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閱讀，是一個孩子可以獨自玩的遊戲，是一場孩子和家長可以一起穿越時空的冒險，更是一座幫助孩子成長自立的橋樑。今天和大家分享幾本適合7-13歲孩子適合閱讀的經典書單：
一、《哈克貝利·費恩歷險記》
適讀人群：7-13歲
《哈克貝利·費恩歷險記》是美國作家馬克·吐溫創作的長篇小說，是小說《湯姆·索亞歷險記》的續集，首次出版於1884年。故事的主人公是在《湯姆·索亞歷險記》中就跟讀者見面的哈克貝利·費恩。哈克貝利是一個聰明、善良、勇敢的白人少年。他為了追求自由的生活，逃亡到密西西比河上。在逃亡途中，他遇到了黑奴吉姆。吉姆是一個勤勞樸實、熱情誠實、忠心耿耿的黑奴，他為了逃脫再次被主人賣掉的命運，從主人家中出逃。兩個人歷經種種奇遇。
這部小說從思想到技巧都有許多創新。小說讚揚了男孩哈克貝利的機智和善良，譴責了宗教的虛偽和信徒的愚昧，同時，塑造了一位富有尊嚴的黑奴形象。
作者簡介
馬克·吐溫（1835-1910）原名薩繆爾·蘭亨·克萊門 （Samuel Langhorne Clemens），美國作家、演說家。同時是文學史上一位優秀的現實主義文學家，自幼成長於密西西比河畔，以水手的行話“馬克·吐溫”為筆名發表作品。馬克·吐溫的作品以諷刺見長，他不僅尖銳地諷刺資本主義社會的弊端，還嘲笑歐洲封建殘餘與宗教愚昧。他的幽默、獨特的文字表述是對美國文學的貢獻。
創作背景
哈克貝利·費恩歷險記 英文版
在1850年前後的美國——也就是該書所描寫的那個時代，除了政治生活腐敗，勞資矛盾加深，教會虛偽詭詐，人民不堪其苦之外，最迫切、最嚴重的問題是蓄奴制和種族歧視，它在南部各州既普遍、又猖獗。作者對這一切不合理的現象，表現出戰鬥的態度，對受迫害的廣大黑人群眾旗幟鮮明地予以熱烈的同情和支援。
吐溫的最初意圖是將故事當做《湯姆歷險記》的續集，並打算把哈克一直寫到成年為止。寫了沒幾頁後，吐溫將作品的題目改為《哈克貝利·費恩的自傳》。繼續寫了幾年，吐溫放棄了這個打算。隨著故事深入變得困難，吐溫似乎也失去了寫作的興趣，乾脆把手稿擱置在了一邊。馬克·吐溫在哈德遜河旅行後，重新提筆，繼續寫作。作品終於完成，並擁有了一個與上部相併列的題目《哈克貝利·費恩歷險記（湯姆·索亞的同志）》。
人物介紹
哈克
哈克貝利·費恩歷險記 拼音版(3張)
哈克是小說的中心人物。小說開始時，他活潑好動，愛好自由生活，但因為長期受到種族主義反動說教和社會風氣的影響，歧視吉姆（黑人奴隸），捉弄過他。在後期與吉姆漂流的過程中想一度想寫信告發吉姆的行蹤，但經過與吉姆同行的日日夜夜，他最終戰勝自己，決心幫助吉姆獲得自由。
小說以頗具戲劇性的筆觸描寫了哈克內心鬥爭的結果：他拿起了那封告發信說道：“好吧，那麼，下地獄就下地獄吧”，隨後就一下子把信扯掉了。哈克的思想轉變和多次幫助吉姆渡過難關的行動，表明了既然種族主義謬論連一個孩子都矇騙不了，那麼蓄奴制度的崩潰確實是歷史的必然，同時也表明了作家提倡白人黑人攜手奮鬥，共創民主自由新世界的先進思想。
吉姆
哈克貝利·費恩歷險記 漫畫版
吉姆是個忠厚能幹的黑人，但他依然避免不了被任意販賣的厄運，他的不幸命運是廣大黑奴悲苦人生的真實寫照。值得肯定的是，他不再像哈里葉特·斯托筆下的湯姆叔叔那樣，面對迫害逆來順受，而是採取了出逃的對策，在當時的歷史條件下，這要算是力所能及的反抗了。他還是一個富有同情心和犧牲精神的人，在大河上漂流時，他處處照顧哈克，儘可能不讓孩子受驚受苦；當湯姆中彈受傷時，他不顧自己的安危，留在危險區域協助醫生救護孩子。透過吉姆一系列高尚熱誠行為的描繪，作品告訴我們，黑人在人格上不僅不比白人差，甚至在許多方面還超過了白人，由此徹底粉碎了種族歧視的謬論邪說。透過這一形象的塑造，小說意在表明廢除蓄奴制的必要性和迫切性。
作品主題
分析小說的主要情節，可以發現“逃離”——哈克的“逃離”和吉姆的“逃離”是其重要的主題之一。哈克要逃離“文明”社會的虛偽與腐敗，獲得精神上的自由；吉姆要逃離蓄奴州，奔向自由州，獲得身體與精神的自由。
這部小說以道格拉斯寡婦試圖“教化”哈克開始，以哈克決定不再讓此再在薩莉姨媽手中發生結束，首尾呼應，使哈克逃離文明社會的束縛，渴望自由這一主題得到充分展示。
小說的核心部分是哈克搭救吉姆的曲折經過及他自己複雜的心靈歷程，這是其另外一個重要主題：覺悟。對哈克來說，與吉姆逃亡的旅程是認識與道德成長、覺悟的旅程，學習的旅程，生命的旅程。而吉姆作為一個平等的“人”的意識的覺醒，體現了黑人對自由、對真正“人”的生活的追求與嚮往。
藝術特色
《哈克貝利·費恩歷險記》之所以成為一部傑作，是因為作者馬克·吐溫把美國西部邊疆文學傳統體現出來，而且超越了這類幽默文學的狹隘限制，對它進一步加以發揚光大。有許多讀者讀完這本小說以後，對作者所使用的各種方言的前後連貫，深淺一致，完美無缺，恰到好處，感到非常欽佩——在本書裡，很難找出一句不合乎哈克或吉姆的身份的話。在作者寫作這本書的時期，不論是在美國或是在英國，像《哈克貝利·費恩歷險記》這樣的文體，還是一種新的嘗試，也可以說是英語小說中新的發現。
《哈克貝利·費恩歷險記》封皮
文學鑑賞
馬克·吐溫的《哈克貝利·費恩歷險記》作為美國文學中的一部經典著作，在語言藝術上具有其獨特性，即口語化語言的運用。這種口語化語言的特徵是：一、主人公敘述者的語言常常打破語法常規、與敘述者的兒童式思維契合、動詞時態隨意轉換；二、其他人物語言多為土語方言，甚至俚語。《哈克貝利·費恩歷險記》的口語化語言開創了美國小說語言的新風，對美國後世作家產生了深遠的影響。
這部小說也比較全面地體現了馬克·吐溫創作的藝術魅力。
首先，作品把現實主義的真實性和浪漫主義的抒情性很好地糅合在一起，哈克與吉姆的漂流經歷充滿了傳奇色彩，密西西比河上和沿岸的自然景物在作者筆下也閃爍著奇異壯麗的光華，而沿岸一帶的城鄉生活描寫則翔實真切，具體可感。這種奇妙的融合尤其體現在哈克的思想鬥爭中，作家既纖毫畢露地呈示了人物意識活動的邏輯軌跡，又不無幽默風趣地調侃嘲弄了宗教謬說給一個孩子造成的荒唐觀念。
其次，作品採用第一人稱敘事方式，從哈克的視角反映生活、刻畫形象，親切生動，引人入勝。
再次，作品的語言頗具特色，作家在廣泛採用美國南方方言和黑人俚語的基礎上，經過精妙地提煉加工，形成了一種富於口語化特徵的文學語言、簡潔生動、自然含蓄，是英語文學的範本。
作品評價
亨利·史密斯：《哈克貝利·費恩歷險記》不但展示出之前難以達到的想象力，而且使用了當地俗語，為二十世紀美國散文和詩歌提供了新的愉悅和能量源泉。
美國作家海明威：“所有美國現代文學都衍生自”《哈克·費恩》，贊其為“我們的最佳作品”。但他警告：“如果你一定要讀書的話，必須在吉姆被男孩西德那裡偷走處停止閱讀。那才是真正的結尾。剩下的就是哄人了。”
普利策獎得主羅恩·鮑爾：“《哈克貝利·費恩歷險記》是一部公認的傑作，最後的章節除外”。
二、 《那一年，葉子沒有落下來》
適讀人群 ：7-10歲
葆拉·馬斯特羅科拉用一個巧妙而大膽的想象——秋天到了，葉子卻沒有落下來，巧妙地引出一個輕盈而富有哲思的童話寓言。
故事圍繞相互交織的兩條主線、兩個愛情故事開展，最終昇華為感人的結局：任性的葉子莉娜認識到不能將自己的幸福建立在他人的不幸之上；而羞怯的斯奎莉則認識到，自己的命運必須由自己來創造。
故事的結局，葉子莉娜能否藉助風的力量，跨越命運的障礙，而紅松鼠斯奎莉又能否衝破羞怯的心理障礙，勇敢地向別人表達自己？
作者簡介：
葆拉·馬斯特羅科拉（ Paola Mastrocola）義大利著名兒童文學作家，於2000 年出版首部作品《飛翔的小母雞》（La gallina volante），獲得卡爾維諾文學獎。2001 年出版小說《小麵包球》（Palline di pane），入圍義大利最高文學獎—斯特雷加文學獎終選名單。2004 年以小說《樹林裡的一葉舟》（Una barca nel bosco）斬獲坎皮耶洛文學獎。葆拉不僅擅長寫作，還是一位插畫家，《那一年，葉子沒有落下來》中的所有內文插圖都由作者本人親手繪製。
婁翼俊：
浙江杭州人，義大利語語言文學碩士，畢業後至今在解放軍外國語學院擔任義大利語專業開設人及負責人。出版多部教材和譯著，參編的《新視線義大利語系列教程》獲第三屆中國非通用語科研成果教材類一等獎。
內容簡介
秋天來了，鎮上發生了一樁怪事，所有的葉子都沒有從樹上落下來。
原來，葉子莉娜和葉子伊皮相愛了—他們實在不想落下分開，便聯合其他的樹葉一起來對抗自然法則。為此，住在樹林裡的紅松鼠斯奎莉苦惱不堪。
天性靦腆的紅松鼠斯莉李默默喜歡上了小狐狸沃爾波，並且她喜歡透過樹洞窗戶悄悄看沃爾波在院子裡玩耍，可一直不落下的樹葉恰巧擋住了她的視線。為了查明樹葉不落下的原因，斯奎莉踏上了漫長的調查之旅。她不畏艱險，翻山越嶺，變得越來越勇敢……最後，在風的幫助下，她終於得知真相……
出於各自對愛的理解和堅守，斯奎莉和葉子們分別會做何選擇呢？
哲理童話大師葆拉·馬斯特羅科拉透過巧妙而大膽的想象，創作出一個有趣且富有哲思的童話，探討愛的真正內涵，思考成長與叛逆，同時也鼓勵膽小的孩子克服心理障礙，勇敢地向別人表達自己。
三、 《會飛的教室》
《會飛的教室》（德語：Das Fliegende Klassenzimmer），是德國作家艾利克·卡斯特納1970年創作的一部長篇小說。適合閱讀年齡：8-13 歲。
作者簡介
艾利克·卡斯特納（Erich Kästner，1899-1974），是德國當代著名的小說家、詩人、戲劇作家和新聞記者。卡斯特納，1899年出生於德國的德勒斯登。少年時家境貧寒，求學艱辛，靠自己的勤奮精神和頑強毅力，獲得萊比錫大學博士學位。卡斯特納一生寫作不斷，即使在第二次世界大戰期間，他的作品被納粹分子列為禁書，也未曾輟筆。卡斯特納是德國著名的兒童文學家。
內容簡介
《會飛的教室》只是孩子們自編、自演的一場戲。全書由排演展開，透過一系列生動感人的情節，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。其中多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好鬥的馬提斯，都以其鮮明、獨特的形象給讀者留下了難忘的印象。
本書的內容，可算是一部高度濃縮的校園風景錄，它所表現的同學之情、師生之愛、朋友之誼，無不喚起我們對友情的追憶與珍惜。
值得一提的是，作者塑造的人物並非十全十美，即使是品學兼優的戴馬亭，也會經受打擊，遭遇逆境。然而正是這種缺憾才促使我們有更大的勇氣去面對人生。
教室會飛，這並非現實，它只是小主人公們的想象罷了，如果我們也展開想象的翅膀，相信就一定會飛到更為廣闊而神奇的世界。
四、 《長飛鳥胎記的女孩》
作者介紹
比安卡·皮佐爾諾，1942年出生於義大利撒丁島，後移居米蘭，長期從事兒童文學創作，深受小讀者的喜愛。她是義大利兒童文學的領物，從1970年至今，已經出版了40餘本兒童文學圖書，並取得了巨大成功。曾獲義大利姜尼？羅大里兒童文學獎、PIPPI兒童文學獎等獎項，榮獲“義大利很好女作家”榮譽稱號。2011年，她獲得義大利安徒生獎，並於次年入圍靠前安徒生獎。作品被譯成英、法、德、西班牙等十多種語言在優選發行。
推薦理由
適讀人群 ：8-13歲
這是一套奉獻給小學中高年級讀者的兒童幻想小說系列。義大利兒童文學作家比安卡皮佐爾諾為孩子們呈現了一個充滿魔幻色彩的神奇世界，孩子們會在緊張刺激、環環相扣的故事裡流連忘返，在妙趣橫生、幽默睿智的文字裡品味溫暖的愛、濃濃的友情和大千世界的精彩。
內容提要
該叢書為義大利女作家比安卡皮佐爾諾的作品。故事清淺，幽默，情節緊張刺激，環環相扣，是一套充滿魔幻色彩的兒童幻想小說。 《長飛鳥胎記的女孩》科倫巴是一個天真、善良，有些小倔強、小古怪的女孩。擔任郵輪樂隊小提琴手的父親在海難中喪生後，科倫巴和母親艾薇莉娜、弟弟雷奧，以及一隻叫創可貼的貓相依為命，日子過得很清苦。幸運的是，科倫巴一家得到了一筆鉅額遺產，意外成了“固執居”的房東，這讓他們的生活大為改觀，意志消沉的母親也漸漸走出陰霾，與一個叫裡卡多里卡迪的主持人再婚，但這個主持人其實是個虛偽透頂、貪婪的人。接下來，科倫巴的命運又會發生怎樣的變化呢？世界插畫大師、國際安徒生獎得主昆廷·布萊克幽默獨特的插圖，也為此書增色不少。
五、 《霍桑希臘神話》
適讀人群 ：10-13歲
內容簡介
希臘先民生活在一個無法區分現實與夢幻的年代，在那個年代，每個自然現象都是有著人形的神，每個生活片段都可能被編織進神話中。身為19世紀的浪漫主義作家，霍桑又給那亦真亦幻的夢境染上了時代色彩，他用風趣的調侃取代道德教化，談笑間借龍牙武士的爭鬥影射出人類的自相殘殺，借小矮人的勝利讚揚了不屈的勇氣，讓愉悅安寧的陽光照進讀者的心靈。本書收錄了諸如“噴火怪獸喀邁拉”“美杜莎的腦袋”“金羊毛”“龍牙武士”“三個金蘋果”等十二個膾炙人口的經典故事。
作者簡介
作者：納撒尼爾·霍桑（Nathaniel Hawthorne，1804—1864），是美國心理分析小說的開創者，也是美國文學史上首位寫作短篇小說的作家，被稱為美國19世紀最偉大的浪漫主義小說家。代表作有短篇小說集《古宅青苔》《重講一遍的故事》等，長篇小說《紅字》《福谷傳奇》等。
插畫師：沃爾特·克蘭（Walter Crane，1845——1915），19世紀中後期最負盛名，也最多產的插畫家、藝術家與童書作者，藝術與工藝運動的重要推動者之一。他的作品多收藏於倫敦格羅夫納畫廊。
弗吉尼亞·弗朗西絲·斯特雷特（Virginia Frances Sterrett，1900——1931)，美國天才插畫家。19歲出版了自己的第一本插畫作品，短暫一生中只留下了三部插圖本作品，以浪漫優雅的繪畫風格青史留名。
叢書資訊
寫給大家的經典神話（插圖全譯本） (共5冊), 這套叢書還有 《印第安神話故事（經典插圖本）》,《北歐維京英雄傳奇（大師插圖本）》,《日本神話故事與傳說》,《愛爾蘭凱爾特神話故事》
六、 精神的力量遠遠地超出物質的誘惑——《毛毛》
適讀人群 ：11-14歲
與《格林童話》齊名，榮獲12項國際文學大獎。是現代人詮釋時間的佳底本，是一本對現代物質社會進行尖銳批判的奇書，書中表達了對人類的無限摯愛，對人性迴歸的強烈渴望。譯作達39種語言，是一部能同時感動孩子和大眾的經典之作。自出版之日起，32年來一直不衰，僅在日本就狂銷1000000冊。
作者介紹
米切爾·恩德（Michael Ende）1929年生於德國巴伐利亞的小鎮加米施·帕騰基興。他在一個充滿文化氣息的家庭中長大，他曾活躍於南方的戲劇舞臺。然而他真正的志趣卻在於幻想文學的創作。他的成名作《小紐扣吉姆和火車司機盧卡斯》，榮獲了1961年德意志青少年圖書獎。他傑出的作品當屬《毛毛》和《永遠講不完的故事》，也因此成為德國的幻想文學作家，在歐洲乃至全世界都產生了深遠的影響。
內容提要
“毛毛”是一個不知年齡、來自何方的小女孩，她擁有常人所沒有的“靈敏聽力”，她只用傾聽朋友的方式就能解決朋友們的問題和紛爭。由於人們受城市裡無處不在的灰先生矇騙，醉心追求所謂合理化、機械化的生活，置親情與良心不顧，於是毛毛冒著生命的危險，見到了時光老人侯拉師傅，在時間王國裡她發現了世界和人類的大秘密，即“時間就是生命”。生命的誕生即生命的花朵盛開，當生命結束時，又會有同樣的生命之花再度綻放。知道這個秘密的她，回到了現實世界勇鬥那些灰先生，並終取得了勝利。
勢單力薄的女孩子竟能戰勝強大的現代惡魔——灰先生，這是不可思議的。不過這個故事卻常在我們每個現代人的內心世界不斷地上演著，精神的力量遠遠地超出物質的誘惑，這就是“毛毛”勝利的法寶。
《毛毛》是現代人詮釋時間的佳底本，是一本對現代物質社會進行尖銳批判的奇書，書中表達了對人類的無限摯愛，對人性迴歸的強烈渴望，是一本能同時感動大人和孩子的幻想文學的經典之作。
目錄
第一部 毛毛和她的朋友們
第一章 一座大城市和一個小姑娘
第二章 一種不平常的優點和一次很一般的爭吵
第三章 一場假的風暴和一場真的雷雨
第四章 一個沉默的老人和一個善辯的孩子
第五章 為許多人講的故事和為一個人講的故事
第二部 灰先生
第六章 打算雖然錯誤，但卻如願以償
第七章 毛毛尋找她的朋友，一個敵人來找毛毛
第八章 一串夢想和幾個疑慮
第九章 一次沒有召開的好集會，以及召開的壞集會
第十章 一場瘋狂的追捕和一次從容的逃遁
第十一章 假如惡魔能把壞事變成好的事
第十二章 毛毛走向時間的發源地
第三部 時間花
第十三章 那裡方一日，這裡已一年
第十四章 可吃的東西太多，回答的卻太少
第十五章 得而復失
第十六章 富裕中的貧困
第十七章 非常的恐懼和超凡的勇氣
第十八章 瞻前不顧後
第十九章 被圍困者必須當機立斷
第二十章 跟蹤追蹤者
第二一章 終結就是新的開始
作者簡短附記
毛毛：人類的守護天使
譯後記
