重複機械學習，不動腦的勤奮其實是一種懶惰！
今天中午閒聊，有個朋友說起孩子的學習，說她家孩子，每天晚上忙到11點，明明很勤奮，有時恨不得把吃飯的時間都用到學習上，但每次考試成績不太理想。
他們班小王上課是上課，下課時也在玩耍，感覺不是很用功，但成績很優異。你們說說，這是怎麼回事呀？
聽完她的話，究其原因，你會發現：成績不好的學生每天忙忙碌碌，為了做題而做題，是不用腦的學習。不會從中總結經驗，是無效率的學習。這就是為什麼說不動腦子的勤奮其實是一種懶惰。
反觀那些會學習的孩子，上課認真聽講，做題時把老師講的融會貫通。每做一道題，舉一反三，會思考，善於利用錯題本把錯題進行彙總，方便查漏補缺。
此外他們把每天的時間安排得很合理，學習時會動腦，會總結方法，看似一張一弛，其實效率很高，成績自然而然很優秀！
所以說，孩子的學習，埋頭苦幹，機械地刷題是不會進步的，是一種懶惰的表現，學習要學會思考，善於總結，養成良好的習慣，才會有所進步！
