先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任書學習人生之道。——陶行知

教育部為了減輕學生的負擔，一直在釋出關於“減負”的政策，為此已經多地開始明令禁止學生參加課外輔導班，最近教育部又釋出了新的通知——“雙減政策”。當代的中小學生的學習壓力遠比我們想象中的要大，他們不僅要完成學校老師佈置的作業，同時還要參加各種課外輔導班，這一現象在提高學生成績的同時也增加了學生的負擔。對此教育部一直在針對減輕學生負擔，而提出相關的減負政策。

“雙減政策”的政策，減輕了中小學生的負擔

最近我們常聽到的一個詞就是“雙減政策”，大家對於雙減政策可能並不是很瞭解，尤其是對於“雙減”大家可能不知道要講哪兩個。雙減主要是為了減輕學生的作業負擔與課外培訓負擔，這一政策的實施對於中小學生來說無疑是一個好訊息。這一政策的實施意味著他們將擺脫了無休止的作業，將迎來一個快樂的童年，不再有巨大的學習壓力。這一政策明確的規定了，學生的課後作業量，同時課後服務的施行，也是為了讓學生們能夠在這時間段內能夠完成所有的作業。

同時對課外的輔導機構進行嚴格管控，上課時長、收費及授課內容等都進行了嚴格規定。家長為了能夠提高學生的學習成績，會給學生報課外輔導班，尤其在寒暑假期間，家長不會放過任何的能夠提高學生成績的機會，所以在寒暑假期間，課外輔導班尤為盛行。然而教育部已明文規定，不允許課外輔導機構開設義務教育階段學科的輔導班，這一規定讓家長和課外輔導機構猝不及防。下面我們一起來了解一下教育部通知的內容中，都有哪些學科不允許開設課外輔導班？

教育部規定，中小學生有9大學科不能補

教育部的這一規定，讓中小學生真真實實地減輕了學習負擔，對於部分家長來說猶如晴天霹靂。原因是在當代的應試教育中，學生的成績比什麼都重要，而家長為了能夠提高學生的成績，將會想盡一切辦法來幫助學生提高成績。補課恰恰是能夠提高學習學生成績最快、最好的方法，為此部分家長認為這一規定會影響學生的學習成績以及孩子能否考上高中。家長會產生這樣的想法，完全是忽略了教育部通知內容中的兩個關鍵詞：義務教育階段學科類和非學科類科目。

教育部明確規定義務教育階段禁止補語、數、外(包括英語、日語、俄語)之外，還包括歷史、地理、物理、化學、生物及道德與法治。由此我們看出教育部對此下發的通知，並不是空頭支票，確實是為了減輕學生的學習負擔，同時在中小學階段的學科中，也只有體育沒有被納入課外輔導的範圍當中。去年年底教育部發布通知將體育納入中考範圍，這也意味著將來的中考考試中，體育的地位會越來越高，能夠提高學生的學習成績，體育教會受到家長的重視。與此同時，很多課外輔導機構轉變畫風，將體育、美術列入最主要的輔導學科，不少地區的體育輔導班已經座無虛席。

“雙減政策”限制補課科目，引發網友熱議

教育部下發的雙減政策其目的是為了能夠減輕學生的學習負擔，而部分家長認為學生仍然存在補課的需求。為此有網友對於教育部下發的雙減政策存在爭議，部分網友認為教育部下發雙減政策的目的是為了減輕學生的學習壓力，同時家長的經濟負擔也得到減輕，是一件兩全其美的事情。也有部分網友認為教育部下發雙減政策，讓很多普通家庭的學生失去了提高學習成績的重要途徑，甚至會讓部分學生失去繼續學習的機會。教育部這次下發的雙減政策可謂是教育改革中最大的一次改革，希望學生和家長能夠改變對雙減政策的態度，並適應雙減政策的實施。

個人認為，在教育改革中，只要教育部在下發的通知中利大於弊，我們應該支援，我們一直在高呼，給中小學生減負，然而這次的雙減政策達到了為中小學生減負的目的，希望家長和學生能夠積極響應這一政策的實施，與此同時，部分輔導機構開始改朝換代 。教育部對此也非常重視，並表明，一旦發現有違規行為的輔導機構將會對其進行處罰。是希望家長們多關注教育部已下發此通知的利，而不是過多地關注下發此通知產生的弊，終歸是利大於弊。教育部下發這一通知，也是為了能夠讓學生們都在同一起跑線上，讓教育變得更加公平，使學生之間的內卷化大大減少。

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