“當成人被塵世打磨得失去想象與創造的能力，
孩子沒有。
所以，向孩子學習應成為我們畢生的功課。”
——弗蘭茲·卡夫卡
當他們的想象力跟著筆尖傾瀉，我們何其有幸，一起天馬行空。
從七月仲夏至九月秋盛，從文字、畫面、影片及一場場線上/線下互動，從“月亮畫家 對話世界”，到“對話，讓愛更近一點”，及至“對話不一樣的小月亮”……中梁浙江M社群[小月亮]第二季——“月亮畫家”由盛而極，展開了一場關於分享、共同成長與溫暖的故事。
中梁浙江區域集團，
對H 讓愛更近一點 #月亮畫家
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現在，讓我們回顧時光，重新感受在那些曲直的線條、繽紛的色彩中藏著的意趣橫生，以及孩子們贈與我們的美好視界與成長之道。
一樣的天空，不一樣的色彩；一樣的畫筆，不一樣的世界……一切的塗鴉繪畫，都是他們豐富想象力的遊戲。
中梁浙江以“月亮畫家 對話世界”為名，就是希望站在與孩子們相同的位置上，摒棄成年人所謂的審美高點，而是平等地對待孩子們的繪畫作品，並注重在這其中，我們將收穫怎樣的啟發。
童趣世界裡的真意表達
螢火蟲、小樹、星星……每一幅海報中，中梁浙江選取極具童話風格的卡通線條及圖案，搭配想象力滿滿的童言童語開場，與觀者對話，進行更具真情實意的表達。
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來自576位“小月亮”的溫暖回答
本次月亮畫家活動開始之際，正逢中梁“五年百校”公益之旅圓滿結束，此為背景，亦為本次活動染上了一層溫暖的公益色彩。
為此，中梁浙江聯合衢州乃至浙江多個城市的小朋友們，併發出線上邀請為愛繪畫，就是希望在儘可能多的創作空間裡，透過每一個孩子繽紛的畫作，去展現孩子們眼中的生活百態，去傳遞孩子給予城市的溫度。活動期間，共收到576幅童畫作品。
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在溫情的互動裡觸抵內心的柔軟
線上發聲之後，“月亮畫家”之於城市的溫情才剛剛開始。
中梁浙江以“發現美好”為線索創作互動H5，沿循童畫筆跡，尋找、看見綴滿奇蹟的世界。所有畫面均截材於孩子們的畫作，就是希望藉助於他們獨一無二的想象力，去真正觸動觀者的內心。
赴一場與月亮的約“繪”
為了將這一場溫暖無限蔓延，也為了讓更多的小月亮參與其中，“月亮畫家”走進永嘉、蒼南等多箇中梁浙江專案所在地，以“赴一場與月亮的約‘繪’”、“月亮畫家 對畫世界”等為題，邀請小畫家現場作畫，並在他們的心中種下了一顆溫暖的種子。
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孩子們的思維是發散的，他們的言行總是出乎意料；孩子們的喜好是鮮明的，彰顯的都是自我成長的軌跡。
如何從那些看似調皮、拘束、隨心所欲的行為中，尋找孩子的優勢與長處？如何從與孩子的對話中，看見孩子的真正需求？中梁浙江邀請三位各年齡層的孩子實拍，以不同場景帶入，反轉寫真的形式，引發故事聯想，進行內涵與神韻的徹底表達。
拍攝期間，中梁浙江還以花絮的形式記錄了孩子們的童言童語，真實地透過孩子們好奇的眼看待世界，萌趣橫生，令人忍俊不禁，孩子的情感也得到了最大程度的宣洩。
愛使人感到溫暖，使人得到光明，使人有力量與所面臨的困難作鬥爭。中梁浙江深以為然。
這本身就是一場繼中梁“五年百校”活動之後的公益發聲。在中梁浙江看來，公益，是每個人做一點點的樸實無華，也是將愛用心滲透到生活中的溫暖傾注。所以在中秋期間，中梁浙江將目光投射在“特殊兒童”群體上，分別以《中秋三行情書》系列海報，獻給不一樣的小月亮，同時開展線上祝福徵集互動——《每一輪不一樣的小月亮，都值得“最好的禮物”》，並以印有特殊兒童畫作的精美好禮贈送。
一時間，諸如“茁壯成長，健健康康”、“美好終將如期而至”、“平安喜樂”等祝福紛紛湧入評論區，而蘊含其中的公益力量與溫度，也隨著這些認知得以持續醞釀與發酵。
這，正是中梁浙江所期盼的。
“一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”我們以教育為名，指引孩子成長，殊不知，成年人的生長總是帶著經驗和慣性，小孩子卻是按照天性和世界原本的邏輯生長，這使得孩子的世界必然更加先進。
深諳於此，中梁浙江WEI生活M社群兒童社群——小月亮，就是希望透過孩子的視角去探索城市、感受城市，用稚嫩的童聲去傳遞孩子給予城市的溫度，並帶著成年人共同成長。
如果我們在孩子的世界多停留一會兒，那麼，我們所在的世界或許會因此更加動人。中梁浙江，為美好更美好而來！
