆蓋，嚴格控制校考範圍和規模，分類考試、分類錄取；2024年起獲得國家一級運動員(含)以上方可以報考高水平運動隊，一流大學對考生的高考成績要求須達到生源省份本科錄取最低控制分數線。日前，教育部分別印發藝術類專業、高水平運動隊考試招生工作的指導意見，進一步深化藝考和高水平運動隊考試招生改革。
改革的出發點有兩個，一是公平，二是科學。由高校自行組織校考，個別高校考試組織不規範，不僅給考生帶來不小的時間和金錢成本，也帶來了考試公平的問題。暗箱操作、違規替考、資格證書造假等情況頻出，損害了考試公平和權威性。《關於進一步完善和規範高校高水平運動隊考試招生工作的指導意見》《關於進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業考試招生工作的指導意見》兩份指導意見，都強調改革考核內容、考試方式，透過嚴格控制校考範圍和規模、實現省考全覆蓋，文化考試成績全部使用全國統一高考文化課考試成績、專業測試全國統測等，並進一步嚴格規範考試流程，以此來堵住招考腐敗漏洞，回應考生、家長以及全社會對考試公平公正的期待。同時，嚴控校考也有利於減輕考生疲於應考的辛苦，減輕家庭經濟負擔。
長期以來，文化成績要求偏低是藝考和高水平運動隊考試招生中的一大問題，招生過程中重專業輕文化的傾向，制約了藝體人才的高水平培養。因為藝考對文化成績要求不高，很多家長和考生將藝考當作升學捷徑，高中成績不好，就去學藝術，而一些藝術類學校為獲得短期效益，維持低分錄取以擴大生源。這種考試招生現象嚴重背離了藝術人才的成長和培養規律。一夜成名、名利雙收的不過是鳳毛麟角，藝術之路並不平坦，不是從孩子的興趣、稟賦出發，為了拿個文憑而選擇藝考，最後的結果可能是既無法在藝術上有所成就，也影響了文化學習，耽誤了未來的發展。
重專業輕文化的選拔、培養路徑也給藝體人才培養帶來了嚴重的問題。大部分高校高水平運動隊招生文化課成績錄取要求相對偏低，最低為二本線的65%，加之錄取時不限制專業，導致一些考生入校後難以完成正常學習任務，也影響了參加國際國內賽事。這些現象都說明了提高藝體人才選拔文化成績要求的迫切性。
兩份指導意見，都指向於透過提高文化成績要求，分類考試、分類錄取來科學選拔藝體人才，不僅為藝考熱降溫，引導家長和考生理性選擇升學路徑，也為科學選拔優秀藝體人才，培養德藝雙馨、全面發展的高水平藝體人才奠基。
高考是影響國家前途、社會穩定和個人命運的大事。藝體人才考試招生，關係的不僅是考生、家庭的選擇，關係到為有藝術、體育特長的孩子創造公平發展的機會，更關係到國家藝體人才培養的大計。藝術類人才培養承擔著為建成文化強國、教育強國提供人才支撐的使命，高水平運動隊招生承擔著為奧運會、世界大學生運動會等重大體育比賽和國家競技體育後備人才培養體系提供人才支撐的使命，因此，只有不斷提高和完善人才選拔的科學性和公平性，推進各項改革落實落地，才能更好讓有專長的藝體人才脫穎而出、全面發展，實現人生夢想，為文化強國、體育強國建設奠定人才基礎。（李一陵）
來源： 光明網-時評頻道
