不能責怪寶寶如此難伺候，他的要求一點兒也不過分，這些都是人類在成長過程中生理和心理發育所必需的。
從一出生，嬰兒便會產生Zui基本的生理需求，餓了要吃奶，渴了要喝水，冷了要溫暖，便便了也會要爸爸媽媽給收拾乾淨。隨著身心的成長，寶寶的各種需求也越來越多。3個月時寶寶有了翻身的需求，6個月時他要學習坐了，8個月時他喜歡爬來爬去，而到了1歲左右，小寶寶要站起身來學走路了。嬰兒不只有生理需求，還有心理需求呢！他哭叫時希望有人作答，高興時希望有人對著他笑，他要和父母作心靈上的交流與溝通，希望爸爸媽媽和親人給予愛撫、觸控和摟抱。
兒童的發展就是透過不斷滿足其需求而得到提升的。如果孩子Zui想做的事情就是“長大成 人”這種說法成立的話，那麼他們所表達的需求，就是在為其成長提供驅動力。而滿足兒童的這些需求則加速了其成長的過程，從而使成長成為可能。一個孩子只有在他所有成長的需要得到完全滿足之後，才能夠進一步發展。美 國心理學家馬斯洛認為，人的一切行為都是由需要引起的。人的基本需要的滿足，是心理健康的保證。當人的需求得到滿足時，就會產生愉悅、振奮等積極的情緒體驗，而需求得不到滿足時，則會產生消極的情緒體驗。任何一個需求滿足後，一種新的、更高階的需求就會出現。也就是說，一個需求平息後，新的需求又產生了。人類就是在需求的滿足和新的需求產生的過程中進步和發展的。
人類的基本需求是從出生時開始的，如果一個人在生命早期的各種需求沒有得到充分滿足，就會像蓋樓房時地基打得不牢固一樣，後期的基本需求就無法得到充分的滿足。因此，健康的身心源於幼年時期基本需求的滿足，而健康心理的培養，也應從嬰幼兒時期抓起。（如有侵權請聯絡作者刪除）
