Hi，大家好，莞媽又來更文啦！今天無意中看到一位家長的帖子，是這樣說的：
在書中看到關於孩子敏感期的釋義後，為自己的無知感到愧疚！如果能重來一次，我一定會更耐心，再也不責怪孩子的任性！但可惜成長只有一次，有些知識和道理明白得太晚，但願以後不再錯過孩子的每一個成長細節。
看完後覺得深有感觸，雖然自己對於孩子的成長和教育也是摸索著前進，但多學習、多探討終歸是好的。但願育兒路上，我們大家都能少走一些彎路。
今天想跟大家聊聊關於寶寶秩序敏感期這件事。
★啥是秩序敏感期？看看2-4歲寶寶都有哪些迷惑行為
不知從什麼時候開始，原來那個可愛、乖巧的寶寶，突然就轉換了性情，變得無理取鬧起來，一些古怪又奇葩的行為，簡直讓人哭笑不得！
他的玩具不是用來玩的，而是用來排序的，大小方向順序角度間隔，必須要按照他的標準才行，如果你不小心碰歪，非得大發脾氣不可！
家裡門鈴響，必須由他親自開門，而且全家都要配合裝沒聽見，只為讓他“第一個響應”，如果誰先一步有開門動作，那勢必得號啕哭一場！
家裡誰手機響了，可不能馬上接，必須讓他給你按接聽鍵才能通話，否則就會氣得當場撒潑滾地上！
一家人吃飯，必須得按他的“旨意”，爸爸坐左手邊，媽媽坐右手邊，絕不能混坐，不然飯桌就要成為大型哭戲現場！
晚上睡覺蚊帳不許留任何間隙，拉鍊頭的位置必須拉到他指定的地方，半夜爬起來還要檢檢視開了沒有，如果位置不對，馬上又要生氣！
……
這些情形你家寶寶有沒有經歷過呢？很多家長都發現，自家2歲左右的寶寶，突然變得“偏執”、“任性”、“不講理”等，反正一切都得按照他的意思來，否則就要哭鬧、發脾氣甚至抓狂。這到底是何故？
眾所周知，兩歲寶寶以“可怕”聞名，這可不是憑空而來的。2-4歲的寶寶，會經歷一個特殊的敏感時期，稱為“秩序敏感期”。
蒙特梭利認為，兒童有兩重秩序感，即內部秩序感和外部秩序感。內部秩序感使他們意識到自己身體不同部位和它們的位置；外部秩序感則指向他們對外部世界存在的規律和關係的感知與理解。
寶寶2歲開始，慢慢從內部秩序感轉向外部秩序感，對於自己所感知的事物有強烈的追求秩序化的慾望。如果沒達到自己的秩序要求，就會出現不安、焦慮，甚至可能表現出極端的應激反應。
瞭解寶寶的這一發育特點，家長們是不是就能理解寶寶的一些迷惑行為了呢？所以啊，別總認為寶寶“不聽話”，他們也不是心理上出現了問題，只不過是他正在經歷自己人生的一個重要階段——秩序敏感期而已！
★寶寶秩序敏感期並不“可怕”，反倒非常“可貴”，家長千萬別錯過
處於秩序敏感期的寶寶，通常固執己見、不接受所謂的“變通”，用常規的溝通方法也無效。很多家有2-4歲寶寶的家長表示很“頭痛”，苦於教育無門，引導無方。
看似不可理喻，但事實上，這是每個寶寶成長必經階段，對於寶寶的成長和發展尤其重要。如果你家寶寶也恰好正在經歷，那就意味著你家寶寶又將會往前邁出一大步哦。
秩序敏感期還是寶寶們學習技能、掌握技巧、提升認知能力最為快速的時期，也是最容易受到影響和暗示的時期。所以，家長的正確教育和引導格外重要，只要方法得當，效果能事半功倍。
比如說：
寶寶對於物品的秩序敏感，正是培養他講衛生、愛整潔、守規則、做事有條理等好習慣的最佳時機。每個孩子未來人生的思維方式、處事態度、人生信念等，這些都與其秩序感密不可分。
此看來，寶寶的秩序敏感期並不可怕，用“可貴”來形容更顯得貼切一些！當家長髮現孩子處於秩序的敏感期時，別輕易去破壞，反而要幫助他建立並形成良好的秩序感。
★如何讓寶寶更好地度過秩序敏感期？家長只需做好一件事
秩序是我們生活的必需，世間每件事情都離不開秩序。當我們要求的秩序得以被理解、認同和遵守時，能使人感到快樂和滿足。那麼當寶寶的秩序敏感期來臨，我們該如何幫助他更好過渡？
沒有太多的話，建議家長只需做好一件事：順著他！
包括但不限於這些情形：
衣服要穿指定顏色；玩具要擺放到指定的位置；洗澡要指定的人幫忙；上下電梯必須讓他自己按；進門要穿他給你提的鞋；電視節目要反覆看他認定的廣告……
這些，統統可以順著他。
當寶寶眼裡的“秩序”被一一滿足，那麼在他那個小小的世界裡，一切都變得井然有序並且還很輕鬆愉快！慢慢的，他也就能學會理解與包容，並慢慢地感知事物的規律性，使自己更好地融入這個世界。
凡是寶寶想做、樂意做的事，在確保安全的前提下，我們都應該放手讓他去嘗試。當寶寶能獨立完成一件事後，我們該表示高興和鼓勵，先滿足他 “自我服務”的需要，再引導他轉向為“他人服務”。
然而，順著他，並不是慣著他！很多孩子自我中心、任性、攻擊性等壞毛病，也是在這一時期形成的。所以，家長在幫助寶寶建立秩序的同時，也要保留必要的原則性。
對於一些無法滿足的“秩序”要求，我們唯有耐心地解釋、用心地安撫、大力的擁抱或長時間的陪伴來填補。而最直接、有效的辦法是——及時轉移他的注意力！
★結束語
兩歲左右的寶寶，處於人生奇妙而重要的過渡期。這一時期可能是寶寶突破和完善自我的關鍵期；也可能會成為壞習慣、倒退行為的“孵化器”。
是好是壞，最終還得取決於家長，您是否足夠了解孩子的天性，是否擁有清晰的育兒計劃和目標？
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