新排長，請跑步進戰位
——陸軍第79集團軍某旅4名優秀連隊主官與新畢業排長交流成長體會
今年新畢業學員陸續奔赴基層一線，走上排長崗位，開啟“最基層指揮員”的軍旅新篇章。他們如何適應全新工作環境、勝任崗位戰位，儘快實現自我蛻變和轉型？今天，我們邀請陸軍第79集團軍某旅4名優秀連隊主官將自己在備戰打仗實踐中曾遭遇的“囧事”、走過的彎路、碰到的難題與新排長分享，希望能夠幫助新排長們澄清模糊認識、堅定成長信心，早日成為戰場上的尖刀利刃。
獲獎證書≠任職資格證
■連長 荊建軍
上圖為荊建軍（中）為戰士介紹裝備效能。
記得我剛到連隊，整理個人物品時，行李箱裡的二等功、三等功、心理諮詢師證、籃球裁判證等獎章證書引起排裡戰士的注意。
“排長能力太過硬了”“排長素質真全面”“考這麼多證書，排長真是個學霸”……戰士們的讚歎讓我信心滿滿，下決心帶領全排幹出一番成績。
然而，理想很豐滿，現實很骨感。我的“頭三腳”還沒踢出去，自己卻先“崴了腳”。
一次實彈射擊訓練，我發現排裡的成績普遍不太理想，就想透過理論講解提高大家的認知。當“正態分佈”“隨機機率”等專業詞彙從口中說出時，我心裡暗自得意，覺得大家肯定都被“鎮”住了。
“排長，你說得這麼專業，不知道真正打靶的時候怎麼樣，能不能示範一下？”下士李海洋站起來說。“來就來！”我毫不猶豫答應下來。然而，兩輪下來我僅打出合格水平。“囧事”接連發生：專業訓練，我因通訊失誤被連長批評；車炮場日，因不瞭解裝備情況導致全排保養成績排名墊底……漸漸地，戰士對我的評價也變了：排長證書一大摞，能力一般般。
教導員瞭解情況後開導我：“你在學校取得的成績只能代表過去，現在應儘快瞭解連隊、融入連隊，戰士們才能服你。”教導員的話讓我幡然醒悟，自己到連隊後，一直躺在“功勞簿”上放不下身段，受挫折是早晚的事。
從那之後，我將榮譽清零、讓心態歸零，從普通一兵做起，將基層實踐作為“新課堂”。無論遇到什麼棘手工作，我都努力嘗試；訓練上有不懂的地方就虛心請教班長；發揮自身特長，探索“綜合體能訓練法”受到好評……隨著自身能力素質不斷提高，我逐漸勝任本職崗位，帶領全排出色完成野外駐訓、課目演示、排戰術考核等任務。慢慢地，排裡的質疑聲少了、肯定的話多了，我終於成為戰士們心中有能力的排長了。
在基層，苦與累的磨礪多、血與火的淬鍊多、智與謀的歷練多，能讓人強壯筋骨、收穫碩果。希望新排長能夠褪去“光環”融入“新家庭”，踏上新徵程，在備戰打仗實踐中拿到任職資格證，這樣才能真正融入戰士、帶出過硬好兵。
演兵場不是“象牙塔”
■政治指導員 仲崇旭
上圖為仲崇旭（左）向排長傳授操作經驗。
新排長帶著從軍報國的理想和紮根軍營的決心來到基層，渴望在軍營茁壯成長。然而，演兵場不是“象牙塔”，在實戰化訓練如火如荼展開的今天，新排長只有學精專業知識、夯實專業素質，才能更好地勝任本職崗位。
我在軍校時成績不錯，裝備技能操作更是名列前茅。剛畢業時，我看到連隊的主戰裝備自己學過，便急著在訓練場露一手。然而一場考試卻如一盆冷水，讓我清晰地認識到自己的差距。
報到後的第三天，營裡組織幹部專業技能考核。營長一聲令下，我就像陀螺一般忙碌起來，“計算器決定射擊開始諸元”課目在院校時曾取得滿分，加上渴望藉此次考試證明自己，我連按鍵都格外用力。
“好！”正當我手指在計算器上不停飛舞時，榴炮二連連長的聲音在我耳邊響起。我頓時慌了神，還沒等我冷靜下來，又聽到幾聲報“好”。眼看越來越多的老排長、連長交卷，我急忙做出答案，卻還是最後一名交卷。
最拿手的課目都“翻了車”，後面的課目更“慘不忍睹”：“基本計算”勉強及格、“射擊指揮”裝錯引信、“精密法手工作業”不及格……那時的我，真想找個地縫鑽進去。
排名出來，連長和指導員顧及我的感受，沒有批評我，但試卷上鮮紅的成績卻分明在告訴我：“你的能力素質距離一名合格的排長還差得遠！”
這次考核讓我懂得：基層處處是舞臺，只有拋開學歷的優越感，踏實提高自身專業素質，才能實現自我超越。在後面的訓練中，我放低姿態、擼起袖子、甩開膀子，從當好一名“學生”做起，見縫插針地向人請教，經驗豐富的老班長、同批的新排長都成了我的老師。隨著挑燈夜戰的時候越來越多，用過的演算紙越堆越厚，我的專業技能也越來越過硬。再次考試後，我聽到戰士們說：“仲排長，厲害！”
新排長到部隊，可能剛起步就遭遇“攔路虎”，“頭三腳”就踢到“絆腳石”，不要著急，也不要洩氣，這是正常現象。想盡早實現學歷向能力的轉化，就要用歸零心態練強專業技能、強化個人素質、提高學戰“轉化率”。只有老老實實，從一招一式學起，從一步一動練起，不斷夯實專業素質，才能在未來某個拐點實現“彎道超車”，得到官兵的認可。
套“公式”難免吃敗仗
■連長 胡文濤
上圖為胡文濤正在進行排戰術示範。
這能力那能力，帶兵打仗才是真能力；這本事那本事，能打勝仗才是真本事。作為新排長，要在訓練中不斷強化打仗思維、提升打仗本領。
我剛任職時，受領的第一項任務是進行“排戰鬥命令”課目示範。為打響“第一槍”，我按照在院校準備考試的經驗，認真翻閱教材，還讓參謀崗位的學長幫我規範措辭，最終形成一份十分滿意的指令碼。
示範課目那天，我用盡全力展示自己：“裝甲步兵1班沿1號通路向145高地頂端發起攻擊，消滅敵步戰車，而後發揚火力支援2排戰鬥……”然而，課目示範結束時，場下稀稀拉拉的掌聲使我頗為失落。連長專門找我談心：“從示範來看你的基本功很紮實，但是很多內容不符合戰場實際，進攻路線沒有結合現地情況，操作性不強；人員編組想當然，考慮不周全……作為指揮員，首先要把作戰意識、戰場思維融入訓練全程。只有自己成為戰場‘明白人’，才能拿到帶兵打仗‘資格證’。”
連長的話讓我警醒，面對真實戰場，如果不能將所學聯絡實際，只是照本宣科套用“公式”，難免吃敗仗。作為新排長，只有任職之初牢固樹立備戰打仗意識、提高組織指揮能力，才能練出過硬打仗本領，帶領部隊打勝仗。
雖然這次“折戟”只是一次普通的課目示範，但讓我認識到培養戰場思維的重要性。於是，我利用週末時間向老班長和其他排長請教情況處置方法；重返訓練場，仔細分析地形，對照“敵情”調整人員編組……再次授課後，場下掌聲一片，連長也向我投來讚許的目光。
帶兵人不能以“聲”作則
■政治指導員 孫維奇
上圖為孫維奇（左二）與連隊戰士進行武裝3公里訓練。
基層是一塊試金石，我們要學會以身作則，杜絕以“聲”作則。新排長初來乍到，作風形象是官兵觀察我們的第一視窗，帶隊口號是否響亮、軍姿是否端正、軍容風紀是否嚴整、組織講評是否到位等，都會影響我們在官兵心中的形象。作為全排的“火車頭”和“領頭雁”，必須在訓練和工作中以身作則，鍛鍊真本領、積累真經驗。
剛當排長不久，我就碰到單位組織建制排武裝3公里比武。之前由於訓練過猛，我的右腳後跟被新作戰靴磨破，傷口化膿。比武時，我帶傷上陣，行程剛過半，鑽心的疼痛就讓我難以堅持。我對自己說：“如果這個時候放棄，整個排的成績就會被我拖累。”於是，我咬緊牙關，拼盡全力一瘸一拐衝到終點。戰士發現我的異樣，主動幫我脫下作戰靴，只見腳後跟已磨掉一塊肉，滲著殷紅的血……
回首軍旅生涯，這次普通的比武不值一提，但在擔任排長前，我從沒有像這次比武一樣逼過自己。現在想想，正是肯帶頭、能吃苦的勁頭一次次激發出自己的潛能，成為成長進步的加速劑。也正是我用行動叫響了“看我的”“跟我上”，鼓舞了排裡戰士計程車氣。
撲下身子，躬身前行。集合站隊第一個到位、學習交流第一個發言、工作任務第一個帶頭，認認真真做好每一件事、站好每一班崗、下好每一個口令、開好每一次會議、組織好每一次訓練，一點一滴做起，一點一滴積累，就能發掘自己的潛力，跑出自己的節奏，成就自己的事業。
（解放軍報特約記者海 洋，通訊員牛洪宇、王松江整理）
來源： 中國軍網-解放軍報
