“全面二胎”解禁沒過多久，三孩兒政策也陸續落地，雖說幼兒園內卷.教育支出無底洞，先不看現如今的“雙減政策”.各種增加生娃兒的補助.還有抑制房價的舉措，矛頭都指向增加生育方面。不過還是有不少家庭非常傳統，都會有三年抱倆的思想，不僅僅是想給老大找個伴兒，組成一個“好”字，讓孩子成長過程中不寂寞，也彌補了自己作為獨生子女沒有兄弟姐妹的些許遺憾。

為家中再添一個小生命，很多父母會只著眼於小傢伙兒的一切，這樣會忽略掉老大的心理和其他，反而因為弟妹的降臨，沒有心理準備，心理落差很大，比如爸爸媽媽沒有從前那樣多的愛，可能會出現自己已經被爸媽拋棄.自己已經不受重視.不再被愛的心理，繼而會出現一些反常的行為，以吸引大人們的注意。

媽媽在產後也需要一些身體或心理上的建設，還要足夠的休息以及照顧新生命，所以肯定會犧牲掉陪伴老大的時間和關注，對於老大的要求也未盡滿足，所以爸爸就要肩負起調整老大心理的任務，那麼相關的“二胎”方面的繪本就是一個很好的溝通渠道，可以1.讓老大明白弟妹的降臨是陪伴，而非爭奪；2.和小生命的感情維繫，以及兄弟姐妹之間的相親相愛；3.緩解老大的不安和焦慮，起到安撫的作用。最後的目的是讓老大慢慢接受弟妹的出現。

懷孕期間

讓孩子有參與感

在懷孕期間，多多陪伴孩子，閒聊一下肚子裡還未出生的弟妹，科普一下關於人體.懷孕生子的相關議題，也可以回憶一下大寶在媽媽肚子裡的情形以及時嬰兒時的有趣事宜，然後給孩子吃下定心丸：也就是無論是大寶還是將來的弟妹，爸爸媽媽的愛都是一樣的，時常讓大寶貼在媽媽肚子上聽聽弟妹在肚子裡的聲音，也可以開啟繪本讓大寶讀給尚未出生的弟妹聽，買新生兒用品的時候詢問大寶的意見並一同去挑選，提前適應做哥哥/姐姐的角色。條件允許的話，做產檢的話帶著大寶，透過影像可以看看小寶寶的樣子，聽聽小寶寶的心跳，這同樣也是一次不可多得的生命教育啊！

我想有個弟弟

媽媽的肚臍

一家人從爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、到哥哥、姐姐，每個人都對小寶寶有不同的期待，並透過媽媽的肚臍傳達給寶寶（當胎兒發育到第25周時，確實已經能聽到聲音，例如母體的心跳、血液流動或腸胃蠕動的聲音，而隔著媽媽的身體與羊水，也能模模糊糊聽到外界的聲音），多麼美好啊！

媽媽的魔法肚子

小弟弟要來了

我要回到媽媽肚子裡

這本書談的是孩子的“嫉妒”（孩子的嫉妒並不是無來由、無理取鬧的 ）。小女孩就要有個小弟弟，她嫉妒小弟弟離媽媽那麼近，也擔心媽媽會比較愛弟弟，比較不愛她……看著書中小女孩單純、充滿創意與趣味的話語，“嫉妒”這個嚴肅的主題卻變得一點都不沉重了。

出生以後

適應需要一個過程

從獨生子女到非獨生子女的轉變，由家裡“萬千寵愛於一身”的掌上寶貝到要與人分享爸爸媽媽，心智成熟的大人突遇如此的變故尚需些許時日調整心態，更別提小孩子了，他們會想最切實際的譬如“弟妹會搶走我的玩具”，還會極端化“爸爸媽媽有了弟妹，會不會不要我了”諸如此類的不安全感現象，所以有一定的心路歷程是正常現象，也不要慌忙的硬要孩子去接受弟妹，在生活的點點滴滴去引導，讓大寶獲得當哥姐的成就感，平日裡可以讓大寶抱抱弟妹，或者給弟妹買玩具或衣物讓大寶當嚮導，教弟妹學走路.餵奶（家長要在旁邊指導）等，在大寶付出愛的同時，也體驗了當哥姐的榮耀，也學會了分享的快樂。

PS:過多不宜，不要讓大寶覺得是當保姆，而是體驗感~

小凱的家不一樣了

哪裡不一樣？是突然變得張牙舞爪的沙發？是足球變成破殼而出的飛鳥嗎？是腳踏車輪變成紅蘋果？是水管變成蛇？都不是，是家裡從此多了嬰兒的哭聲（而且很難停止），對小凱來說，原本那些荒誕的幻想，說不定還比“升級為哥哥”來得讓人容易接受呢。

你們都是我的最愛

有兄弟姐妹的小朋友就像故事中的三隻小熊一樣，常常會想爸爸媽媽最喜歡誰？透過繪本，我們可以知道，手心手背都是肉，每個小朋友都有自己的特質、也都是獨一無二的，家中每一位小朋友都是爸爸媽媽最愛的寶貝。

我當大姐姐了

艾莫有了個小弟弟

相處之道

無分大小.平等待之

家有二寶，難免出現嫉妒和摩擦，但是切記要指示大寶“你是大的要讓小的”，小編竊以為這是不怎麼恰當的，“孔融讓梨”固然是中華傳統美德無異議，不過一體兩面，大寶的早出生他也無法決定，所以要平等以待，不然會讓大寶覺得爸爸媽媽給弟妹的愛要比自己的多。另一面還會激化矛盾.感到深深的委屈.更加激發大寶的嫉妒心，私下裡做出欺負弟妹的行為來。

我為什麼討厭吃奶

這是⼀本內容很可愛的⼩繪本。將⼩⼩年紀當哥哥的⼼情描繪的很直接、單純。值得爸爸媽媽思考的是，⼩朋友的討厭到底說明著什麼意含呢？討厭⼀詞，只是⼩哥哥最直接的感受描述，反之則是說明⼩哥哥也多麼想要媽媽的擁抱和溫暖。親愛的爸爸媽媽，可將此書分享給做哥哥或姐姐的孩⼦看，或許會讓孩⼦有相同的感受！

小艾，不可以這樣！

在黛西·赫斯特筆下這對充滿活力的小姐弟，常常玩在一起，雖然有時候會吵架，但也總是有屬他們的和好模式。而在這一系列小艾和納塔莉的故事裡，也能看出爸爸媽媽給予兩姐弟的包容與尊重，不過多幹涉他們每一次的爭執或是遇到的難題。

因為是哥哥

彼得的椅子

跟屁蟲

隧道

有時父母的確需要給孩子一起鑽隧道的機會，讓他們可以找到面對彼此的方法，從吵架、討厭對方、分開到忽然想念、需要、擁抱，而發現原來是愛你的，這個過程不需要父母插手去說“你們要相親相愛”，而是讓手足切身去面對、感受彼此的存在。穿過了隧道，穿過了考驗，穿過了差點失去對方的恐懼後，才明白原來手足間存在著這麼緊密的情感。

我是@瑞達小馬_繪本教育，一家教育內容提供商~

孩子在成長過程中所遇到的任何教育難題，都能在繪本里找到答案！

邀請你每天不要忘了給孩子共讀繪本故事哦~