文｜流雲有夢

（秋意正濃）

1.把自由還給孩子

國慶放假七天，最高興的是兩個孩子，他們不用去上學了呀，這正是他們日夜盼望的事。

至此，大樹和小旗正好也上了一個月的學，小旗還好點，畢竟還是上幼兒園，節奏跟上小班時差不多。

大樹可不一樣了，上了一年級，要正兒八經地上課，回家還有讀和背的作業，而且，為了當個好孩子，課上課下都特別聽老師的話，因此，他感覺很受束縛，就像小鳥捉進了籠裡，前些日子他有點小蔫，偶爾頭疼頭暈，好在沒吃藥，沒請假，一個月也堅持下來了。

忽然想起，大樹上幼兒園時說過他不想當好孩子了。問他為什麼，他說當好孩子太累了。他說他想像班裡金某某那樣，大聲喊，隨意跑。

記得當時我和女兒開導了他一陣子，最後我和女兒告訴他：無論什麼都是有規則的，上課時就要好好聽老師的話，下了課，到外面去跑跑跳跳鬧鬧都是可以的，其實金某能喊能鬧也不是說他就是個壞孩子，只是他沒有選擇好玩鬧的時間和地點罷了。

最後，經過斟酌，大樹還是願意當個好孩子。

這個例子說明什麼？說明孩子真的需要放鬆，我們大人應該多創造機會，讓孩子迴歸他的天性——玩，自由地玩。

我們家帶孩子，真的從來沒有給過孩子太多壓力，就像前些天大樹說過，做個普通孩子就好。其實，這就是我們經常對他說的，當然，是在努力過後的前提下，我們可以選擇當個普通人，不必多少優秀，不必出類拔萃，就像無數無數的小樹一樣，自由生長，茁壯成長。

（國慶日，正值女兒生日，大樹美成這個樣子了）

2.吃喝玩樂的七天

七天中，我們沒外出旅遊，沒去看人擠人的現場。那這七天主要做了什麼？

一是聚餐4次。

第一次是1號，女兒過生日，這麼多年來，女兒難得跟祖國一起過生日，真的，就像她說的，何其有幸呀。

生日宴是中午在世紀隆華舉行的，訂了孩子們喜歡吃的蛋糕，全家人一起聚餐。這個全家，範圍是：我公婆、大妹一家四口、小妹一家三口、我們和女兒一家共6口，總共15口人。這是我們每週六、每逢哪個過生日經常聚餐人數。

第二次是4號晚在婆婆家，15口人，我主廚。那天大妹小妹去雲門山玩，回來得晚。

第三次是6號晚，我們小家庭6人，去吃了常青藤火鍋。

第四次是7號中午，我和女兒及大樹小旗、大妹小妹和小元（大妹家小女兒）、公婆，我們去吃了木柴燉魚。

以上四次是家人聚餐。6號晚，我和樹姥爺還作為東道主，請了幾個朋友共7人一起吃了飯。

算下來，七天中，我參加的聚餐就有五次，這個密度也是可以的哈。這個假期，雖然我們一家沒給旅遊業做貢獻，但卻為餐飲業做了貢獻。

二是孩子們玩了不少地方。

女婿是1號和4號上班，其他時間，他主要在陪孩子。去了中百遊樂場、膠河溼地公園、鳳凰公園、王吳水庫風景區。

王吳風景區是7號去的，女婿不去。我們去了兩輛車，女兒開一輛、大妹開一輛。不過那天真是冷，一到了目的地，小旗進了園區，就喊：“哎喲，冷死了。”

其實我們身邊的風景也不錯，就說王吳水庫風景區，門票20元，有水有花，風景真不錯。我和小妹在太陽花和粉黛亂子草前拍了好多照片和影片。

金秋與粉黛亂子草來一場夢幻般的遇見，感覺特別開心，看著這成片的朦朧的粉黛亂子草，纖細的莖葉，讓人心生愛憐，似乎呵一口氣都能傷害到她們的那種愛憐，想起了“六朝粉黛無顏色”的句子。

秋天裡，當落葉紛飛，當其它花草開始凋零，粉黛亂子草卻荼靡了整個秋天，讓人心生無盡的愛憐與遐思，怪不得它們能成為網紅草呢。

（大片的粉黛亂子草）

3.盡情玩過之後，就學習吧

七天樂，樂中可別忘記學習，一年級的作業本身並不多，寫的作業也少，數學老師佈置的作業細緻，每天說一遍6——10的分解和合成以及算式，練習20道口算題，可以寫紙上，也可以口頭練習。

語文老師是班主任，她佈置的作業除了讀拼音，還有其它的國慶作業。

所以，每天吃過玩過之後，這幾天主要是由女兒負責大樹作業，拿出一定時間來練習。最後一天，又從頭把作業順了一遍，大樹把要求上交的東西整理好放書包裡。

每個孩子都愛玩，大樹也例外，他想玩奧特曼卡片，想看動畫片，想看快手裡的廚藝。目前，我們除了讓他完成作業外，還是有計劃地讓他兼顧他喜歡玩喜歡看的這些。

（王吳水庫風景區裡明豔的花）

4.今日感受

之一，看到大樹班級群裡，不少家長都發孩子在家學習的影片，我們一個也沒發過。我覺得孩子的學習，家長在家只要按照老師佈置的作業認真落實就行，沒必要發到群裡去，老師也沒要求發影片，這樣人人都發的話，近100個學生，群裡每天得多少條影片？有意思的是，有的家長一連會發好幾條，我認為大可不必。

之二，遇到一位大樹班裡的孩子家長，是我的熟人，她說孩子作業她從來不管，孩子記住多少就寫多少，寫不完就等著老師來罰。我也不認可這樣的做法。雖說我們做家長的要培養孩子的自理能力，自主學習能力，但是，畢竟孩子才上一年級，老師佈置作業時，他還不會記，一定還記不全，所以，老師在群裡佈置作業時，我們家長有必要幫孩子把把關。

之三，國慶七天，看著家長們在群裡發的孩子學習的影片，我有點小自責：我們是不是太放任了孩子？但是，那些家長一味地去做題，這又是我作為曾經的老師和現在的代家長極不贊同的做法。

大家說，小學一年級，有必要讓孩子天天去做課外題嗎？

我是@流雲有夢 優質文化領域創作者，感謝大家的關注和支援，來聽我閒聊文化，敘說情感吧。