文：黑豆老末兒
10月6日，按計劃來到華納影城，要看《長津湖》。在買票時看到賣票的小姑娘，長髮披肩，俊秀的面龐，自帶笑容，給我的感覺很好，心中不自覺地一個想法：“這姑娘好喜歡人呀！”
無意識中低頭，看到她裸露在外的兩隻小臂露出大面積的紋身，不自覺地想到也許在不久以前，她和爸爸媽媽有可能還處於一種非常對抗的階段。這樣一想，心中不自覺地一笑，這有點“職業病”了哈。
我忍不住誇她長得清秀好看，又指指她的雙臂，“這是你前幾年紋的吧？”在表達出來之後，意識到小姑娘可能會不好意思。
年輕人就是坦誠，小姑娘毫不避諱，就好像我們兩人已經很熟悉了，看看自己的兩隻胳膊，有點小尬地一笑，“15歲那年。”
“你長的這麼好看，這個紋身……”我笑著看她，
“唉，要是再倒回去就不會這麼做了。”小姑娘毫不避諱表達自己的後悔，先生問是不是能洗掉？
小姑娘說可以洗掉，但是會留疤，而且很麻煩，“哎，要是能回去的話，肯定不會了。不過我覺得吧，一個年齡段有一個年齡段想法。”
“是哈，”年輕人的通透超出我們家長的所想，“當時爸媽氣得夠嗆吧！”
“嗯，是!”小姑娘狠狠地點點頭，“15歲那年，見同學紋了，自己覺得好玩，也紋了一個，他們罵我再紋把胳膊給你剁掉!”小姑娘笑著述說往事，
“是不是他們越罵你越對著幹？”
“是，他們越罵我越不聽，就又紋了一個。後來他們不管我了，愛紋你就去紋吧，我也就不紋了。現在想想挺後悔的，要是再來一次，肯定就不會再這樣做了!”
現在我想，這就是這個小姑娘在人生中留下的青春印記之一，這是她在探索自己的過程中給自己留下的伴隨自己永遠的一個記憶。
“你有20歲嗎？”看著小姑娘清秀的面龐，微微的含笑，掩藏不住的青春活力，真的好可人愛！
“剛好20。”
“你長的真清秀，看上去性格也很好喲。”取了票和小姑娘道別，可是他雙臂的紋身，以及那較好的面容，留在我的記憶中，感覺是有些些的不協調，不過，這阻擋不了她對自我的探索。
人的本能之一，就是最大限度地自我實現。一個處於未成年階段的人，特別是處於青春期階段的年輕人，他們在自我實現的過程中，那種探索的力量更是不可擋。我們習慣於 把年輕人比作早晨的太陽，清新而富有朝氣，不過在面臨自己家的“年輕人”時，我們很容易被情緒障礙雙眼。而一個人要想長大，青春期的自我探索是一個必經的過程。如果青春期的探索之路被家長用強力堵住，往往會出現兩種結果：
1，孩子就被迫中斷了自我探索，失去了 和自己內心的連結，以至於在他生理年齡成人之後，處世為人很容易被他人或者說事物左右，心無定見，現實中所說的“媽寶”有點類似這種。。
2，在家長的強力打壓下，親子成仇，彼此由愛成恨，即使隨著年齡的增加，也難以親子親近，這樣的關係會成為人生的一種遺憾，也很可能會對孩子一生造成一定的影響。
當然上述兩種是極端的方向，一般情況下，孩子和父母在衝突碰撞的時間裡，各自都會做出或主動或被動地調整，慢慢地達成一定程度的和諧。就如這個紋身的小姑娘所說，“他們不管了，我也不紋了。”事情往往就是這樣的，衝突對抗的雙方，有一方停止了對抗，另一方也就會緩下來。
在教育中，特別是青春期的階段，家長的暫停不是懦弱，更不是放棄，很多時候，暫停是一種止損，是一種緩和，更是給情緒提供了一個流通的時間和空間。漢字中有一個詞語“流暢”，情緒流動起來了，心裡就暢快了，心裡暢快了，事情就簡單了。
以前家長們緊盯孩子的作業功課，抱怨學業作業的繁重，而今，國家“雙減”政策出臺已經開始實施，很多家長和孩子的相處依然是衝突不斷、焦慮重重，沒有了繁重作業為藉口，是不是可以把眼睛轉移到自己的教育理念和教育方式上來了呢？
年輕人的自我探索順應了生命發展規律的自然法則，對此，作為家長的父母是否也需要做一個積極的暫停，主動地去順應這個生命的成長規律呢？
