不要把每一次孩子對你的分享，變成一次教育的機會。
這句話，我今天特別有感觸。
你要知道，孩子的每一次跟你的分享，都只是一次情感的流動，無關對錯。
而我們似乎要抓住每一次跟孩子溝通的時間，灌輸給孩子我們認為的“正確”的看法，“正確”的做法，“正確”的價值觀。
舉個我自己的例子，有一天娃從學校考完試出來，跟我說了一通她對自己考試結果的分析，最後跟我說：媽媽，如果我xx課考的好的話，你可不可以給我買xxx？
我一想，emm？她怎麼能把考試跟獎勵聯絡在一起呢？考試應該為她自己而考，怎麼能為獎勵而考呢？可不能讓她養成這樣的態度。
於是，我開始教育她：你要那個東西沒問題，但不是因為考試好我才買，這是兩回事⋯⋯
我巴拉巴拉的說了一大溜，娃怒了：你怎麼這麼沒意思，每次跟你說，你都這樣。你就不能讓我開心一下嗎？
我愣了一下，閉嘴反省：我家娃很少要東西，有時候我看著好的，上趕著想給她買，她都不要。人家考試考好了，獎勵一下自己開心一下，無可厚非。我們自己做好了一件事情，不也有時候要慶祝一下麼，到她這裡，我怎麼這麼有教育之心？
她完全知道努力考好是自己的事情。我這是自以為是的要教育她。
還有個例子是聽來的，具體細節記的不是太清楚，但大概意思是這樣的。
有個孩子班裡集體出遊，他們都帶著吃的，小朋友回來跟家長興高采烈的形容，他把吃的分給誰誰誰吃。
家長問：你分給老師了麼？
小朋友說：沒有。
家長說：你怎麼不分給老師呢？你們應該先分給老師，一點都不尊重老師，老師對你們這麼好，這麼辛苦，這點道理都不知道⋯⋯
我聽完這個，腦袋上冒了好幾條黑線。我小時候見到老師，恨不得躲的遠遠的，還分給老師東西？那根本不是尊重不尊重老師的事情，而是害怕老師的事情。
所以，你可以回憶一下，孩子每天回來跟你吧啦吧啦講學校發生的事情的時候，你是什麼心態？
孩子回來說某科老師課堂讓她快要睡著了，你會怎麼回應？
孩子回來說跟她玩的鐵的某個同學滿嘴髒話，你會怎麼回應？
孩子回來說她考試成績才在第x名，第一名xx分，你會怎麼回應？
珍惜孩子願意跟你分享的每一刻，你需要關注的是孩子，而不是那個事情。你可以接住情緒，但你不需要接管孩子的事情，這是兩回事。
接住情緒，是我看見你，理解你，包容你，我相信情緒流走之後，你自己可以解決問題。
接管事情，是我比你厲害，我能替你解決問題，你不行。
孩子如果不願意跟你溝通交流，問問你自己曾經做過什麼以至於她這樣。
孩子如果出現問題就找你，要你收拾爛攤子，問問你自己曾經做過什麼以至於她這樣。
孩子的問題，請回到你自己身上尋找原因。
而不是她怎麼會這樣？
她出生的時候是一個白紙，好與壞都是我們一筆筆帶著她畫上去的。
不要怪她。
你說：難道怪我咯？
對，就是怪你，怎麼滴？趕緊反省去。
一點都不正經的小V，就在這裡。
