今天看到一個小故事，感觸頗多。說到教育孩子,很多人覺得那是上學以後的事，其實在我們日常生活中，無時無刻不在影響教育著他們。話不多說，上貨!
劉梅家裡的老人多病，在工廠掙的錢又不多，經濟不寬餘，於是托熟人又找了一份兼職:雙休日去一個室外游泳場當保管員，在寄存處裡負責存包、取包。這樣，一來可以掙點錢補貼家用，二來可以把沒人照看的女兒妞妞帶在身邊。
妞妞今年四歲，在幼兒園小班，週六、週日休息，就跟劉梅到游泳場來玩。
有一天，天突然下起雨來，游泳池裡的人紛紛上岸,大家都怕著涼感冒，急著擁進寄存處取包換衣服。 這寄存處是個狹窄的小間，看到來取包的人排起了隊，劉梅有點慌了，手忙腳亂地接過窗外遞來的寄存牌對著牌號取出存的包......
這時，身邊的妞妞叫了起來:“媽媽,我也要牌牌,我也要拿包包!"
劉梅拍了一下女兒伸過來的小手，不耐煩地嚷道:“去去去，站一邊去，別煩人!"
妞妞一臉的不開心,委屈地站到了一旁。一會兒,她又乘劉梅轉身取包的空隙，跑到視窗前，把胖胖的小手伸出窗外，一本正經地對等著取包的人說:把牌給我,我幫你拿包!"
窗外的人望著滿臉稚氣的小女孩，嘻嘻哈哈地鬨笑著誰也沒把牌給她，一位伯伯和氣地對她說:“小朋友,別擋著你媽幹活,我們都等著拿衣服呢！”
妞妞不情願地縮回了小手，就在她十分失望的時候，一位中年婦女擠到視窗,向妞妞遞去一塊牌子,親切地說:“小朋友,請你幫我拿包。”
妞妞的眼睛立刻亮了起來，她衝到視窗,像看到了巧克力一樣，上前抓住了牌子,十分小心地看了看牌號,向一排一排的存包架走去。
劉梅生氣了,大聲命令女兒:“別搗亂,把牌子給我!”
“不給你，我會拿的!”妞妞的小手緊緊攥著牌子。一旁的中年婦女笑著對劉梅說:“讓她找吧，她會找到的。”劉梅無可奈何地瞪了女兒一眼，轉身又去接別人的牌子。
妞妞瞪著大眼睛，一排一排地找。她在幼兒園只學會認數字，卻搞不清衣櫃排列的順序，得花時間找。視窗的人已經少了，站在窗前的中年婦女頭髮和泳衣都在滴水，她的肩膀在涼風中微微發抖，看到這些，劉梅忍不住衝著女兒大聲喊:“什麼號碼，快告訴我，我來找!"
女兒毫不讓步:“不告訴你，我會找!"劉梅急了，要去搶女兒手中的牌子，中年婦女顫抖著說:“讓她找吧，她會找到的。"
一會兒、妞妞歡叫起來:“找到了，找到了!”中年婦女接過妞妞遞出來的包，一邊道謝，一邊連著打了兒個噴嚏，劉梅見她受涼了，連忙道歉,她笑了笑，說:“沒關係。每個人都要學做事的，她要學，為什麼不給她一個機會呢?”
中年婦女離開了，劉梅卻為她的話思考了很久......
優秀的孩子是鼓勵、誇獎出來的。熊孩子是慣出來的!
各位領導你們說呢？
