十年前，新手媽媽關於寶寶的討論，是相當傳統的。從一哭就要抱，到讓孩子從小乖乖聽話，從「母乳教」佔領媽媽的心智，到儘量讓寶寶待在家中...對寶寶可謂「呵護有加、小心為上」。

十年後的今天，媽媽們理念已經完全不同了。“自主玩耍”、“營地教學”、“主動探索”“專案式學習”這些都成為了媽媽們關注的知識點。

十年之間，變化竟如此之大。

養育觀念：從萬般呵護到鼓勵獨立

這樣的變化，可能源於現在80後、90後父母對「夫妻關係」和「親子關係」的反思。

早些年所流行的「巨嬰理論」，指的就是父母一輩對於孩子過於溺愛，導致他們成年以後高齡低能，甚至直接影響他們的婚姻質量。這就是「親子關係」大於「夫妻關係」的結果。

現在，已經有很多父母認為，「夫妻關係」應該大於「親子關係」。因為夫妻才會是相伴一生的人，而孩子成長，卻是離父母越來越遠的過程。

父母對孩子的態度可以歸納為“又尊重、又管教”，從3歲之前的親密關係構建，逐漸轉為鼓勵孩子的獨立。

鼓勵獨立：父母給予的環境、陪伴和營養

為了鼓勵孩子獨立，很多成功的經驗來自以下幾方面。

蒙臺梭利式佈置，讓寶寶自由安全探索

蒙臺梭利女士認為，給予寶寶適宜的家居佈置，讓他們能獨立“工作”，是鍛鍊自主性的基本要素。這種理念從蒙臺梭利幼兒園延伸到了家庭佈局之中，就誕生了“蒙臺梭利式兒童房”。

明確的工作分割槽：在兒童房裡，會分別設定圖書區、手工區、玩具區、蹦跳區。睡覺的墊子很多，可以說無處不在。孩子到工作區的目標很明確，困了累了也可以隨時休息。

簡單的玩具：孩子需要的玩具越簡單越好，因為玩具越簡單，需要孩子越多地動手、動腦，也就越能促進孩子精細動作、認知發展及想象力和創造力等。

基本的安全：屋子裡基本都會鋪上不同材質的地墊，防止孩子受傷；屋內減少物件，尖銳物品需要貼防撞條或防撞貼；窗戶需要安裝安全鎖，櫃子加裝兒童鎖，電源也要裝上安全插座。

在這樣的環境中，孩子從小就能跟隨自己的心意自由探索。

腳手架式陪伴，讓寶寶獨立學習和嘗試

現代養育理念認為，父母對孩子的成長應該起到“臨時支架”，也就是“腳手架”的作用：孩子需要的時候，我們搭把手；當孩子進入新的階段以後，我們就放手讓他獨立嘗試。

家長成為孩子的腳手架，一方面是說我們要在孩子夠不到的時候，幫他一把；另一方面是說，當孩子的學習步入正軌以後，我們要把自己的作用拆掉，不能一直讓孩子依賴自己。

確保營養供給，讓寶寶免受病菌的侵襲

聯合國兒童基金會指出，要讓寶寶早期健康成長，均衡的營養供給、減少消極壓力、提供積極互動，這三件事都非常重要。

養育消費的變化：從吃飽到吃好

在營養供給方面，這十年間，父母的觀念和育兒方式也發生了巨大的變化。

現在父母對於飲食給與很注意，但是兒童消化問題卻沒有引起足夠的注意，吃的再好，如果不能吸收，那也是枉費，而且消化不完全的食物還會損傷寶寶胃腸，導致腹脹、積食、消化不良、營養不良等多種問題。

此外，食物不耐受、過敏、便秘、積食、營養不良、光吃不長個、脹氣等也在兒童中多見，這些問題也大都是消化吸收不好所致。

所以在注意孩子飲食的同時，也要重視消化問題，可以選擇針對兒童食用的消化酶，幫助孩子充分消化日常吃進去的食物，加強營養吸收，減輕腸胃負擔，讓孩子成長髮育更完善。