著名的幼兒心理教育家瑪利亞·蒙臺梭利女士認為: 秩序感對兒童的發展很重要。
文 | 樂品文
5歲的星星是我帶我家圖圖遛彎時認識的，因為圖圖在小區玩小汽車時，看到前面長椅處一大堆玩具灑落的到處都是，圖圖就慢悠悠走過去“撿起了”玩具。
星星以為圖圖想要“搶”他的玩具玩，慌忙走過來很主動“遞給”了圖圖一個小恐龍，我連忙蹲下來教圖圖說:“謝謝哥哥。”
讓星星和星星媽沒想到的是: 圖圖接過星星手裡的玩具後踉踉蹌蹌放在了長椅上面的紙盒子裡，然後就開始蹲下來不慌不忙一個一個地“撿”地上的玩具，最後全部都放回了紙盒子。
我對圖圖這一波操作已經“習以為常”了，因為在圖圖8個月時我就已經開始培養孩子“整理、收納玩具”了。但是圖圖的這一行為卻讓星星媽感到很驚訝！
因為星星這孩子雖然很謙遜有禮，但是特別喜歡翻騰並且還特不願意收拾。為此星星媽每天就是不停地嘮叨、嘮叨、嘮叨，家裡的玩具也是到處飛，時時刻刻亂成一鍋粥！不過，星星媽怎麼斥責也沒用，星星該怎麼扔還是怎麼扔。現在星星已經上了幼兒園了，每天也是把書包和文具盒弄得特別亂。
我告訴星星媽:你錯過了孩子培養孩子秩序感建立的重要時期，以後想讓星星改掉亂丟、亂扔的習慣有些難！但是6歲之前的幼兒兒童是培養“秩序感”的敏感期，你還有這一年時間，一定要好好把握！
“秩序感”培養來自於2個方面
- 內在秩序感培養
- 外在秩序感培養
什麼是內在“秩序感”培養？
內在秩序感就是父母在照顧孩子的過程中，因為自己的有原則、有規劃、有條理、有規律、有規矩讓孩子逐漸適應的行為習慣。
比如孩子餓了，哼哼唧唧哭鬧後媽媽就會給餵奶；孩子尿了，伸伸腿扭扭屁股媽媽就會給換紙尿褲；這就是內在秩序感的培養。孩子透過哭聲告訴媽媽自己餓了，媽媽透過哭聲辨別出孩子餓了，所以，這是媽媽和孩子透過哭聲達成了默契。
但是，如果孩子是被餓哭了，媽媽並沒有給餵奶而是抱孩子起來哄睡覺？孩子或許會透過輕微的搖晃暫時忘記飢餓而選擇睡覺，但是媽媽2次、3次的誤判就會打破孩子內在秩序感的建立。
什麼是“外在秩序感”培養？
外在秩序感就是孩子透過模仿父母、觀察所生活的家庭環境而逐漸建立的一種生活模式。
比如，1歲左右的孩子很喜歡翻箱倒櫃亂丟、亂扔，那麼家長對孩子第一次翻箱倒櫃後的態度和解決方式就是影響孩子秩序感建立的主因。
聰明的家長不會阻止孩子亂丟、亂翻。因為這個年齡段的孩子是探索世界、發現空間感最重要的時期。但是，隨便孩子亂扔、亂翻，家裡一定是亂糟糟的，那麼家長如何解決就和孩子能不能建立“秩序感”有很大的關係了。
(1)性格急躁、沒耐性的家長會制止孩子亂翻，還會透過“打”孩子的手來威懾孩子。
這樣做有2種結果:
①孩子突然變得膽小了，畏手畏腳特別怕你。隨著孩子年齡增大他變得會“說謊”，並且經常趁你不注意時去玩他想要玩的玩具或者看他想看的動畫片！背地裡愛整小動作，不敢直接對父母提要求的孩子大部分都是被“吼、打”大的。
②孩子更厲害了！家長會發現越不讓孩子做什麼？孩子偏偏愛去做？氣不氣人？沒辦法，誰讓孩子在幼年時期總是得不到滿足呢？
(2)聰明的家長是這樣做的
①鼓勵孩子亂丟、亂翻後，再對孩子進行適當有耐心的引導，力求讓孩子一件一件都放回抽屜中。即使這期間孩子因為困了、乏了、餓了，會哭鬧不願意配合，家長也不要動手幫孩子撿。
就是要用耐心哄孩子，等孩子情緒平復以後，家長再繼續引導教育。
②孩子把家裡的抽屜、衣櫃倒騰多少次？家長都一定要及時收拾，並且每一次都得讓孩子參與進來，讓孩子動手收拾。只有時刻保持家庭環境乾淨、整潔、整齊，孩子才能從中慢慢建立屬於自己的秩序感，就是物品要擺放整齊、床鋪要整潔衛生、玩過的玩具要放回玩具箱。
也有家長會說:“反正孩子會不停地翻啊翻？收拾幹什麼？費心吧啦收拾好了，孩子一會又扔一房間？”
家長要清楚你和孩子收拾房間的主要目地是幫助孩子養成物回原位的好習慣、讓孩子懂規矩、守秩序。保持房間時刻整齊、整潔才是第二目地！
總結:
就像文章開頭提到的星星，星星之所以到現在沒有一丁點“整理、收納”的意識，是因為星星媽“太勤快”了。星星在幼兒期亂扔、亂丟玩具，星星媽每次都很主動幫星星撿回來，星星媽還錯誤地認為:等孩子長大了，懂事了，一說就能明白的？
然後呢，在星星3歲時，星星媽又生了二胎，所以對星星的約束力就更差了。等現在二胎也長大了，星星媽才有所“警覺”，發現倆孩子都喜歡翻騰不收拾。
老二年齡還小，還有改正的可能性，但是星星如果想要他學習整理、收納真的有些難了。我有很多同學就是這樣，從上學前班時他們的書包、課桌就非常凌亂。然後上小學、初中、高中、大學畢業乃至畢業工作、結婚成家後他們這個“壞習慣”都還存在。
所以，想要培養孩子建立良好“秩序感”一是: 要具備做事穩妥、有條理、有原則底線、有計劃的父母；二是: 要具備良好的家庭氛圍和講究衛生的家長。
孩子能擁有一個良好的行為習慣一定是越早培養越好。0~6歲是培養孩子建立“秩序感”的敏感期，所謂三歲看大、七歲看老就是這個道理。因為這個年齡段的孩子是學習社交規則、立規矩、守秩序、塑造脾性人格最容易的時期。
每個孩子出生時都如同一張白紙，未來變成什麼樣？就看家長怎麼畫！
我家孩子現在1歲3個月了，他已經養成了玩過的玩具、看過的洞洞書/翻翻書/有聲書/拉拉書全部放回原位的好習慣。在日常生活中，他還會很“主動”幫我關好抽屜、洗衣機門；有時候我因為記性差把手裡的物品隨手放在一邊了，孩子也會幫我去放回平常放這件物品的地方，我是真的覺得很“欣慰。”
都說孩子2歲時很“可怕？”我只願用耐心與“可愛的2歲”同行！
