條理性是一種思維方式
是一種有邏輯地思考、做事的思維方式。
當孩子養成了良好的條理性後，ta們也會漸漸成為能努力處理問題的小小天使。相比起“熊孩子”而言，想必這是很多父母夢寐以求的了。那具體來說，在條理性的培養上，家長們可以從哪些方面入手呢？小唷有以下建議可供參考：
保持生活環境的相對整潔；
幫助孩子建立良好的作息習慣；
引導孩子建立禮儀常識。
#1 保持生活環境的相對整潔
孩子在一個整潔的生活環境中長期生活，能幫助他們潛移默化中感受整潔和條理，是有利於培養ta的條理性的。
因此，爸爸媽媽要保持寶寶生活環境的整潔以及有條理。家庭中的物品要擺放整齊，物品使用後要將其迴歸原處，同時一些常用的物品，可以擺放至家中醒目的位置。
同時，家長可以引導孩子進行整理和歸置，鍛鍊孩子歸置物品的能力，引導孩子整理文具桌、衣櫃、玩具箱，等力所能及的地方，給孩子一些小小的參與感，讓ta能在快樂中成長。
#2 幫助孩子建立良好的作息習慣
家長可以為寶寶安排一個科學合理且相對固定的作息時間表，並督促寶寶遵照執行，這樣不僅有利於寶寶的健康成長，還能幫助他們形成較好的時間觀念。
例如在家庭中，家長可以從孩子的學習課程表、生活作息表等方面著手，幫助孩子深入認識並逐漸熟悉自身的時間安排，那麼孩子也會慢慢理解自己作息習慣中的“條理性”。
另外，如果家庭的作息規律改變了，爸爸媽媽要及時告知孩子，賦予他們情況變化或臨時方案的知情權，讓ta們感受到自己是小家庭的一員，才能更好地在“家庭”中這一情景中，形成條理性。
#3 引導孩子建立禮儀常識
此外，寶寶形成良好的禮儀常識，也有利於小朋友條理性的培養，當ta瞭解了一些禮儀常識後，就能更有條理地去思考自己的行為。
因此當家長和寶寶外出時，可以採用情境化的教育模式，幫助寶貝科學地建立禮儀常識。
當爸爸媽媽帶著小朋友去外出時，首先要注意自身言行，以身作則，給孩子樹立一個良好的榜樣。
同時，可以在這個過程中耐心給小寶寶講解相應的禮儀常識，例如乘坐公車，要先下後上、文明禮讓；遊覽公園，不要攀折花木、踐踏草坪；觀看電影，不可亂扔果核、打擾他人等等。
最後，當孩子學著爸爸媽媽做了有禮貌的事情時，父母可以要及時誇獎孩子，比如，“寶寶也沒有踩草草，真棒！”及時給予ta讚賞。
長此以往，孩子就會在成就感的驅使下，不僅能想到自己，也能想到他人，並且思考的邏輯會越來越有條理性。
條理性是影響孩子一生成長的一種習慣與品質，通保持生活環境的相對整潔，幫助孩子建立良好的作息習慣；引導孩子建立禮儀常識，給予孩子成就感，最終，孩子會成為一位有邏輯性，能自主處理問題的小小天使。
最後，童教育學家蒙特梭利有句名言：跟隨寶寶。在習慣培養的過程中，爸爸媽媽切不可急躁冒進，準備好沃土，觀察寶寶的成長，適時地拔除雜草，灌溉水源，寶寶就能快樂而獨立的長大啦。
—End—
