前段時間聽過一位老師講的事蹟挺有感悟的。
老師還在讀書時，學校對面有個收廢品的大哥，他們經常有那廢書、廢報紙都賣給他。在一個雨後的下午，那大哥呢就在馬路對面在整理他的東西，然後剛下過雨，天氣挺清涼的。那大哥有個躺椅，就躺在躺椅之上喝茶、聽戲、享受人生，一邊聽一邊揉著自己的肚子，臉上浮現著滿足的笑容。
這時，學校裡出來幾個參觀團的學生，他們整個那參觀團所有的同學從大學裡邊出來以後呢，把喝礦泉水瓶的空瓶子都集中起來，壓扁了裝進黑色袋子裡邊，裝得滿滿一大袋，然後由兩個學生拖著袋子去扔，他們就把這個裝瓶子的黑色垃圾袋就立到垃圾箱旁邊，然後轉身就回去了。
老師看看左邊那收破爛的大哥，再看看右邊這一大袋瓶子。老師以為接下來的事情就是大哥走上前，把這袋瓶子拽過來，拉到自己眼前，挨個數數，一個能賣五分錢，這不就跟撿錢一樣？但是這期待的場面並沒有發生。那大哥輕描淡寫地看了一眼袋子，繼續躺在躺椅之上喝茶、聽戲、享受人生。這大哥紋絲兒沒動！
接下來呢，來了兩個老太太看見這麼一大袋瓶子了，都非常高興！再一看瓶子旁邊，哎呦！還有個收破爛的大哥，心想這不都準備好了嗎？所以這兩個老太太上來拽著袋子要準備去賣，但袋子比較沉，正好老師路過走到旁邊了，一個老太太瞅著老師說：“小夥子!別看著了，快幫忙啊！”老師也是個熱心人，一個箭步上去把這袋子就扯過來，麻利的就搭到肩膀上了，倆老太太跟在老師後邊，她們是不拿袋子的，但是每人在袋子上搭一隻手，這叫宣誓產權--袋子是我的！這倆老太太摸著走到回收大哥前邊，老師把袋子往地上一放，袋口朝下，譁~倒出來好多東西。倆老太太機警地瞅了老師一眼，說：“沒你啥事了，走吧！”老師說：“好好好。”就走了。這老太太高興啊，就賣了一打零錢。
這整個場景被邊上一個看腳踏車的本地大哥看見了，這個看腳踏車的本地大哥就瞅著回收大哥說：“老弟啊！你到底是懶呢？還是傻呀？你自己把它拽過來，你把它賣了，你能賣好多錢，現在你不去拿，別人拿了賣給你，你不光賣不了錢，你還得給別人錢。這一進一出你損失了雙倍的錢！”這看車大哥算機會成本要乘以二。周圍所有看這場景的都覺得這收廢品哥們有點傻，但沒有想到躺椅之上這個聽戲、收廢品大哥當著眾人的面說了一句特別有境界的話，這收廢品大哥把茶杯一放，笑眯眯地瞅著邊上那看腳踏車的大哥說：“老兄啊！你不明白，我是收破爛兒的，不是撿破爛！”
收廢品大哥這境界太高了！這句話在態度上叫有所為，有所不為；在哲學上叫做知道自己是誰；在營銷上叫定位清晰；在管理上叫做只做產業鏈的一段。這叫邊界！所有的境界、所有的高明都來自於邊界清晰。你不管幹什麼事情，你不管對誰負責任，請你先劃清邊界，邊界之內我們認認真真，邊界之外我們就不操心。
所以大家有沒什麼感悟呢！
