小學語文古詩學習方法
一：.解詩題 知詩人
一般詩的名字就是這首詩主要講的內容，但是詞就不一樣了（有一部分詞也可以解讀詩題但是大多數還是詞牌名），因為詞牌名是詞牌名，往往跟詩的內容沒有什麼太大的關係。如果是唐詩，就要學會解讀詩題；如果是宋詞，就要透過讀這首詞。例：唐代白居易的《暮江吟》 暮：傍晚、黃昏時分。 江：江邊 吟：古代詩歌體裁的一種。再來了解詩人白居易，白居易(772—846)，字樂天，晚年號香山居士，是唐代偉大的現實主義詩人。白居易與元稹共同倡導新樂府運動，世稱“元白”，與劉禹錫並稱“劉白”。白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，因此，他有“詩魔”和“詩王”之稱。這首詩大約是公元822（年長慶二年）白居易在赴杭州任刺史的途中寫的。當時朝廷政治昏暗，牛李黨爭激烈，詩人品盡了朝官的滋味，自求外任。作者離開朝廷後頓感輕鬆愜意，於是寫下此詩。
二：讀古詩 解詩意
透過朗讀（讀準音、讀通順）詩文的內容，來感知詩人在這篇詩文中想要表現的思想感情，是高興，還是惆悵。再借助註釋來了解詩意，最後試著用自己的話說一說。掌握了這篇詩文的大致感情走向，那麼解讀這篇詩文就不是很難了。
解詩意，就是前面步驟的一個深化，在瞭解詩文的基礎上，結合詩人的生平及時代背景，推測出詩人在這篇文章所要表現出的具體意思。
三：多誦讀 悟詩情
多多誦讀詩文，仔細感受詩文所要表達的情感。說白了，就是找出這首詩的主旨大意。
四：誦詩文 背詩文
再次朗讀詩文，邊讀邊感受畫面。
