提到林克這兩個字，可能很多人會聯想到一款日本遊戲，裡面的主人公名叫林克，但事實上，林克在中國是確有其人的，並且時間早於這款遊戲。林克有很多身份，記者、翻譯、科研人....但最引人注目的，是他曾作為毛澤東晚年的國際問題秘書兼英語老師，陪伴了毛主席長達12年的時光。

或許是因為年紀輕，當時在胡喬木、葉子龍、田家英等一眾毛澤東秘書裡，林克是非常不起眼的一個；但事實上，正是因為年紀輕，毛主席對他和對其他秘書，是完全不一樣的方法和態度。在林克身上，毛主席寄託一種深厚的對中國新青年的期望。

▲1963年12月26日，毛主席與林克在中南海頤年堂

一、初入中南海

在給毛主席當秘書之前，林克是個典型的青年才俊。他1925年出生於江蘇常州，是燕京大學國際經濟系的高材生，還在讀大二的時候（1946年）就加入了中國共產黨，畢業後更是直接被分配到新華社國際部工作，當了一名記者兼英語翻譯，可以說是才華橫溢。

大約是1954年的時候，美帝等諸多國家對新中國發起了經濟封鎖和政治欺壓，新中國在國際上面臨了非常大的壓力，於是毛主席提出可以額外設一個國際問題秘書崗位，幫助自己蒐集、分析和研判國際資訊。

時間緊任務重，誰來充當大任呢？毛主席辦公室就想到了林克，當時他正在新華社國際部工作，專業背景完全吻合，政治上也沒什麼問題，又正是年富力強幹事業的好時候，於是就主動找林克談話，徵詢他的意見。林克也沒多想，只說完全服從上級領導的安排。

於是就這樣，林克開始了自己長達十多年的中南海生活，當時他年僅29歲，而毛主席已經是61歲，兩人差不多隔了一輩。

▲中南海新華門

1954年10月，北平正是金秋時節，人們彷彿還沉浸在國慶歡樂中，林克就懷抱著一種忐忑的心情踏進了中南海的大門。初入中南海，他被安排住進了被譽為“園中之園”的靜谷，那裡曾是一個皇家庭院，生態環境極佳。

不過當時的林克似乎沒有心情去賞景，他滿腦子想的都是與靜谷僅一牆之隔的豐澤園，因為那裡正是毛主席的家。

林克之所忐忑不安，主要是因為兩個字：陌生，他此前才跟毛主席見過一面，對毛主席的性格和工作習慣幾乎一無所知，如今一想到要和毛主席朝夕相處，內心免不了緊張甚至害怕，怕自己出亂子，怕自己給毛主席惹麻煩。

於是，他找到了當時正擔任毛主席政治秘書的田家英，兩人進行了一番長談，談的主題就是如何當一名優秀的毛主席秘書。在這個問題上，田家英太有經驗了，他從1948年開始就給毛主席當秘書，文筆極佳，此前還被毛主席指定為毛岸英的老師，教毛岸英學習中國的文學、歷史，深受毛主席的信賴、倚重。

瞭解了林克的困惑後，田家英既不誇大其詞也不藏著掖著，他只是坦率地對林克說：“你要有思想準備，要有決心坐冷板凳，要刻苦鑽研，否則可能三五年內，在工作上幫不上主席的忙。”田家英告訴林克，毛主席對身邊秘書要求挺高的，必須要有相當高的理論研究水平，這是毛主席很看重的一條素質。

林克一聽這個，心理壓力更大了，這是他非常不擅長的一方面。怎麼辦呢？退後是不可能的，唯有迎難而上。

之後一個月時間裡，毛主席因為一直在外面出差，林克就利用這個難得的機會，開始了惡補：他一方面追著幾個有經驗的秘書學習工作經驗，一方面利用晚上的時間大量閱讀政治理論書籍，廢寢忘食，孜孜不倦，與此同時，靜靜等待著跟毛主席的的首次相見（進入中南海後）。

▲毛主席和林克

二、初見毛主席

1954年11月，在廣州越秀山，林克終於見到了期待已久的毛主席，當時他剛游完泳，正坐在泳池邊休息。

“什麼地方人喲？好大年紀？”毛主席游完泳後心情很舒暢，主動和林克聊了起來。“籍貫江蘇，29歲。”林克回答。“口音聽著不像麼？”毛主席反問。“是的，七七事變後跟著父母在保定生活過。”不知是不是過於緊張的原因，林克的回答都十分簡短。

“保定很有名嘍，你曉得那裡有個蓮花池嗎？那是北洋軍閥投資曹錕修的私人花園。曹錕用5000銀元一張選票，收買了500多名‘豬仔議員’，很下本錢吶。他是個有名的賄選總統。”毛主席似乎察覺到了林克的拘謹，詼諧幽默地聊起了歷史人物故事，用他一貫擅長的方式，試圖緩解林克的緊張。

▲毛主席在廣東越秀山留影

聽完毛主席生動有趣的講解後，林克心裡的緊張逐漸得到緩解，毛主席果然是廣聞博學，隨便什麼歷史人物的事蹟，從來都是隨口脫出，信手拈來，林克對毛主席是又敬又愛。

“你做我的老師，教教英語，好麼？”毛主席話鋒一轉，笑著對林克說：“過去，我做教書先生，現在要做學生，拜師嘍！”說罷，毛主席還真的雙手抱拳對林克示意了兩下，林克連忙擺手表示不敢當。

事實上林克當初接受這項工作的時候，就已經被告知這裡面會包含毛主席的英語教學工作。這是林克的專長，他對此早有準備。

林克對毛主席說，毛主席可以先從熟悉的政論領域著手，比如一些短小精悍的英文版政論文章，在培養了良好的語感後，再深入學習相對枯燥的語法，這樣是比較好的。說完，他馬上拿出自己提前準備好的國際版《人民中國》雜誌，遞給毛主席看。看到這本雜誌，毛主席滿意地點了點頭，表示同意林克的建議。

這是毛主席和林克的第一次工作討論，進展得非常順利，事實上毛主席對於年輕人一向是比較隨和包容的，他更看重的是青年的工作態度和意志品質。

▲毛主席正在飛機上學習英語，桌子對角坐的人正是林克，當時並未入鏡

從那之後，無論是在北京，還是在外地出差，哪怕是1957年到莫斯科訪問，毛主席都沒有放棄過英語學習，基本上有時間都會安排英語課程，一般是個把小時，有時三四個小時，極少數能達到七八個小時。

上英語課的時候，通常是林克為毛主席領讀，從毛主席的朗讀中現場糾正一些發音和語法錯誤，起到了很好的立竿見影的效果；為了節省毛主席的時間，他通常都會提前在毛主席的英語學習材料上，標註好其中生詞的讀音與釋義，劃出重點詞句，這樣可以讓毛主席一目瞭然。

▲毛主席學英語時用過的單詞卡片,由其秘書林克製作.

據悉1957年訪蘇那段時間，是毛主席晚年學習英語的高峰期，不知是不是受國際環境的耳濡目染，他學習英語的慾望十分強烈，林克常常在半夜被叫到克里姆林宮（因為毛主席習慣是白天休息晚上工作），為勤奮好學的毛主席領讀英語文章。

更令人佩服的是，毛主席當時除了閱讀國際政論文章，還讓林克找來了不少蘇聯出版的馬列書籍英譯本，起到了一舉兩得的效果——既學習了英語，又學習了最喜愛的哲學方面內容。

當時毛主席已經64歲了，白天要參加諸多會議，還要接受記者採訪，晚上再看許多晦澀難懂的英語文章或書籍，他很快就顯得有些力不從心。

有一次毛主席對林克開玩笑說，學習英語真是“到處碰石頭，很麻煩。”可還沒等林克回答，又補充了一句，“決心學習，至死方休。”為了鼓勵自己，他還當即定下了一個學習目標：能夠獨立閱讀英語版的政治、經濟和哲學類文章。

看到年逾花甲的毛主席依然保持如此高昂的學習熱情，林克感到深深的佩服。

▲毛主席和林克一起看書

三、生活在中南海

也許是年輕的緣故，林克常常受到毛主席的特殊“關照”——在不需要英語教學的時候，他也常被毛主席叫到菊香書屋，給他聊家常，講歷史故事、講人生哲理。很顯然，毛主席是把林克當成了新青年的代表，將自己對中國青年的期望都寄託在了林克身上。

比如在1955年，在聽說了林克的成長經歷後，毛主席語重心長地說：“我們這一代吃了虧，大人不照顧孩子。娃娃在家裡沒有發言權，如果哭，則一巴掌打過來。現在新中國要把方針改一改，要為他們（指青年人）設想。”說罷還回述了自己的童年過往，用自己與父親的“鬥爭”經歷，鼓勵林克要奮發上進，要為國家和社會做大貢獻。

比如1958年10月23日，在看完一本自然科學書籍後，毛主席深有感觸，又主動與林克聊起了讀書心得，“你看細菌是多麼小啊，但它就是有那麼一種從容不迫、堅決進攻毫不在乎的精神...不管是厚厚的陶瓷、堅硬的鋼鐵，還是在沸水裡、在零下幾十度的低溫下，它都不死，能夠生存。我們是人，是萬物之靈，難道還不如這小小的生物嗎？”當時中蘇關係陷入緊張，毛主席也面臨著極大的壓力，他舉細菌的例子，既是鼓勵林克也是鼓舞自己。

▲1959年李敏婚禮後，毛主席與親屬合影，最後一排左一為林克。

除了歷史故事和科學常識，還有一個人也常常被毛主席提起，毛主席當時三番五次給林克講述這個人的故事，甚至還強制要求林克去學習這個人的思想。這個人就是中國佛教裡被尊為禪宗六祖的慧能大師。

“菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃？”惠能大師的這篇名作，曾無數次被毛主席誦讀。毛主席告訴林克，當年惠能大師是在三歲喪父、家境貧寒、目不識丁的情況下，憑藉這首詩偈獲得師父的垂青，最終艱難成就了一番大業。這是一個破繭重生的過程，毛主席對慧能大師非常敬重，期望林克能學習這種奮鬥的精神，這也是他對中國青年的期望。

▲慧能大師

事實上在毛主席身邊工作，不僅享受不到什麼特權，反而會吃更多的苦，受更多的累。1960年12月25日，是林克終生難忘的一天。

這天中午，他被邀請到了毛主席家裡吃飯。當時正值三年經濟困難時期，飯桌上沒有任何葷菜，只有幾個素菜和饅頭，以及一大碗廚房專門為毛主席做的長壽麵，因為第二天就是毛主席67歲的生日。

林克看在眼裡，疼在心裡。國家經濟困難，人民缺糧吃，毛主席就帶頭降薪資，降餐標，勤儉節約，哪怕是自己過生日，也捨不得做頓肉吃。當時這頓飯吃了將近兩個小時，席間毛主席提出了想讓林克等幾名秘書下鄉鍛鍊的想法，“林克，高智、小封等幾位同志下放到農村去鍛鍊，你們看怎麼樣？”

林克當然無條件接受，毛主席見狀又憂心地說：“現在下去苦得很啊，一天只有很少幾兩糧食吃....”

對於林克這幾位年輕人，毛主席不僅把他們當下屬，更是當作晚輩甚至親人，想到他們要下去吃苦，內心免不了感到難受，可這是沒辦法的事，他必須以身作責。對於這些，林克在毛主席身邊耳濡目染多年，當然是感同身受的，這是很光榮的事。

只要在毛主席身邊工作，林克常常可以聆聽到毛主席親自講的人生課程，非常有收穫，對他幫助很大。不過，讓他難過的是，這樣的日子並沒有一直持續下去，幾年之後，因為國內形勢發生變化，林克被迫離開了中南海，離開了敬重的毛主席，後來一直沒再回到毛主席身邊。

▲毛主席和衛士

四、離開中南海

1966年文革開始後，林克遭到四人幫的嚴厲審查，整整三年後才恢復工作；1970年被派到了最初的新華社國際部工作；1979年被調到社科院，擔任世界經濟和政治研究所的一個主任，開始為新中國改革揮灑熱血。

1986年，61歲的林克從社科院離休，原打算著手撰寫個人回憶錄，將在毛主席身邊工作的10多年經歷寫出來，給後人留下一點史料，沒曾想卻在1989年春被診斷出罹患肺癌，不久後又接受了肺葉切除手術，很長一段時間無法工作，最終於1996年12月因病去世，終年71歲。

從1954年到1966年，林克在毛主席身邊工作了十多年，見證了新中國發展社會主義經濟的高潮期，也經歷了中蘇關係破裂、中印邊境衝突和抗美援越鬥爭等國際嚴峻形勢。在林克身上，毛主席寄託了無限的關懷和期望，他有才華，有品德，肯學習，願意奮鬥，這是毛主席非常看重的優秀青年的特質。

▲毛主席和毛岸英

事實上，如果當初毛岸英不去世的話，毛主席對林克講的那些歷史故事和人生哲理，也一定會不厭其煩地對自己的兒子講。但天不遂人願，毛岸英犧牲在了抗美援朝戰場上，為了中朝友誼，毛主席甚至沒有答應將其遺體運回國內安葬。失去毛岸英，對毛主席來說不僅是失去了一個心愛的孩子，更是痛失了一位曾寄予厚望的優秀青年。

因此，毛主席愛給林克講人生哲理、講歷史故事，其實他就跟中國傳統的長輩一樣，年紀大了就想將自己的一身本領和畢生所學，都儘快全部傳遞給下一代；希望透過這種方式，讓他們少走一些彎路、少吃一些苦、少受一些累，多享受一些家庭幸福，同時，也多為國家和民族做貢獻。