新華網北京10月9日電 近年來，教育部實施了一系列有力措施促進創新創業教育改革，打造了中國國際“網際網路+”大學生創新創業大賽。目前，大賽已經成為高等教育領域落實立德樹人根本任務、提高人才培養質量的重要舉措，成為推動高校創新創業教育改革的重要平臺，成為展示新時代高等教育教學改革成果的重要視窗，成為世界大學生實現創新創業夢想的全球盛會。
9日，教育部舉辦新聞釋出會，在釋出會現場，教育部高等教育司司長吳巖表示，我們一直把“網際網路+”大賽跟創新創業教育緊密結合起來，除了舉辦創新創業大賽，在高校創新創業教育方面，還要做五件事情：
第一，定好標準。“我們在高等學校的92個本科專業類，都制定了教學質量的國家標準，這個標準裡面，明確了各個專業類的創新創業教育目標和課程的要求，而且高校的創新創業教育改革，我們也制定了工作指南。”
第二，抓好課程。吳巖介紹說，課程是提高人才培養質量的核心要素，“我們現在全國高校開設的創新創業專門課程有3萬多門，上線的創新創業慕課也有1.1萬多門，我們組織編寫了創新創業專門教材近4千餘種，而且我們依託國家一流課程建設的‘雙萬’計劃，推出了156門國家級一流雙創課程。”
第三，建好師資。吳巖表示，老師是教育質量的根本保障，我們推動的學校雙創教師，是要由雙師型教師來擔任，特別是要聘請一批各個行業優秀人才來擔任兼職的創新創業教師。“資料顯示，現在全國高校創新創業專職教師有3.5萬餘人，兼職的創新創業導師有接近14萬人。”
第四，樹好標杆。在“十三五”期間，全國有27所高校入選了國家雙創示範基地，教育部又推出了200所高校成為深化創新創業教育改革示範高校，用改革的標杆來引領、帶動其他高校整體水平提高。
第五，實施大學生創新創業“國創計劃”。吳巖表示，2007年以來，有一千所以上大學139萬名大學生參與了“國創計劃”，累計有34萬個國家級專案獲得總計58億元的資助。
吳巖表示，“十四五”期間我們要幹好三件事。第一，要繼續辦好大賽；第二，要上好金課。“我們要把鄉村振興作為‘青年紅色築夢之旅’的一堂最有溫度的思政課，要把這個課上好。”第三，要建好體系。高校裡面創新創業絕不僅僅是大賽，要有一套完整的教育體系。“我們有示範基地、示範高校，我們還將推出一批國家級雙創學院，還要打造一批國家級雙創實踐教育中心，充實我們的創新創業人才庫和導師庫，把大學生創新的‘國創計劃’深入開展下去，使我們創新創業教育成為一個全覆蓋、多層次、個性化的創新創業教育體系。”
