品古韻，思古味，拓碑刻。不管是四大宋碑的智慧，還是中華文化的精湛，或是去大成殿，穿越千年，與孔子對話，都不及學習拓印讓我感到無比的興奮。
最後一個環節是學習拓印銅鏡上的花紋，我們一行人陸陸續續地坐下了，老師拿了一個背面有花紋的銅鏡，用一張白色的宣紙鋪在了銅鏡的背面上，因為銅鏡的背面有一個圓圓的凸點，所以要在紙上劃出一個十字形的口子，讓那個凸點穿進那個十字孔裡。
看見老師給我們展示的精美作品，我更是躍躍欲試，老師剛一講完，我便拿起器材開始做，我一邊拿一邊想著：我是否也能跟老師一樣做出那樣好看的作品呢。我用溼毛巾往上一摁，銅鏡細細的紋路立刻凸顯出來，我微微一笑，看來這也沒有想象中的那麼難嘛，然後老師讓我們用拓包沾一些顏料，把顏料的顏色調到最淡，再輕輕的把拓包拓上去，便可以出現細細的紅色紋路。我的銅鏡的紋路是有字的，由於按得重，所以我拓上去的時候字有一點點模糊。
我準備再做一張更好的，便換了一個有龍形紋路的銅鏡，但是當拓到龍鱗時我不小心把紙弄破了。我覺得下次我要認真了，做好了可以一直在家裡掛著，寫作業時不妨抬頭看一眼，想到這些我立刻燃起鬥志。我專門選了一個銅鏡，上面寫著“狀元及第”，我十分有把握做好它……我終於做好了，只需再拿下來就算大功告成了，但在提起來那一瞬間出現裂痕……
拓印作品值得擁有！
蘇州工業園區東沙湖小學五(11)班 陳俊喆
指導老師：李華
【來源：揚子晚報】
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