60年的冬天，冷得出奇，滴水成冰。剛剛下過一場大雪，還沒有完全融化。腳踩在雪地上，發出咯吱咯吱的聲音。尚蕙領著一雙兒女回家。十歲的青青已經是小學五年級的學生，即使糧食不夠吃，即使知道自己爸爸是一個戴帽歷史反革命，可她就如路邊的野花，在旁邊大樹的庇護下，依然旺盛地生長著。旁若無人，喧賓奪主，美麗、獨特的讓所有看到她的人都無法不認真，無法不讚嘆。尚蕙有時奇怪，這個女兒怎麼和自己和一鳴都不一樣。不管身邊鄙視的眼神有多惡毒，她依然獨自高歌而行。她把自己做得無人可比，朗誦全校第一名、數學比賽第二名，作文永遠是範文。公開課上發言，她永遠第一個舉手，豎起一個高度，讓後來者無法超越。除非是課堂上朗誦課文，抑揚頓挫、快慢適度。只要讓她隨便說話，她的語速就如炒崩豆，劈拉啪啦，人家沒反應過來，她已經說完。人家問她說的是什麼，她一副驚訝的神情，我說得很清楚，你怎麼沒聽明白呢？她的聰明讓尚蕙驕傲，也暗暗擔心。槍打出頭鳥，我的女兒，你可要當心啊。每當她給青青講這些人生道理，青青就笑嘻嘻地看著媽媽。過後照舊旁若無人地表現自己。剛剛十歲的孩子，人生閱歷幾乎是零，無法理解老祖宗文化中那些複雜、陰暗的說教也是正常。住在奶奶家的章砥也已經讀二年級，他與張揚的姐姐完全不同，他不喜歡說話，永遠安安靜靜地呆在角落裡，有時候，呆在拉門裡，也不說話，讓家人找不到。青青給弟弟取一個詼諧的名字，家庭婦女。尚蕙有時也想，像章砥這樣也好，沒有本事就不惹眼，也不惹事。
穿著厚厚的棉猴，領著一雙兒女回到家中。尚蕙趕緊生爐子，青青幫著母親把柴火放到爐子裡，又去把煤坯敲碎，爐子生著，家中頓時溫暖起來。尚蕙用瓦斯做飯，青青幫著媽媽做下手。章砥躲到角落裡，靜靜地坐著，他不讀書，也不學習。只是靜靜地坐著，像一個打坐的和尚。小時候，曹秀英就這樣讓他坐在小板凳上，不準出去玩，不準跑、不準跳。在曹秀英的看管中，章砥的思維中，坐著就是人的生活方式。
做好飯，章一鳴還沒有回來，想想大概又搞政治學習，尚蕙和孩子先吃完飯，安排他們睡覺，自己邊批改學生作文邊等丈夫回來。
八點多鐘，作文批改完，一鳴還沒有回來。尚蕙擔心起來，別出什麼事情，該不會像五八年那樣。五八年，她打個冷戰，想想這幾年的路，越發地擔心起來。
那個夜晚後，尚蕙的生活完全改變。一鳴被打成歷史反革命的訊息像瘟疫一樣，迅速傳遍中山區教育界。所有認識他們的人，都知道陳尚蕙的丈夫章一鳴被打成歷史反革命。一天早晨，她領著青青上班，遇到住在與尚蕙僅隔一條街的尚正和妻子柳碧雲，抱著剛出生不久的兒子上班。青青遠遠地看見，和以往一樣笑嘻嘻地打招呼，舅舅，舅媽。
尚正看著大姐和外甥女，張開的嘴剛要說話，柳碧雲的手輕輕捅他一下，尚正的嘴沒有發出聲音就閉上，漲紅臉，低下頭。尚蕙立即明白一切，她拉過女兒手，轉身走進旁邊一條小衚衕。那個衚衕只有一米多寬，從小衚衕穿出去，可以少走一些路，但尚蕙從來不帶女兒穿衚衕，說還是走大路。可今天，她帶女兒從小衚衕裡穿過，躲過那份親情不親的尷尬。青青不明就裡，問媽媽為什麼要穿小衚衕，舅舅為什麼不理睬我。尚蕙告訴女兒，以後在學校，不要主動和人說話，特別是老師，不要看見一個老師就問人家好，然後等著老師誇獎你聰明。
青青還是不明白，“舅舅舅媽為什麼不理我？我做錯什麼事情了嗎？”
“你不用明白，你長大以後就知道，從此舅舅是路人。”
“路人是誰？”
尚蕙指著從他們身邊走過的人，“就是這些走路的人啊！”
“可我不認識他們啊！”
“所以說是路人啊。”
“路人就是不認識的人？”
“沒錯。”
“可是舅舅和舅媽我認識啊！”
“以後就不認識了。”
“可是……”
“沒有什麼可是，就是不認識，你記住不認識就好，哪有那麼多問題！”
尚蕙高聲斥責女兒，讓青青害怕，又覺得委屈，看看媽媽兇巴巴的臉，也不敢問。只好把所有疑問收起來。
單位平時笑臉以對的同事忽然變得陌生起來，一張張板起的臉宣佈對你的鄙視。對這一切，尚蕙是有準備的，她接受命運的懲罰。既然是丈夫被列入另冊，自己雖然不是另冊，但與另冊的人有關，自然也要受到另冊人員所受到的白眼。就如《紅樓夢》裡的金陵十二釵，有的小姐丫環沒有資格入那十二釵，可你是賈家的人，當賈家倒黴時，你當然也要跟著倒黴。這叫小魚穿在大網上。她安然地做著自己的工作，只在心裡祈禱，千萬可別讓我沒有工作，我要養活我的孩子們啊，不做教師，我還能做什麼呢。
章一鳴出事不長時間，教導主任找尚蕙談話，很直接，勸她離婚，說作為一個教育工作者，不能和一個階級敵人生活在一起，應該考慮離婚，說給她一段時間認真考慮。尚蕙說不用考慮，我不離婚。主任很奇怪，說你怎麼不離婚呢，你怎麼能願意和敵人生活在一起呢？尚蕙說，他是歷史反革命，也就是說歷史上是敵人，現在已經不是，我要改造他，讓他早日成為人民。這是我的責任，我不能推卸責任啊！主任很生氣，說那以後你在報紙上發表文章，不能署你的名字。“署誰的名字？”尚蕙覺得這是個不可理喻的問題，我寫的文章不署我名字，還能署別人的名字嗎？
要寫上“民生小學集體創作。”尚蕙笑笑，“那我以後不寫就是。”
從此尚蕙放下寫作的筆，也放下一直在心中茁壯成長的作家之夢。
威尼斯
