Hello！
學弟學妹們大家好！
我是你們的粽子學長
今天來給大家分享
湖北大學 有機化學專業
備考經驗帖乾貨！
學姐/學長資訊 /Profile/
粽子學長
專業方向：有機化學
我為什麼想讀研？
①提升個人學歷（在當前時代不可多得的保值品）
②對理科的興趣
③為了更換大學所在城市
④為了更好的就業
選擇合適的專業和院校
1. 研究生城市大機率為工作城市。
2. 學校與自己的目標是否匹配？若匹配則全力備考，若不匹配則慎重選擇，考研選擇大於努力。
3. 是否為跨考？是的話則需要更加努力
4. 本科的學校是否為厲害的大學？會成為加分項，但沒有也不是一定就死定了
5. 自己是否擁有系統學習的能力？沒有就一定死定了
初試
複習時間線安排
●整體複習規劃●
基礎階段6-8月 一輪複習基礎，著重學習理論知識點。
早8.00-1130 英語複習 下午2.00-5.30業務課1 晚上6.30-9.30業務課二
鞏固階段 8-11月 大量的有系統的刷題
早7.30-1130 英語真題卷 下午2.00-4.00業務課1 4.00-6.00業務課二 晚上7.00-9.00政治9.00-10.00單詞複習與錯題整理
衝刺階段 11月-考前 圍繞真題進行系統複習
早7.30-10.00英語 10.00-12.00政治 下午2.00-4.00業務課1 4.00-6.00業務課二 晚上7.00-9.00政治 9.00-10.00單詞複習與真題整理
小建議：
不要拉的太長也不用太短，結合個人情況，在保證效率的前提下有序複習。
公共課、專業課備考建議
英語
英語複習我將從單詞、閱讀、作文給大家展開來講。因為考研英語學習是一個長期過程，必須一個階段一個階段地來，一口氣吃不成一個胖子，所以，特別是英語基礎不好的同學，要做好長期準備，一般來說，英語能力的明顯提高，需要三個月左右的時間，我也是從英語很爛開始學的，尤其明白前期打好英語基礎對後面的複習有多重要。
單詞部分
單詞絕對是考研英語基礎中的基礎，背單詞再枯燥、再無聊、感覺背了經常忘、沒有效果，也得給我背下去！有沒有什麼好辦法讓背單詞不無聊？抱歉，沒有！相信許多同學大學裡都沒好好背過單詞，四六級什麼的都是裸考，但是考研英語單詞這一關是必須過的，咬咬牙，一定得把背單詞這個枯燥過程堅持下去。
那麼怎麼開始複習呢？
相信大家都聽過紅寶書，沒錯，我也非常推薦這本單詞書。其實，單詞內容上所有的書都大同小異，畢竟考研大綱詞彙是不會變的，每年都是那些單詞，但是，這本書的靈魂在於它的意思都很全。基礎不好的同學或者很多年沒背單詞的同學乍一看單詞可能實在無法堅持下去，它的單元設計就很好的解決了這個問題，按照單元按部就班的背。我個人認為還是挺有用的。
閱讀部分
考研英語滿分100分，閱讀能力總分佔了60分（閱讀、完形、新題型其實都是考察閱讀能力）。可見，只要把閱讀能力提上去，考研英語取得高分就並不難。所以，這一階段對考研英語閱讀的訓練是非常重要的。
閱讀練習第一階段：
例如你從6月20號（什麼時候開始做真題看自己的實際情況）開始做英語閱讀真題，每天下午拿出時間做一篇閱讀（兩天做一篇或三天做兩篇，重在分析文章，不要圖快），寫上日期並計時（不是限時哦），做完以後按照《考研真相》的解析精讀文章，依次解決單詞、句子、選項，你沒看錯，老題的選項並不重要，因為題型有所變化，而且，剛開始做真題為的就是鞏固單詞（也就是熟悉真題裡的單詞用法）、磨練長難句能力，閱讀正確率如何並不重要。
我的一些方法是：在分析文章時，把不認識的單詞用顏色筆畫上記號（不標註中文意思）並抄寫在A4紙上（如前面對摺，上面抄寫單詞，下面寫意思）、把自己讀不懂又重要的長難句摘抄到筆記本上，分析成分並翻譯出來。為的是什麼？當然是複習了！想想我強調了多少遍要“複習”？單詞要複習、長難句要複習、聽課筆記要複習！哪怕是做的真題文章，早讀也可以拿出來再看一遍，琢磨琢磨選項（當然這是後面的任務）老題的選項並不需要太過琢磨。
按照前面說的做題速度，做完2001年—2004年真題閱讀（共20篇），儘量在7月20日左右做完，做完這5年的題，單詞能力、長難句能力就會有一個明顯的提升。
閱讀第二階段：
從2005年的真題開始，題型就是現在考的題型了，這一階段練習的就是閱讀解題方法。你做完題之後，需要看真題解析影片課了，除了唐遲老師課上沒講到的內容可以看答案解析，答案解析就不用了怎麼看了。也就是每天下午拿出時間做閱讀（仍然是寫上日期並計時），除了單詞與長難句以外，重點在於選項了。
具體步驟及內容如下：一天做一篇閱讀！很多同學可能覺得慢了，擔心做不完真題，其實完全沒必要擔心，做閱讀需要的是精讀，並不是做的越多越好，也沒有誰說必須得把真題全部做完才能考上，透過做題掌握到閱讀解題方法才是關鍵！
做完一篇看一篇唐遲老師的真題解析課，做完就看影片，沒必要急著對答案，也不要糾結於正確率，在老師要講出答案的時候，不妨自己再思考思考答案。這裡講一下，唐遲老師的考研閱讀解題方法乾貨集中在他的《考研閱讀經典真題串講》、《真題課程2010—2011年》課程中（這兩個課程的方法都是一樣的），所以，我建議看《考研閱讀經典真題串講》學習唐遲老師的解題方法，甚至這個影片課可以放在閱讀第一階段快要結束的時候看完，相信你看完一定會有頓悟的感覺。另外，何凱文的閱讀三步法也要在這一階段看完。
這一階段真題的練習方法，單詞與長難句仍然按照前一階段的方法去學習，但是我相信經過上一階段的學習，這時你不認識的單詞、讀不懂的長難句會少很多。作為重點的選項，你要去看老師怎麼講解的，然後你要弄清楚：
每個題目的題型（細節題、例證題、態度題、中心思想題、推理題、詞彙題六大題型） 你選錯的原因（單詞不認識、句子不認識、句子邏輯弄錯了、粗心大意等） 正確選項的原因（同義替換、等） 排除選項的原因（答非所問、等）
以上全部都要想明白，寫在卷子上或者筆記本上都可以，早讀拿出來看看，複習單詞、長難句，還有就是回味選項，不妨自己再推一遍，慢慢地，你就會發現：“欸，有內味了”。
九月份開學前完成2005—2010的真題閱讀就可以了。
閱讀第三階段：
先回顧一下前面兩個階段，閱讀第一階段主要是利用2005年前的閱讀老題進一步解決單詞、長難句問題，這一階段需要你把不認識的單詞、記得不熟的單詞記下來反覆看，長難句能力反覆錘鍊，同時適當熟悉如何做題，因此這一階段會比較繁瑣；第二階段就是學習閱讀的解題方法，透過唐遲閱讀真題影片課、何凱文閱讀三分法影片課等學習閱讀解題方法，然後自己加以運用並掌握，最好的方法還是精讀，要把自己自己做題的思路（包括錯誤思路）呈現在筆記本上，把每一個選項的正確原因、錯誤原因寫出來，並定時複習做過的題目。同時，不要忘了閱讀中的單詞和長難句。（不過會比前一階段少很多，上一階段看不懂的句子這一階段很容易就看懂了）
這一階段需要做的題目：2010—2017年的真題（2018—2021年這四年的真題不要做，留到衝刺期自己模擬，很重要！）。英語二的同學先做英語二的這部分真題，有時間有能力可以做英語一的題目（我當時做了英語一這一部分5、6年的題目，並沒有全部做完）。
應該說，這一階段完全就是為了提高解題能力和解題速度，但是採取的還是精讀的方法，畢竟2010年後的真題更具有參考意義，因此更珍貴，更應該仔仔細細地分析，做法和前一部分相似，具體步驟和內容如下：
（1）一天做一篇，計時（有意識地提高做題速度）並寫上日期方便覆盤；（2）做完對答案先不看解析，自己先整理一遍思路，看能否選出正確答案以及錯誤原因；（3）看唐遲影片課或者解析，將錯誤思路、各個選項正確及錯誤原因分別記錄；（4）在試卷上用記號筆劃出生單詞和不明白的長難句並記錄筆記本；（5）覆盤：做過並分析完的題目要進行復習，比如早讀拿出來再整理一遍思路。
看到這裡，大家可能對一天做一篇閱讀還是有點疑惑，擔心做不完真題，2010——2016年這七年的真題按照這個速度又需要一個月，其實大家不用擔心，閱讀的提高真的不是看你做了多少題，而是做完一篇閱讀後的分析過程，透過分析自己的錯誤思路、文章行文思路、出題人設定障礙的思路，從而正確地解題。所以一天做一篇緊接著分析就可以了，當然在這個漸進的過程中，可以慢慢地多做幾篇，因為隨著能力的提高，一篇閱讀中不懂的越來越少，分析時間就會越來越短，一天做兩篇、三篇也未嘗不可啊！
閱讀第四階段：
其實閱讀在第三階段一刷結束其實就差不多能掌握解題方法了，做題速度也能有很大提升，後面就是保持做題手感、查漏補缺進行完善了。而且到了這個時間點，做英語閱讀的時間要減少了，要開始進行作文、翻譯、新題型、完形的練習了。
做完2010——2016年的真題後，可以開始閱讀真題的二刷、三刷（能不能刷完這幾遍完全看自己進度，我是刷完一遍多吧），這裡建議去買那種刷題卷，一天做上幾篇，不要以為自己都記得答案，以前做錯的現在照樣錯，不過不用擔心，二刷就是查漏補缺的。在此同時，之前看的唐遲老師和何凱文閱讀三步法的筆記可以翻出來複習複習。這裡具體的步驟就不詳細講了，到了這時候該怎麼做想必你心裡已經有數了。
作文
作文其實一直是我非常頭疼的一個題型，因為我採取的方法跟大部分人不同，備考的時候感覺效果不好，所以一直懷疑自己的方法，但當時已經沒有回頭路可走了，只能硬著頭皮走下去。但是在真正考試的時候，作文寫的倒是很流暢，所以我選擇的方法還是有用的，大家可以參考一下。
時間：大概9月開學以後就可以著手準備作文了，如果早點暑假也可以。
鹹魚上買一個潘贇老師的課程 ，跟著潘老師背就行了 。
專業課
有機化學
寫在前面：
有機化學除了選擇題，常考四種題型，合成、機理、實驗和推導。解題的基礎是對各種化合物的反應、性質爛熟於心。總結起來就兩個字，反應！反應！反應！
第一輪複習：
課本的選擇：湖大官方規定教材（有機化學李景寧第五版），加上一本刑大本（當作詞典的角色，第五版）
練習題的選擇：官方教材配套的一本，有機化學考研指津。
第一遍複習的時候，主要是熟悉書本上的反應。拿一個資料夾加A4紙隨時準備做筆記。
其中的重中之重是反應機理。雖然關於電子效應的概念，考試一般不會直接考，但是對基本原理的理解十分重要，透過理解化合物電子雲排布的傾向性，有助於理解反應機理。概念比較抽象，透過聽網課（史達清，李豔梅）刷題來總結規律。
總結每種化合物的考點，比如涉及立體化學、苯環上有不同取代基的影響、位阻的影響、酸性鹼性催化劑下的不同產物等等，把碰到的同類型反應式歸納到一起。這些反應不要死記硬背，只要看到要能第一時間想到它屬於什麼型別的反應，在考什麼，常考的點是什麼就可以了。每種反應要能自己推出機理。做題的時候想不起來就對著網課自己推。
第二輪複習：
第一輪結束的時候基本上就熟悉化合物的性質了，第二輪則是對反應的鞏固，二刷習題集，做完再對答案，驗收一下自己的成果，而且要給自己限時，做個小測驗。
每天遇到不會的反應都要重新推斷它的機理，用思維導圖一樣的方式將它記下來。而且比如醛可以還原、氧化、加成、有特殊反應、有金屬反應，那麼可以被哪些化合物還原，還原生成什麼產物，生成的產物有什麼作用，氧化生成什麼產物，又可以和哪些化合物加成，加成生成什麼產物，催化劑對產物有什麼影響，產物能否用於鑑別、推導，在合成中能否應用，中間涉及立體化學問題如何處理等等，相當於把知識點再背一遍，也就是你筆記本上的內容。
第三輪複習：
真題！真題！真題！
最後階段重點是真題，這個時候要把握做題的時間，正確率應該要有所提高。
每一輪完成之後要適時的總結一下自己對目標任務實現的量和質。給自己規劃一下每個階段預計實現哪些目標，目標最好具體細化，可以明確到每個月，每個星期，甚至每天。學習要帶著腦子學，如果總結任務的時候明確感覺自己有進步，下一階段的學習就更有動力。
真題用來模考，個人覺得意義不大。真題肯定是要三刷以上，每個問題不留死角，看一看自己的弱項在哪裡，加強這一方面的訓練。
把前面刷過的題目裡面的錯題再拿出看看，再次強調刷錯題的重要性。牢牢掌握基礎，注意細節問題。
物理化學
寫在前面：
物化複習主要是課後題＋總結＋真題＋總結的模式！看書的時候一定不要忘記做題！做題！做題！
第一輪複習：
課本的選擇：湖大官方規定教材（物理化學傅獻彩第五版），加上一本學習指導（官方配套，第五版）
練習題的選擇：物理化學學習及考研指導第二版（沈文霞版）。
第一遍複習的時候，主要是熟悉書本上的反應公式。要準備一個筆記本將重要的公式寫下來。
既然公式多避免不了的就要直面數學。雖然關於數學的公式推導，考試一般不會考的太多（但仍然會考），但是對公式推導的的理解十分重要的，透過理解公式推導，有助於對公式的記憶（千萬不能死記硬背）。但是數學是比較抽象，透過聽網課（我的）（B站上的朱文濤老師講的很好，但不講公式推導），然後刷題來總結強化。
一定要多多的去理解每一章的課後題，傅獻彩老師的書排的及其有水平，課後題就是這一個單元的考點，而且是按照順序排的，在一個整體的複習流程中課後題起碼要刷三遍以上。
第二輪複習：
第一輪結束的時候基本上就基本熟悉了課本上的知識點了，第二輪則是對知識點總結出一套自己的體系，二刷課後題，一定要做完再對答案，將錯題分析錯在哪裡記下來，這個時候沒必要定時間，主要是做懂做透。
每天遇到不會的題都要進行一個反思，自己是哪個知識點不懂了，是公式不記得了還是對這個型別的題都有知識的空缺，這個非常重要。將知識點理清楚後相當於把知識點再背一遍，一定做筆記總結下來。
第三輪複習：
真題！真題！真題！
最後階段重點和有機一樣是真題，一樣要控制時間，仔細的去感受每一道題的考點。
做完之後的卷子不要丟到一邊，做過的真題比沒做過的更加有用，要去整理去討論，留一兩套真題用來模考，給考前吃一個定心丸。真題肯定是要三刷以上，每個問題不留死角，看一看自己的弱項在哪裡，加強這一方面的訓練。
把前面刷過的題目裡面的錯題再拿出看看，再次強調刷錯題的重要性。牢牢掌握基礎，注意細節問題。
其他建議
考研群的加入是十分有必要的，特別是幾百人較為活躍的小群，大家會在群中分享遇到的奇怪問題，這些問題一般都很值得探討。
在我看來考研最難的地方，就是在於心態的調整，心態的調整也可以理解為是與自我的對抗，所以我把心態篇放在了整篇文章的最開始，希望每個讀到這篇文章的同學都能不斷調整好自己的心態，在這條路上不斷前進。可以說在心態上調整到位考研這場戰役就已經勝利了一大半。
考研的路上心態的調整不是一蹴而就的，至少對我來說，心態的調整是從剛開始備考一直持續到了最後專業課考完才停止。想要調整好心態光知道方法是不夠的，我們更需要了解為何我們的心態會不停的波動，抓到問題的根源，才能找到適合自己的解決辦法。我在溯源心態這個問題後得到的答案是：天性如此。追求眼前的舒適、儘可能逃避困難是人類的天性，趨利避害乃是寫在所有生物基因中最深刻的烙印。所以備考這件事情本質上就是違揹人類乃至生物天性的，它總是充滿了挑戰甚至痛苦，我們總是會本能的逃避這件事。這份天性，就是我們心態不斷波動的源動力。但人類之所以是萬物之靈，就在於在文明的推動中我們的大腦進化出了理性部分，可以讓我們看得更遠，可以剋制原始衝動，為了長遠的利益承受眼前的痛苦。這份理性，其實就是我們用來調整心態的源動力。大概找到心態問題的根源後，我們就可以大致把心態的調整分成兩個部分，一方面是減少天性的衝動部分，另一方面是提升理性的調整能力。下面就說幾條我認為比較關鍵的心態調整的方法，供大家參考。所有的方法都是因人而異，每個人面對的挑戰和適合的方法都不盡相同，所以更關鍵的在於大家在備考的過程中自己發現問題並總結原因和提出方法，找到屬於自己的方法論。
首先是減少天性的衝動，這部分又可以分為兩方面，一方面是我們本身的天性衝動，另一方面是被環境所激發的衝動。前者的典型例子就是影片看的很多，但是題目做的很少，自認為學了很久很久，但實際上是透過看影片這種最不用動腦的被動學習方式包裝後的懶惰天性。這份懶惰不僅讓我們的學習效果大打折扣，它還有“我一直在學習”這樣一層巧妙的偽裝讓很多人不易發覺，或者不願承認。這份懶惰可以說是考研中最大的問題之一，它致命的同時又非常隱蔽。所以心態調整中第一個關鍵點：少用眼影片，多動筆做題，切忌眼高手低。每位考生可能能找到無數“名師影片”，沒日沒夜的聽各個老師講解，但在我看來影片課程對整個備考的重要性大概只有10%，剩下的90%都需要自己動筆做題，動腦總結，這樣才能把知識真正轉化為自己的東西。
被環境所激發的衝動這方面，最典型的例子就是刷著刷著手機，一天就這麼過去了。或者做十分鐘題，玩一小時手機，看似一天都在自習室或圖書館，但是有效學習時間少的可憐。在現在這個網際網路高度發達的時代，一部手機就可以讓我們和全世界搭起連結，我們的注意力極其容易被一塊小小的螢幕吸走，等再把它收回來時天色已晚就該洗洗睡了。心態調整的第二個關鍵點：把手機放宿舍，只帶書本去自習室。也許有的同學覺得手機或者ipad等電子裝置可以給我們的學習帶來很大的便利，很多資料都方便看，但對絕大部分人來說，這份便利會遠遠小於電子裝置對我們專注力的侵害，得不償失。專注力不僅僅對於學習備考是非常重要的一份能力，對我們未來的人生同樣是極其重要的，可悲的是當下絕大部分網際網路應用的商業模式都是建立在吸收使用者的注意力基礎上的注意力經濟，所以各大網際網路企業他們的目標就是儘可能的讓使用者的注意力在他們的產品上，而這種狀況對我們專注力的侵害不僅僅是一段時間的流逝，更是一種生理層面的神經迴路影響。不去談太遠，就以考研備考來說，我希望同學們儘可能的，不要帶手機去複習，把外界對自己的影響降到最低。也許最初不帶手機會有幾分不適，但習慣後便會發現學習的專注和效率明顯提升。
