家長是孩子的第一任老師，家庭是教育孩子的主要課堂。紅家長知識服務平臺，聚合全網優質內容，出品獨家原創內容，為家長提供知識服務。幫助家長在教育孩子時不走彎路，找到適合自家孩子的教育方法，為遇到家庭教育問題的家長提供解決方案。
第五期測評
關注困擾許多家長的問題之一：
孩子愛說謊怎麼辦？
5歲的樂樂最近不想去幼兒園。媽媽問她為什麼不想去，她傷心地說：“豆豆這幾天總是打我。”媽媽覺得很意外，追問道：“你們不是好朋友嗎？他怎麼欺負你了？”樂樂回答說：“他說他不喜歡我，抓我頭髮，還用腳踢我。”
媽媽信以為真，立刻去幼兒園找老師瞭解情況，誰曾料想，老師告訴樂樂媽媽，豆豆因為感冒已經有一週多的時間沒來幼兒園了。媽媽哭笑不得，同時很不解：“為什麼樂樂要說謊騙我呢？”
兒童的說謊行為讓很多家長都倍感焦慮：小小年紀竟然學會說謊騙人了，長大以後可怎麼辦？有一些父母會把撒謊當做是洪水猛獸，認為孩子說謊就是道德有問題。
也有調查研究發現，孩子說謊是其成長過程中不可或缺的一種鍛鍊和學習，遠沒有我們想象中那麼嚴重。
那麼，到底說謊是兒童成長過程中必然會出現的一種現象。還是因為家長和孩子間的溝通出了問題呢？又或是因為攀比、模仿等因素。孩子出現了說謊現象，家長又該如何應對呢？
今天紅家長就將有關孩子愛撒謊的相關課程做了全面評測，讓家長了解孩子說謊的深層次原因，以及應對孩子說謊的方法，對照自己教育孩子時的想法，從而避免孩子說謊壞習慣的形成！
# 課程介紹#
果姨媽育兒
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鄭潤芝：資深心理諮詢師，26年家庭教育經驗
-怎麼讓孩子能夠更多地說真話，勇於說真話，去承擔責任？
-不急不躁，讓孩子去承擔後果。
劉楠Talia
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劉楠：蜜芽集團創始人、網紅育兒博主
-孩子多大會撒謊？撒謊了該怎麼治？
-孩子四歲以後其實就會撒謊了。孩子撒謊之後別批評，瞭解說謊原因是關鍵。
沈老師幫幫忙
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沈玉英：家庭教育專家，研究並傳播家庭教育近10年
-孩子撒謊是品德問題嗎？
-孩子撒謊是分級別的，不同的階段有不同的表現。給孩子充分的尊重，正面引導，讓孩子信任父母，才是預防撒謊最好的方式。
張丹丹的育兒經
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張丹丹：湖南衛視主持人、暢銷書《媽媽總是有辦法》作者
-孩子不愛說真話怎麼辦？
-10歲之前，不要給孩子貼上撒謊的標籤，弄清背後的真實原因，正確地引導孩子說出事情的真相。
# 課程評測#
#1 有無案例
這四款課程的案例中，不僅有孩子說謊的表現，還體現出了家長在孩子做錯事之後的表現，反映出小孩說謊的不良習慣有一部分和家長的教育方式有關。
果姨媽育兒舉了三個生活中常見的小案例，孩子不小心撒了水和孩子丟了筆之後擔心捱罵而說謊、以及孩子撒謊說作業已經寫完後，家長的一系列反應。對孩子罵罵咧咧，在又急又燥的同時替孩子承擔了後果，或者在老師詢問時幫孩子的謊言繼續找託詞的行為。
劉楠Talia舉了自家小孩因為不想去幼兒園撒謊說肚子疼的案例，她詢問了孩子不想去幼兒園的具體原因，幫孩子解決掉了孩子遇到的難題，家長和孩子之間產生了默契和信任，所以孩子不再說謊。
沈老師幫幫忙舉例了孩子成長中撒謊的發展情況。從兩三歲孩子張口就來胡說八道；到了四歲撒謊會猜測哪些是爸爸媽媽可能不知道的，漸漸說謊有了邏輯；六歲之後，孩子就會用撒謊來掩飾錯誤、求關注、吹牛等等。
張丹丹的育兒經對於孩子撒謊的具體案例沒有體現，但是對於家長具體怎麼做，才能避免孩子產生持續性撒謊問題，有相關示例。說到家長不應直接指出孩子是在撒謊，而應溫柔地詢問，引導孩子說出事情的真相。
#2 有無原因解析
對於孩子愛說謊，這四個課程都給出了自己的理解。
果姨媽育兒認為，謊言是孩子智商提高，變聰明瞭的一種表現。孩子判斷出眼前的環境對他來說是存在威脅的，為了保護自我而說謊，是一種自我防禦機制。
劉楠Talia認為孩子說謊背後是孩子遇到了一些問題，但由於孩子年齡小自主表達能力較弱、或者下意識不相信家長會贊同自己的做法，於是說謊。
沈老師幫幫忙認為小時候的撒謊是孩子成長髮展的一部分，區別孩子是無意識的，還是故意為之。六歲之後則要關注是否對孩子犯錯之後過度責備，讓孩子恐懼、不信任父母，從而企圖用說謊來逃避責罰。
張丹丹的育兒經提到孩子說謊，證明之前對小孩犯錯這一類的行為，家長的行為和情緒都比較激烈，讓孩子產生了心理陰影，嚴厲的批評讓孩子感到害怕，所以孩子用說謊來逃避。
#3有無解決方案
分析了孩子自主性不高的原因，具體要怎麼做，各課程都給出了自己的解決方案。
果姨媽育兒總結出一句話的做法，不急不躁，讓孩子承擔後果。當孩子面對一些挫折時，家長只需要拿出一個平和的態度，最後的結果由孩子自己來承擔。孩子撒水後，不急躁上火，讓孩子自己來擦乾淨水，一次不行就兩次。孩子撒謊說筆借給同學了，讓他自己再找出來一根筆或者用孩子的零花錢再來買一支。撒謊說作業寫完了，讓孩子和其他同學的作業清單進行對比，提醒他漏掉的部分。當孩子可以坦然去面對後果，孩子自然不需要再去說謊。
劉楠Talia認為家長首先要了解孩子說謊的原因，才能更好地解決問題。站在孩子的角度，瞭解具體原因，幫助孩子解決遇到的問題，讓孩子信任家長，孩子才不會對家長說謊。
沈老師幫幫忙從孩子的成長髮展過程區分，認為孩子小時候的天馬行空、以及無意識的分不清楚真實與幻想無需緊張；六歲之後的說謊，就要從親子關係、溝通不暢方面找問題。孩子犯錯之後不要過度責備，構建和諧的親子關係，讓孩子相信父母，才敢說真話不撒謊。
張丹丹的育兒經認為說謊這個詞太重，不能輕易地給孩子下這個結論。要先觀察孩子的行為，是偶然的還是連續的？如果是偶然的，就當做不知道；如果是相對比較頻繁的，注意交流方式，引導孩子說出真相。
關於孩子愛撒謊，不同的課程有不同的理解，也給出了不同的解決方案。紅家長特意為大家總結了一張表格，幫助大家挑選出自己心儀的課程，每個專案滿分是5個紅花，紅花數就體現出該課程在此專案的表現，清晰明瞭，大家一起來看看吧！
透過紅家長本次測評，大家發現無外乎兩種情況，一種是孩子還太小，認知裡有真實和幻想融合的部分，這屬於成長的正常現象；第二種則要引起家長注意，孩子謊言的背後隱藏著不敢說出來的要求、希望和恐懼。
父母若用心傾聽孩子的謊言，仔細揣摩孩子的心理，就能瞭解孩子內心真實的想法，然後利用從謊言中獲得的真實資訊，去幫助孩子解決問題。
紅家長認為，良好的親子溝通是一切家庭教育的根本。對於孩子說謊問題，考慮是否對孩子過於嚴格，讓孩子對父母產生了恐懼、不信任、不敢溝通的心理。家長要注意平時的教育方式，耐心傾聽、細心疏導，是緩解親子關係的有效方式。
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沒有一套方案可以適用於每一個孩子，也沒有一種方法，適用於孩子教育的每個階段，教育孩子不存在一勞永逸的捷徑。只有在培養孩子的路上，不斷學習，不斷總結，適應孩子的發展，和孩子一起成長，才是每個家長需要不斷修煉的。
