紅網時刻通訊員 胡方良 報道
“我來自婁底一中，非常高興在我職業生涯的尾巴，能為家鄉的教育盡綿薄之力，也非常榮幸作為教師代表上臺發言，我想用三個詞語——用心、用情、用力做主題發言，與大家共勉。”這是全國優秀教師朱健來在雙峰縣2019-2020年“三區”支教教師見面會上的開場白。這一年，他52歲。
朱健來，現為婁底一中副校長，是婁底市高中生物學科帶頭人、第一屆和第二屆婁底市高中生物學科骨幹教師，2007年被國家教育部授予“全國優秀教師”稱號，同年被省人事廳、省教育廳記一等功。三十多年來，朱健來教書育人，鑽研教學，深耕教研，大膽教改，在科技創新大賽輔導中取得了豐碩的成果，培養了許許多多的優秀人才；他先後擔任班主任、年級主任、教務科長、副校長等職務，銳意進取、積極作為，育得桃紅李豔、春色滿園。
他用情做教育。朱健來曾說：“如果學生是航行大海的船，我們教師就應是航標，引領他們在知識的海洋裡遨遊；如果後進學生是黑夜的跋涉者，我們教師就應是火把，照亮他們腳下坎坷的路。”為了解除學生思想上的疙瘩，他常常和學生談心到天黑，先把學生送回家自己再回家；為了把學生的成績搞上去，他多少個雙休日在教室或辦公室度過。朱健來時時處處以嚴於律己寬以待人的做人準則、腳踏實地的工作作風、儉樸勤勞的生活習慣影響著學生。擔任班主任期間，為了提高教學質量，朱健來採取了很多切實可行的措施，如對課堂紀律、出勤等方面進行量化計分，談話、走訪相結合，嚴格獎懲制度等，透過這些激勵措施，充分培養學生的責任意識和自信心。他所帶的班級成為日常表現好、學習進步快、學校人人誇的優秀班級。
他用心搞教學。朱健來的課堂教學深受學生歡迎，學生們學得主動，考得滿意，同事交口稱讚，家長反響熱烈。在高二學業水平考試中，所教班級生物學科人平分、合格率、優秀率多次名列全年級第一，所培養的學生李莎莎在2006年以總分651分被北京大學錄取。近五年，由於負責任的態度、深厚的專業功底，除了一年支教外，朱健來帶了四屆高三，所教班級的生物學科成績名列前茅。2011屆高考，他所任教的246班、247班理科綜合人平分全年級第一，超過婁底市人平分40分，學生對生物科特別滿意。課堂教學之外，他還深入開展教學研究。朱健來是國家“十五”基礎教育課題、省級實驗課題的研究成員，參與的2018年湖南省教育科學“十二五”規劃重點資助課題《普通高中生本智慧大課堂整體構建研究與實踐》順利結題，主持的2020年湖南省教育科學“十三五”規劃課題《高中生物教學中批判性思維能力培養的研究與實踐》正在開展研究。有6篇論文發表在國家級權威刊物上、2篇論文獲全國一等獎、6篇論文獲省級一、二等獎，編寫著作達70萬字。
他用力培育人才。朱健來在常規教學工作之餘，大力輔導學生參加生物奧賽與科技創新大賽，成績顯著，學生獲獎級別之高、人數之多罕有：獲國家級獎13人次、省級獎22人次、市級獎18人次。至今，朱健來老師科技創新輔導的事蹟還廣為流傳，激勵著青年教師耕耘教育，培育新人。他因此兩次被授予“湖南省優秀科技教師”榮譽稱號，2014在第三屆湖南省中小學生芙蓉創新獎中被評為優秀科技輔導教師一等獎。2017年1月，朱健來擔任學校副校長，但他依然堅守在教學一線，主動承擔高三教學工作，堅持躬身課堂，把精彩留給學生，在神聖的教育之路上留下了一串串閃光的印記。
人間有勝境，追求無止境。朱健來堅信，只要用心、用情、用力，孜孜以求，不斷探索，就一定會培育出教育花園裡的無限勝景！
